简介:〔摘要〕在中学英语课堂教学中经常会遇到学生“问而不答”甚至“启而不发”的现象。这除了与学生本身的“素质”及问题难度有关外,还与教师的提问艺术有很大关系。教师如能利用好提问这个常规手段,就能有效的吸引学生的注意力,激发学生对问题的兴趣,赋予思维以动力,从而调动学生进入积极的思维状态,投入语言的实践活动之中。
简介:〔摘要〕培养学生想象力的有效途径之一是语文教师在课堂上运用“空白艺术”。教师要利用教材中的“空白”,引导学生去理解和填补,开启学生的思维;还要掌握教学布白艺术,精心设计课堂教学结构,让学生去思考探索,从而培养学生的想象力,发展学生的个性。