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  • 简介:摘要“语文教学既是一门科学,也是一种艺术。”研究语文教学的科学化和艺术性,是提高语文教学的必由之路。教学艺术的涵盖十分丰富,我仅从挖掘教材中的人性美、营造扣人心弦的心境美、激发学生的创造美三方面来浅谈我在语文教学艺术方面的尝试。

  • 标签: 语文 人性美 心境美 创造美
  • 简介:所谓数学教学中的问题情境创设,是指在数学中对教学内容的呈现采用特定的方法,以达到以下两个目标:一是激发学生主动地联想、想象、积极地思维,以获得某种与教学内容有关的形象或思维成果;二是使学生产生某种情感的体验.

  • 标签: 初中数学教学 创设问题情境 问题情境创设 教学内容 思维成果 学生
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  • 简介:摘要在语文诵读文章时,教师若能充分利用丰富的表现手法,发挥学生的审美主体,开启学生丰富的想象力,从不同角度、多层次地反复诵读,,把握语脉,进而把握思想的脉搏,就能消除与作者的距离感,引起感情上的共鸣。

  • 标签: 初中语文 有效朗读
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  • 简介:食品工程原理课程是高校食品科学与工程专业的基础课。食品工程原理主要研究食品加工过程中各单元操作的基本原理、典型设备的构造、工艺尺寸的计算、选型及实验研究方法等。学习本课程的任务是:掌握主要单元操作的基本规律、熟悉所用设备的工作原理以及性能等,培养学生运用基本原理,分析和解决生产操作中各种实际工程问题的能力。

  • 标签: 食品工程原理 课程设计 教学改革
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  • 简介:摘要体育游戏的设计,不仅有利于提高教学效果,增强学生体质,而且对推动当前的体育教学改革同样至关重要。在体育教学中虽然教学以游戏为主,但是游戏目的应更加明确,因此游戏的设计要有很强的针对性。体育游戏对提高学生智力发展和创新能力的培养有良好作用。

  • 标签: 游戏开始 游戏基本部分 游戏放松 作用
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