简介：北京市海淀区教师进修学校着眼“实现基于高品质服务的教研转型”，以问题为导向，聚焦核心，浸入研究，并将项目研究成果服务于区域教育教学、区域教师研修以及学生学业质量评价等重点工作。

简介：我国进出口贸易数据序列呈波浪上升趋势,传统预测方法难以获得理想预测效果。小波变换可去除原始信号中的噪声,灰色DGM（2,1）模型适合波动时间序列的预测。运用小波变换和灰色DGM（2,1）模型相结合的方法预测我国进出口贸易总额,取得了理想效果,2017年的预测误差仅为3.4041%,比灰色GM（1,1）模型的10.8493%减小22.4853%,比普通灰色DGM（2,1）模型的15.8011%减小46.7771%。由模型预测得到2018年我国进出口贸易总额为4.378288万亿美元。

简介：面对七年级新生大班额英语学习中呈现的一些问题，笔者在所在学校相关课题研究基础上对此进行归纳，并开展了原因分析与对策探讨，以此促进学生在大班额条件下进行可持续英语学科学习。

简介：富蕴县库额尔齐斯镇各社区基层组织，现有的管理体制已明显不适应新形势、新任务的要求，深化社区管理体制改革，创新社区管理体制，已成为建设现代化社区的迫切需要。近年来，富蕴县委围绕社区工作重点，按照“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”的原则，着力创新社区体制建设，探索实行适应富蕴县域实际的“3421”社区党建工作运行机制，并逐步建立起一整套行之有效的社区建设管理体制。

简介：

简介：出生于新疆布尔津县的玛哈孜和杜坦是两位哈萨克当代著名诗人，他们用自己的精美诗作热情讴歌伟大的祖国伟大的党，赞美壮丽的阿勒泰草原和壮阔的额尔齐斯河，深情地颂扬各民族的大团结。在经历了许多磨难之后，他们的意志并未消沉，而是继续热烈地拥抱新的时代，坚信“青春虽然过去，希望却永远长青”。他们的诗歌情感真挚奔放，形象十分鲜明，具有独特的艺术魅力。

简介：【摘要】在招生人数急剧增长，但是师资力量又不够的情况下，导致了学生的基数扩大，有更大一部分的学生会进入职业高中进行专业学习，所以在这样大班额的情况下，找到适合学生的学习方法，让每个学生都能够发挥自己的作用。小组合作就出现在了教育的环节中，小组合作学习能够让每一个学生都参与到学习当中，为他们的知识查漏补缺，并且也能够相互进行交流和沟通，互相探讨相关的问题。本文将针对大半个环境下课堂教学中如何进行有效的小组合作学习展开深刻的探讨。

简介：摘要：大班额情况是目前真实存在于我国小学教育阶段当中的一种教育现象，因为种种原因大班额问题目前还无法得到解决，短期内大班额情况将一直存在于我国的教育体系中，无法解决问题就要想办法如何有效的去减少该问题所带来了负面后果。在大班额的小学语文教学过程当中，大班额的情况会导致语文教学的秩序较为混乱，学生的个人水平参差不齐，在解决课堂问题时就要耗费大量的时间，这十分不利于小学语文课堂的改革与转型，而建立高效的师生互动模式则能够有效的解决上述问题。

简介：摘要

简介：摘要：本文探讨了在大班额环境下小学数学课堂教学中采用小组合作学习的策略。通过对小组合作学习特点进行分析，结合大班额环境，提出了有效的教学方案。小组合作学习不仅可以提高学生的学习积极性和合作意识，还能够促进深入学习和彼此之间的互动。本文旨在为教师和教育工作者提供可行的教学方法，以提高数学课堂教学效果。

简介：随着近年来中小学布局调整撤点并校，加之教师编制紧张，数量有限，特别是人们对高中优质教育资源的需求加大，在中小学特别是高中形成了一些“大班额”和“特大班额”。

简介：通过介绍灰色GM(1,N)模型基本原理和改进措施,提出残差修正GM(1,N)模型。运用残差修正GM(1,N)模型对成都市社会消费品零售额进行预测。平均预测误差为10.66997%,比非残差修正的灰色GM(1,N)模型的平均预测误差14.60739%减小了26.95499%,近期预测误差更小,2017年预测误差仅为1.76773%。研究还发现,对成都市社会消费品零售额影响由大到小的因素为城镇化率、城镇居民人均可支配收入、地区人口数量、农村居民人均纯收入。

简介：本文利用偏离一份额法，以2001—2006年为考察期，对广东省建筑业的产业结构和竞争力情况进行了实证分析，结果表明：广东省建筑业总体竞争力不足，现有产业结构不合理．制约了建筑业的整体发展。

简介：农产品电子商务是在互联网与信息技术高速发展下的一项新生事物,现阶段它是对传统农产品销售模式的一项有力补充.选取陇南市2014年12月-2017年07月各县区OTO电商销售额月报数据,利用计量经济分析软件Eviews8.0建立平稳时间序列ARMA模型,对陇南发展农产品电子商务进行实证分析,最后根据优化的模型对农产品电商销售额进行预测.

简介：

简介：为了对基层社区文化建设活动开展现状有一个较全面的了解，课题组对阿勒泰地区富蕴县城镇社区的5个社区组织和100名居民进行问卷调查，实际收回5份社区组织调查表和100份居民调查表。经过对调查表项目数据的分析，对目前基层社区组织现状有了初步了解，并对加强和改进基层社区文化建设活动提出建设性意见。