简介:[摘 要] 智能手机在中职学生中快速普及,学生对手机产生严重依赖成为一种趋势,对手机进行有效管理是教育主体无法回避的课题。在管理过程中显现出管理约束与正常需要、教育引导与逆反抵触、学校规定与法律规等矛盾关系。要化解矛盾,有效管理,可从促进手机回归本位,统一学生认识、管理与关怀结合、改进教育方法等思路着手。
简介:摘要:随着中国信息技术的不断发展,手机在人们的生活中发挥着举足轻重的作用。对农村高中生而言,手机在使用过程中遭遇种种问题。他们不能及时掌握最新的信息,不知道如何处理这些信息。由于网上的消息喜忧参半,因此,利用农村高中学生是有利有弊的,它极大地影响着学生们的学习与生活。因此,农村中学生要学会正确的利用智能手机,这样才可以提高学习成绩,培养自己的能力,使自身得到全面的成长与进步。才能使农村高中学生们在中学里学得更出色,要加强学生手机使用管理。要想提高农村高中学生的综合能力,就必须重视对他们的手机使用情况进行调查研究,制定有效措施,从而促进其全面发展。文章对当前农村中学生手机使用情况进行分析,并给出解决方法。
简介:【摘要】:互联网与多媒体的发展,让图像在表达思想、情感和意图方面发挥着越来越大的作用。数码相机的发展带动了手机摄影的进步,且手机在日常的使用中较数码相机功能更多、携带便捷,笔者尝试让手机摄影走进小学课堂,从各方面树立学生学习手机摄影的兴趣,并通过邀请专业摄影教师、开展摄影相关实践活动等手段,从班级小课堂逐步推广到整个校园。