简介:〔摘要〕小学教育中教师一定要有一颗爱心,因为学生是处在童年且童心未泯,对现实的认知比较少,交流的对象也少,思维能力和逻辑能力都不强。那么老师应该怎么有效的教小学学生,打造语文课程阳光、高效课堂呢?根据前人的总结和本人近年来的教学实践来谈谈对其的探究。
简介:摘要:通过对近10年塔额盆地冰雹灾害过程的统计和分型,结合雷达回波资料建立强对流天气个例库,分析找出塔额盆地冰雹路径的新变化,总结出冰雹路径新的规律,从而更有针对性的制定人影工作方案,合理布置炮点,以期对未来塔额盆地冰雹灾害提供较为准确的预报参考,有效的遏制冰雹灾害天气对该州农业生产和人民群众生活所带来的不利影响和更加有效的开展人工影响天气作业。通过对塔额盆地近10年资料进行统计分析,总结出塔城盆地冰雹路径主要有四条:①由哈萨克斯坦共和国从西北方向入境,经164团→阿西尔乡→阿不都拉乡→166团→167团→168团→165团南区→进入齐吾尔喀叶尔山北部结束。②由哈萨克斯坦共和国从西北方向入境,经163团→塔城市区→喀拉哈巴克乡、也木勒乡→恰夏乡→额敏县上户乡→杰勒阿尕什乡→进入齐吾尔喀叶尔山中部结束。③由哈萨克斯坦共和国从正西偏南方向入境,横穿裕民县北部吉也克乡→额敏县二支河牧场→玛热勒苏乡→进入齐吾尔喀叶尔山南部结束。④由哈萨克斯坦共和国从西南方向入境,沿裕民县巴尔鲁克山径向(西南→东北)→托里县北部呼喀拉盖→多拉特乡→乌雪特乡→进入加依尔山北部结束。
简介:摘要目的分析颅脑损伤气管切开患者ICU转出后的康复护理。方法选取我院2016年5月至2016年12月65例颅脑损伤气管切开患者相关材料,为其在ICU转出后实施有效且系统的康复护理干预方法,最后对比护理前、护理3周后与护理6周后的日常生活能力评分(ADL)、认知功能评分、格拉斯昏迷评分(GCS)与患者护理前后肺部感染的情况。结果根据结果显示与护理前相比较,护理后3周与护理后6周患者的ADL评分、GCS评分有显著的提高,认知功能评分也与护理前相比有所改善,且在护理前出现肺部感染的患者,在护理后完全康复。以上数据均有明显的差异,且P<0.05。结论对颅脑损伤气管切开患者在ICU转出后实施康复护理干预方法,能够更加有效的改善患者的病情,并能有效的提高患者的ADL评分、GCS评分,这对患者早日回归社会提供了非常大的帮助。
简介:【摘要】目的:分析对重症加强护理病房重症COPD患者使用转出过渡护理的影响。方法:选择我院于2018.12-2019.12月收治的66例重症加强护理病房重症慢阻肺(COPD)患者,按照抽签将其分为观察组(33例,实施转出过渡护理),对照组(33例,实施常规护理),对比两组患者的生活质量评分。结果:实施转出过渡护理观察组患者生活质量评分要高于实施常规护理的对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:为在ICU治疗的重症慢阻肺患者实施转出过渡护理,能够有效提高患者的生活质量,有利于患者疾病康复,值得运用。