简介：大学生学业规划在帮助学生有效完成学业方面作用突出，而个性化、分层次的人才培养模式在为学生提供自由选择空间的同时也为大学生学业规划带来了挑战。文章分析了在大类招生一专业分流人才培养模式下大学生学业规划的现状及问题，从完善学业规划的理论、建设学业规划的队伍、拓展学业规划的形式、帮扶学业困难学生等四个方面论述了提升大学生学业规划能力的策略，并援引案例分析验证了大学生学业规划的有效性。

简介：

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简介：利用Excel、LINDO6.1软件、MATLAB软件对线性规划问题进行求解.

简介：对于每一位准备参加高考的学生来说,总是希望自己的各门学科都能均衡发展和稳步提高,然而,大多数的学生往往都不同程度地存在着一些所谓的＂弱科＂,于是,查漏补缺,高效学习,做到＂强科更强,弱科不弱＂就显得非常重要了.我们说,高考六科的学习,就好像6个浮在水面上的葫芦一样,你必须将它们沉入水中,当然是沉得越深越好,你不要按下一个又浮上一个,怎么办？这就是一种智慧,包括班主任指挥的智慧和学生自身处理的智慧.

简介：本文针对传统的教学设计所存在的问题提出了开放型的数学教学设计思路，并对具体的教学环节做了比较详尽的阐述。

简介：前言为了提升学生的代数认知水平，促进学生思维水平的真正提高，教学设计必须以学生原有的代数认知水平为基础．而教学目标是教学活动的起始点和落脚点，是教学设计的灵魂，反映了教师对学生学习后的预想和期望．由此可见，教学目标的正确制定与实施是教学设计的关键点．

简介：摘要教育体制的改革使教学方法更加的有效，使教育系统更加的完备。平面设计作为一门新兴的学科，在现如今的中职教育中有着非常重要的意义。中职的平面设计教学已经逐渐成为我国平面设计人才培养的一个重要的方法，然而存在的问题也是比较多的。本文主要通过对中职平面设计教学的现状和问题的分析，对存在的问题进行应对策略的探讨。

简介：城市公园绿地作为城市绿地系统的重要组成部分,是彰显城市形象与品位、承载地域历史文脉的重要载体与窗口。深入挖掘地域文化精髓,打造独具魅力与个性的城市公园绿地景观,是增强城市识别性与记忆性的必由之路。从解读地域文化内涵入手,对地域文化在城市公园绿地景观规划设计中的应用价值进行了阐述,并以娄底珠山公园为案例,深入分析与探讨了其在公园绿地景观营造中如何有机而高效、生动而形象的融合与表达地域文化。

简介：分析了麻阳苗族自治县（以下简称麻阳县）当前乡村旅游景观规划设计存在的问题，提出新常态背景下乡村旅游景观的新特色，认为农游模式应成为麻阳县乡村旅游景观的主要结构，长寿主题形象还需强化“体验式”设计，乡村景观既要继承地域特色又能体现时代风貌，乡村景观生态保护需遵循“留得住青山绿水，系得住乡愁”原则等．如此构建的乡村旅游景观，才能适应经济新常态，才能促进乡村人才的回流和乡村生态文明的建设，促进人们对乡村文化价值的认同．

简介：自我国城乡一体化建设提出至今，城乡的二元结构也在逐渐改善。教育作为社会生活重要一部分，也在向一体化方向发展，城乡一体化建设离不开教育建设，减小城乡教育之间的差距也会加快一体化建设的速度。现如今，教师资源的配置中，最难解决的就是乡村教师问题，受教学条件和工资待遇的影响，越来越多的教师选择向城镇院校流动，乡村教师严重匮乏。所以如何解决城乡之间教师的合理配置，已达到教师资源相应的最大化就是我们这里要研究的问题。

简介：摘要在高中英语教育过程中，英语写作教学的重要性是不言而喻的，但是，就目前来看，高中英语写作教学效果并不理想。在教学的过程中，由于受到传统应试教育的影响，老师所传授的英语写作方法都比较传统，无法调动高中学生英语写作的积极性，在这样的情况下，英语写作成了高中英语教学的一大难题。鉴于此，笔者就针对思维导图在高中英语写作教学中的应用进行简要分析，供读者参考，以便我国高中英语写作教学的更好发展。

简介：《空间几何体的三视图和直观图》是高中课程必修2立体几何第一章的第2小节,对于刚接触立体几何的高一学生来说,空间感知能力还相当匮乏,通过三视图去识别它所表示的空间图形的立体模型还存在不小的困难。本节课就是力求在这里做出一些探索,在3DMax的帮助下,既可以把物体在三个方向的投影过程直观呈现出来,也可以把三视图所表示的立体模型以'三维'的形式呈现出来,让学生真正能'看得见',以帮助学生更好地理解三视图。

简介：摘要思维导图也称为心智地图、心灵图、脑图，是一种将发散思维具体化的方法，它运用大脑皮层的所有资料，包括语言、数字、逻辑、节奏、色彩、形象和空间意识等来表示人脑思维过程。本文以农业地域的形成与发展为例，探讨思维导图在高中地理教学中的应用。

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简介：丰图义仓，是一座民办仓库，始建于清光绪八年（1882年），由东阁大学士闫敬铭倡议修建，历时四年竣工。取名丰图义仓，意为“丰年储粮，荒年赈灾，储粮备荒，防患于未然”。慈禧太后曾御封此仓为“天下第一仓”。

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简介：摘要将思维导图应用在初中化学教学中，不仅能降低学习难度，还能培养学生的创新思维能力。本文主要是围绕着思维导图在初中化学教学中的应用这一主线展开论述，从三个方面详细分析了在化学课堂中如何达到这一目标，从而提高化学教学的质量。

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简介：审计实训教学要求跨学科相关知识的全面、系统、综合掌握。思维导图可以有效提高学生的记忆力和发散思维能力，利用思维导图方法可有助于确定审计实训教学的目的、确定实训教学计划、促进学生探究式学习、加强对实训知识的巩固，并有利于教师和学生对教学进行反思作出适当评价，创新实训教学模式。