简介：党的十九大报告指出，新时代高校全面预算管理信息系统要将“全面规范透明”落实到位，建立预算支出标准和绩效目标标准，建立全过程绩效管理机制，要注重资金使用计划和支出进度考核．高校以基础信息库和项目库为基础，构建新的信息系统，设计主要包括基础信息管理、流程配置管理、角色授权、项目申报、经费使用、经费划转、非校内预算管理和统计查询等八个模块．在构建过程中，还要注意充分调研、多方沟通、明确分工、重视培训，做好系统构建的各项具体工作．

简介：人工智能自适应学习已经成为教育技术领域研究的重点,探讨自适应技术在研究性学习领域的应用与实践具有重要意义。该文通过对研究型课程的内涵、理论基础和实施现状的梳理,基于上海市中学开展研究型课程的调研结果,研发了一套支持大规模在线开放式的研究型课程自适应学习系统,旨在利用信息技术支持学校实施大规模研究型课程的教学、管理和评价工作,辅助学生开展个性化研究性学习。该文采用基于设计的研究方法,对该系统的概念模型和智能核心组件进行了设计,其中,智能核心组件由个性化学习者模型、程序性和方法类知识模型、个性化教学策略模型构成,并设计了智能信息感知与识别引擎和智能推理引擎来支持这三个模型的运行与更新,以实现系统更精准地为学习者提供个性化研究性学习服务;同时,基于系统设计了混合式研究性学习模式,实现线上学习和线下探究相结合,促进学生持续、深入地开展研究性学习;并对该系统的应用成效进行了概述,结合真实的教学案例介绍了混合式研究性学习模式的实施,以期为教师开展研究型课程提供参考;最后对该系统应用进行了总结,并提出了后续研究方向。

简介：为了解决传统成绩单强调信息获取而非意义创造、忽略非认知因素、在学科交叉时代鼓励学科分离、引导学生重视外在而非内在动机等问题,2017年5月10日,由逾百所美国顶尖私立高中组成的MT联盟(MasteryTranConsortium,简称MTC)正式推出了一种新的学生评价体系———素养成绩单(MT)评价系统。该评价系统目前已获起源于2015年,包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等逾130所名校加入的美国大学申请系统(CoalitionforAccess,AffordabilityandSuccess,简称CAAS)的支持。学生在申请大学入学时,除了要提交考试成绩,还需提交素养成绩单。

简介：基于LabVIEW平台设计果蔬内部温度监测系统,完成了系统硬件搭建和软件功能实现,并以土豆为研究对象,测定土豆在干燥和冷藏条件下的升温和降温特性.结果表明:该系统能够很好的跟踪记录土豆的升温和降温过程,所得结果与果蔬在实际加工过程中内部温度变化特性基本一致.

简介：在互联网技术和教育的交汇融合下,教育数据增长迅猛,教育大数据的时代已经悄然到来。该文通过分析大数据支持下的在线学习评价,对大数据背景下在线学习过程性评价的特征进行了总结,探讨了在线学习中过程性评价的内容,设计了大数据支持下的在线学习过程性评价系统模型,并给出了该系统的工作流程。该文研究成果可以为在线学习评价提供新的视角和参考,为精准和个性化的在线学习服务研究添砖加瓦。

简介：高校生作为社会经济发展中流砥柱的力量,在高校中创新创业孵化生态系统的构建,有利于培养高校学生创新创业的意识,提高学生的自主探索能力。高校在发展的过程中重视创新创业孵化生态系统的构建,更好地促进高校的持续发展,高效的职责在于培养学生的专业技术知识,在培养中应重视创新创业技能。该文主要以创新创业孵化生态系统为切入点,浅谈高校创新创业孵化生态系统的构建,提高其发展水平,为社会培养出所需要的人才。

简介：物联网技术在当今信息时代发展得越来越快,已经被大规模地运用在智能社会服务上。如今,信息化管理系统和物联网技术都日趋成熟,把物联网技术结合到信息化管理系统,将会有助于提高信息化管理系统的信息收集效率和管理效率。本文主要介绍物联网智能锁和智能化公租房管理方案、物联网智能锁和公租房智能化管理方案结合的优势,以及在物联网技术下物联网信息安全出现的问题以及解决方案。

简介：时代发展到今天,互联网已经遍布各个角落,以互联网为依托,各个行业的都在与时俱进,不断创新。在这一浪潮席卷之下,汽车制造行业也需要结合自身条件,借助科技手段,提升汽车生产与制造水平。借助物联网,汽车的生产管理系统可以更加智能,整个流水线上的各个岗位之间物料的利用与流通效率也可以大幅提升。

简介：摘要目前，我国的城乡电网正处于建设和改造的过程，对电网发展而言，中性点接地方式是一项关键的技术问题，要对它高度关注和重视。当前，供配电系统中的接地方式由中性点不接地、中性点经电阻或经消弧线圈接地，以及中性点直接接地这四种接地方式共同构成。本文对四种接地方式的优缺点进行重点研究，从而给电力系统选择接地方式提供一定程度的依据。

简介：配网故障抢修需要缩短时间,增加用户对于后期服务的满意程度。基于此,开发人员专门开发出一套配网故障抢修一体化调度系统,该系统通过对各系统间数据接口的通信规范,动态地提取调度系统中的配电故障,结合电网GIS系统自动化生成可视化展示抢修调度方案和抢修路径决策,有效提高故障抢修工作的效率和供电服务质量。

简介：教师专业能力是衡量教师专业展的重要指标之一,从系统论角度审视,高职教师专业能力可以分为基础、特色、动力和调控等四个子系统,以及高职生需求分析与满足、课程资源开发与教学、技术应用、专业实践、教研与科研、反思与创新、协调与合作、评价与调控等八大能力要素。专业能力发展结构与类型的构建,指明了高职教师的专业和专业能力发展方向。高职教师专业能力发展测评方法和提高率计算公式的建立,不仅可以从质的方面,而且可以从量的方面对教师专业发展水平进行测量。

简介：近些年来城市现代化建设进程不断加快,道路桥梁工程规模随之扩大,大量先进技术和工艺应用其中,促使桥梁结构愈加复杂。尤其是大型桥梁工程项目,相较于小型桥梁工程项目而言结构受力复杂,施工难度大,很容易受到客观因素影响,埋下施工安全隐患。为了保证大型桥梁结构施工质量,通过智能监控检测系统集成技术的应用,可以全面监测桥梁结构受力变化,一旦出现问题可以及早发现、及早解决。文章就智能健康监测系统集成技术在大型桥梁结构中的应用展开分析,明确技术应用的意义,把握技术要点予以实践,为大型桥梁工程施工质量和安全提供保障。

简介：中等职业学校智慧校园是数字化校园建设快速发展之必然,而实训基地是中等职校实施技能教学的重要场所。因此,中等职校智慧实训基地既是智慧校园的重要组成部分,又涵盖其绝大部分功能,同时又是向企业展示现代信息管理手段的重要窗口。构建智慧实训基地旨在改变实训基地管理形态,提升学校实训基地管理效能。本文以江苏省如东中等专业学校为例,介绍了针对实训基地管理的几个模块,运用泛在感知、物联网、云计算等现代信息技术,系统架构集感知化、物联化、信息化、智能化的智慧实训基地运营平台,使实训基地管理科学、高效而便捷,从而使中等职业教育智慧管理的推进迈入了快车道。

简介：动态系统理论为高职英语阅读教学提供了全新的视角。在动态系统理论下，提出了英语阅读动态教学方式，此动态教学方式告诉了我们在学习语言过程中要强调动态平衡性，使得在此模式下的各因素都能够相互合作，从而使学生达到学习语言的最佳状态，并且帮助学生提高英语的阅读能力。在此模式中学生对语言输入进行组织，重建，反馈，输出，通过这种循环模式，学生不断对自己的语言系统进行调整，让自己的语言学习成为一个动态的发展过程。

简介：随着信息技术的发展,数据库已不再局限于数据的存储和管理,而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。在软件开发过程中,合理的数据库设计必须满足系统各类应用的需求,降低系统编码的难度,提高数据查询效率,并且对于后期系统的维护和扩展都能起到积极作用。文章以攀枝花学院成果展示系统为例,详细介绍该系统的数据库设计原则、方法及过程。

简介：对高校体育教学和学生健康管理工作系统需求进行了分析,认为借助前端有广泛操作系统支持、后台有丰富数据接口、用户量大的开放软件可以降低研发成本并提升系统的使用性能。选择微信（WeChat）承担体育课程改革所需要的微课支持、交流互动和分享传播等任务,微信服务平台搜集整理来自智能手机功能芯片和智能穿戴设备所计算出的运动相关数据,以微信Openid和系统ID为关联实现数据交互,自建Oracle数据库对学生健康数据进行累积并分析,依据分析结果通过微信客户端向学生推荐运动处方和布置体育活动任务,做到校园体育活动智能监管。

简介：社会的进步推动了电气化铁路建设的发展速度,同时也对相应的供电系统带来了严峻的挑战。只有将牵引供电系统运行和建设进行良好的配合与协调,才能更好的适应高速铁路快速发展所提出的要求。基于此,本文对电气铁路展开了进一步的阐述,并对电气化铁路对电力系统的影响进行了剖析,从而提出相应的改善措施。

简介：电梯分时控制是一种电梯数据驱动的控制方法,具有计算简单、鲁棒性强、无需建模等优点.目前电梯分时控制方法普遍未考虑可能出现的电梯非线性控制问题,针对这一问题,对执行器执行能力存在上限的情况设计了改进算法.该算法通过对混沌理论引入约束条件,使用非线性混沌理论方法进行数值求解,具有编程简单、计算量小的优点.在此基础上分析并证明了闭环稳定性.最后以电梯为控制对象,通过对比仿真实验验证了算法的有效性.

简介：基于Android的在线教学系统是一个辅助实施“翻转课堂”教学模式的有效平台，利用本系统可解决教学过程中的诸多问题。本系统的设计包括Web服务端和Android客户端两部分，其中Web端主要用来实现课程资源上传和系统数据处理，Android客户端可实现用户的注册登录、教师课程创建和课程活动发布、学生在线学习，学生学习状况的管理等。在线教学系统的使用可将有限的课堂进行无限的拓展，教师可随时随地教学，与学生进行互动，学生可通过移动终端随时获取课程资源，在线教学系统的推广和普及将会带来一场教育界的革命。

简介：摘要本文阐述了通过系统地整合如何构建站内公告、我的培训课程、公开课程等内容丰富的链接多家平台的继续教育信息系统；通过信息资源建设如何构建数字化课程体系。