简介：语文教学是一种言语实践活动，而言语实践活动的本质是思维。语文课不应追求外在的热闹，更应提升学生内在思维活动的质量。语文教师需要涵咏体味文本精髓、提出具有思维含量的问题、创设对话的思维空间、考虑学生的认知水平、着力拓宽课程资源，以提高语文课的思维质量。

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简介：摘要对初三学生而言，化学是一门新开设的科目，大家都没有基础，我们就从学生需要出发，发挥化学学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的学习主动性和创造性，促使学生积极主动地学习，使获得知识和技能的过程也成为理解学科知识、进行科学探究的途径，扬弃传统式教学思维模式，优化课堂教学，提高作业的效果，使教学的有效性得以落实，从而切实提高初中化学教学质量。

简介：摘要技校生正处于16~19岁年龄段，由于生理特点(尤其是女生)影响，他们只重视专业课程学习而忽视身体素质提高，大多数人处于亚健康状态。如何改变学生厌学体育行为，变被动为主动，提高体育教学质量呢？我认为可从以下几个方面着手落实。

简介：学习兴趣，属于非智力因素范畴，而对非智力因素的重视和培养，是英语教学的重要目标之一。同时，良好的非智力因素的形成，特别是学习兴趣的培养，对于优化课堂教学，提高教学效益有着极其重要的作用和特殊的意义。

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简介：摘要“学起于思，思源于疑”，疑问是思维的火花，思维应从问题开始。巴尔扎克也说过“打开一切科学大门的钥匙毫无异议都是问号。”可见，课堂提问对实现教学目标起着重要作用，可以说问“是深入的阶梯，是长进的桥梁，是触发的引信，是觉悟的契机”。课堂提问是一种教学的手段，更是教学中的一门艺术。著名教育家陶行知先生说过“智者问得巧，愚者问得笨。”巧妙的问题设计不仅可以活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣、提高课堂教学效果，还可以启迪学生的智慧，培养学生主动探索、勤于思考的良好习惯，培养学生各方面的能力。

简介：摘要探究性实验需要用实验来创设生动活泼的教学情景，提供学习的讨论素材。需要捕捉有价值的实验探究点，这样有利于对学生思维的求异性、发散性和创新意识进行培养和训练。

简介：近三年来，重庆第二师范学院在“国培”项目实施过程中，重点围绕“影子研修”模式进行探索，主要有以下几点体会：

简介：摘要要把教学的点到以提高素质为本的素质教育，就必须教育思想，的教育观，分识着眼转移民族根宗旨上来转变破除陈旧念充认“应教育”的和实施素质教育的重大，从而地从“应教育”到素质教育，小学数学学科特点，持教书育人，试弊端意义自觉试转轨并根据坚把思想教育到教学之中。品德渗透

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简介：从赫兹伯格双因素理论视角进行分析，可以发现目前我国大学生志愿服务保障存在两方面问题：一是保健因素方面，如志愿者的人身安全缺乏基本保障，志愿服务物质奖励处境尴尬以及培训和评估环节薄弱；二是激励因素方面，如志愿服务参与意识缺乏，能力和经验难以提升。因而，志愿服务保障需要在保健和激励这两方面都有所改善。具体而言，包括全方位保障志愿者的人身安全，提供适当的物质奖励，重视志愿服务的培训和评估，增强志愿者自我身份的认同和参与意识，强化志愿者和活动的链接等。

简介：学生能否积极主动地投入课堂，参与各项学习活动，是保证学习结果获得的最关键因素。日常的教学设计中往往立足于“教”，而忽略了作为学习主体的学习动机。相关研究表明，学生学习成绩中16％～20％，甚至30％的差异，是由学习动机造成的…。因此，理解动机原理并在教学设计中加以应用，对于教学设计者来说尤为重要。

简介：通过对国内十六所民族高校抽样调查，从五个角度分析了我国民族高校心理健康教育现状，以及大学生对心理健康教育的态度和需求。研究从整体上认为，民族高校在促进大学生心理健康方面所做的努力是值得肯定的，但在某些具体实施方面还存在进一步改善和提升的空间。在调查研究基础上，提出了从构建校园层级式管理网络和加强校园心理危机预警机制建设两个方面完善民族高校大学生心理健康教育服务与保障体系的对策。

简介：黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的综合性重点大学,其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学70多年以来,黑龙江大学形成了在全国高校中独树一帜的对俄办学特色,培养的近17万名毕业生中,近一半都是精通俄语、了解俄罗斯国情的各个学科的专门人才,被誉为"中国俄语人才培养摇篮"。为深入了解黑龙江大学国际化进展情况,特别是其对俄办学特色,本刊近期专访了黑龙江大学校长张政文教授。本期"世界教育信息杂志教育国际化高校行"通过校长访谈录、相关部门调研案例和报告等形式,全方位、多角度呈现黑大教育国际化的特色和经验。

简介：<正>海南师范大学初等教育学院以实践作为特色内涵和建设重心,以培养优秀小学教师为目标,把实践特色贯穿于人才培养模式和课程体系中,培养效果明显。毕业生实践能力强,受到用人单位欢迎,建院9年来就业率均在98%以上,为基础教育尤其是海南的基础教育事业做出了积极的贡献。学院还积极参与国家和地方基础教育培训工作,2008年与中国移

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简介：中职学校生源质量差，汽修专业大多都是男生且难管理，学习气氛不浓，自律能力差；现行课程体系和教学模式不合理，实训设施利用率低，师资力量薄弱。针对这种状况，本文认为，中职学校汽修专业教师应采取切合学生实际的教学方法，激发学生学习兴趣，以提高汽修专业教学质量。

简介：摘要政治教学是初中课程的一个部分，对学生的教育起到了至关重要的作用。课程在重新改革的前提下，更为突出了政治教学的实证性和针对性，并且这是一科更为理论性的课程。文章集合课堂中出现的问题和现状，针对如何提高初中政治教学质量的策略进行研究，以便在今后的初中政治教学中有所助益。