简介:摘要: 随着素质教育的推广 与普及,以培养技能型、应用型人才的中职 院校成为越来越多的学生和家长选择的目标院校。中职 院校主要以培养学生的动手操作能力和实践能力为教学任务,以高就业率为办学目标。随着社会经济水平的不断发展,机械制造、汽车等企业对人才的需求量越来越大,与之对应 的机电专业今年来也异常火爆,这对中职 院校的机电专业的教学工作带来了机遇,同时也带来了挑战。中职 院校需要提升学生的专业的理论知识,同时提高他们的动手实践能力,使他们在毕业后可以快速适应工作岗位的需求,尤其是在技能训练环节更应当增加学生实地操作的机会,开展多元化教学过程,着力让机电一体专业的教学水平更上一层楼。
简介:摘要:随着社会的快速发展,人们的日常生活水平也相继不断提高,而对于餐饮的要求也不断提高。放眼我国当下的餐饮业,正处于良好的发展前景之中,而市场对于烹饪专业型人才的需求也不断加大,这也促使餐饮行业的不断壮大与迅速发展。对于烹饪专业人才而言,这是发展自身的良好机遇,同时也是新时代发展背景下的必要产物。然而,传统的烹饪学也在社会迅速发展的今天受到了重重考验,无论是人才方面的缺失,或者师资力量的不断削弱,都对我国的烹饪专业人才的培养造成了冲击。我国是人口大国,俗话说民以食为天,然后在人们生活水平日益提高的今天,食不仅要果腹,同时也要有更均衡的营养和促成健康的作用。正是因此,这就需要对烹饪专业的人才培养模式进行各方面的革新与瓶颈的突破。通过对烹饪人才的创新性模式培养,才能逐步满足社会的需求和人们日常生活水平的需求。
简介:摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系也迎来的全面的变化和改革。特别是在中职院校的音乐教育教学工作开展中,教师对于学生的培养不再是传统模式下的理论教学与实践应用的有机结合,而是在现有的教学资源应用基础上,通过对学生的学习能力、学习效率和学习质量进行分析与研究,并根据学生的学习需求和学习规律设计符合学生学习思维的教学方案与教学策略。通过这一方法的应用,当前中职院校的音乐教育教学工作开展相比较以往发生了巨大的改变,且学生的学习综合素养与学习水平也得到了有效的提升与发展。另外,在这一模式的应用中,教师的个人教学能力和教学积极性也在不断的提升和建设。
简介:摘要:如今,电子商务的发展,使得企业除了实体市场外,还有虚拟市场,也推动了世界经济一体化的发展。然而,随着电子商务的发展,人才的需求也越来越大。为此,本文针对技工院校电子商务专业的人才培养进行了简要分析,以供参考。
简介:摘要:改革开放以来,职业教育为我国的经济发展提供了有利人才和智力支撑,目前为我国社会提供应用型、实践型和技术型人才的主体主要是中职教育和高职教育这两个阶段。但是随着我国教育事业的快速发展,如果更好地、有效地将中职和高职进行无缝衔接,实现中高职衔接人才培养教学模式成为了一个非常重要的话题,能够进一步满足我国社会快速发展,经济增长方式转变以及产业结构调整背景下的人才需求结构改变下的人才需要。但是就目前来说,职业教育人就是我国教育事业的薄弱环节,在中等职业教育和高等职业教育过程当中,出现与现实脱节、断层、重复的现象,使得每一个阶段的教学不具备针对性和独立性、特殊性,从而导致最终所培养出来的技能型人才和社会需求的人才有着较大差别。因此本篇文章主要针对中高职衔接人才培养模式进行相应的分析,通过实现中高职衔接人才培养模式探究,进一步优化中高职人才培养。
简介:摘要:高等学校英语专业的培养目标旨在“培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的专业人才和复合型外语人才”本文将分析独立学院英语专业现状,并探讨英语专业人才培养创新模式的有效路径。
简介:[ 摘要 ] 本文首先论述了新形势下对中等职业学校会计专业人才培养的新要求,然后阐述了新形势下中等职业学校会计专业人才的培养策略,主要包括 课程安排的机动性 、 不局限于专业 ,提倡一种专业、多种能力,使“ 实践 技能”成为“工作能力”。