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  • 简介:传统阅读认为《永别了,武器》中男主人公亨利是典型海明威式硬汉,而女主人公凯瑟琳是男主人公孤单慰藉品,是展现"硬汉子"人物辅助物。文章生态女权角度重新解读海明威《永别了,武器》这部作品,重新分析文中大自然﹑男主人公﹑女主人公这三者关系,从而体现海明威相互关联相互关爱社会伦理意识,及其对女人和男人、人类社会自然之间关系关注,证明海明威是一位具有生态女权意识男作家。

  • 标签: 生态女性主义 凯瑟琳 亨利 自然
  • 简介:英汉两种语言中委婉语是普遍修辞现象,目的是为了达到更好交际效果。语言是社会现象,中西方自然环境、社会环境、生产生活方式、文化积淀各有不同,因此委婉语必然存在差异。避讳、礼貌、利益是委婉语产生原因;其次宗教信仰、等级观念、价值观念、思维差异等方面来讨论英汉委婉语所反映出不同文化底蕴,帮助人们更深入地了解委婉语,并在跨文化交际中准确灵活地运用,最大限度地减少沟通障碍。

  • 标签: 委婉语 中英 文化差异
  • 简介:近日在报上看到“著名诗人艾青之子、艺术家艾未未”炮轰钟南山院士博客日志,感慨良多。这位艺术家火爆言辞使我再次想起“如何对待不同意见”这个题目来。

  • 标签: 钟南山 不同意见 艺术家
  • 简介:习近平立足于新时代中国特色社会主义实践,提出了扶贫开发伟大战略,扶贫开发是习近平人民观重要组成部分。扶贫开发战略以消灭贫困、补齐民生短板为核心,彰显了以人民为中心发展理念;精准脱贫,聚焦民生福祉,是共产党人最根本奋斗目标;汇集民力,实现脱贫攻坚,是人民主体地位直接体现。经过六年奋战,脱贫攻坚取得了举世瞩目的伟大成就,体现了中国共产党全心全意为人民服务根本宗旨。

  • 标签: 习近平 扶贫 人民观
  • 简介:本文素质教育需要出发,提出亍教学改革应从教学内容、教学过程、考试方法优化入手,阐进了素质教育中教与学关系,强调应以学员为主体,教员为主导.要留给学员足够自主空间。

  • 标签: 素质教育 军事教育 教育模式 创新 教育改革
  • 简介:格勒博士是我国培养第一位文化人类学博士,也是我国第一位藏族博士。近年来,他在藏学研究方面取得了突出成就,为促进本民族进步,维护国家统一和我国各民族团结作出了积极贡献。1991年元月,他受到国家教育委员会国务院学位委员会表彰,并授予“做出突出贡献中国博士学位获得者”荣誉称号。在表彰大会上,江泽民总书记亲自为格勒颁奖。格勒博士现任中国藏学研究中心社会文化研究所副所长、副研究员。

  • 标签: 藏学研究 各民族 藏族文化 中国藏学 奴隶 西南民族学院
  • 简介:通过对温州1978年-2003年GDP增长分析,用ARIMA模型进行拟合,在此基础上预测2008年前温州经济发展趋势.未来5年,温州GDP将以15%左右增长速度飞速发展,将于2007年突破2000亿大关.温州蓬勃发展得益于其强大民营经济.

  • 标签: GDP ARMA模型 ARIMA模型
  • 简介:为人民服务是中国共产党根本宗旨,是社会主义道德建设核心.对于共产党人来讲,不能简单地将为人民服务理解为一种普通道德要求,而应从信仰高度来把握,才能真正掌握为人民服务灵魂.

  • 标签: 为人民服务 共产党人 信仰
  • 简介:校园分层是指由于家庭经济、文化等背景因素介入使大学生群体生存状态与心理状态产生了差异与分化。校园分层是由于社会分层高等教育管理制度缺陷共同缔造。校园分层既是一个事实存在又具有理论上合理性,但高校应从物质到精神两个方面构建相应激励与约束机制,将校园分层影响控制在一定限度之内。

  • 标签: 高等教育管理 校园分层 社会分层 激励机制 约束机制
  • 简介:伴随当代经济全球化运动兴起,我国社会乃至整体世界社会都在一定程度上取得了明显进步。然而,这个世界并不太平,各种矛盾地区冲突时常发生,各种生存危机从来没有灭迹,对构建“和谐世界”增加了不少变数。我们偕同世界人民坚持世界正义原则,营造“和谐世界社会”,保障各国人民自由全面发展享受幸福安宁生活。本文认为,“和谐世界”是一种“生态正义”社会,而不是所谓“国际正义”社会。

  • 标签: 和谐世界 生态正义 国际正义 世界社会 自由全面发展 全球化运动
  • 简介:某天,小编收到了这样一封高三考生邮件。“不知从何时起,我成了我们家走得最早回得最晚一个。渐渐,仿佛身体灵魂都不受自己支配,像是机器人,输入一套不变程序再机械地每天重复。最近,我变得敏感了,当老师提及离高考还有多少天,当老师告诉我至少多少分才可以上个好学校,当老师在念完排名后说要调座位时.我突然不知所措了。

  • 标签: 高三 机器人 老师 程序 输入
  • 简介:本文围绕如何通过实践教育培养学生创新能力这一问题展开研究。分析了内外动机对创新意识促进作用,提高兴趣在培养创新能力中重要地位。以科研创新需求为牵引,引入项目管理机制设计实践教学环节,提出了并行PBL实践教学模式,开展了“压力一创新潜力”教学改革,注重学生科研兴趣培养,挖掘学生科研潜力。通过四年教改试点跟踪调查,我们进行教学改革在提升学生科研创新能力方面效果明显。

  • 标签: 创新能力 创新意识 外部动机 内部动机 基于问题式的学习
  • 简介:北京故宫于明成祖永乐四年(公元1406年)开始建设,以南京故宫为蓝本,到永乐十八年(公元1420年)建成,后成为中国明清两代皇家宫殿。故宫又称紫禁城,位于北京中轴线中心,是中国现存规模最大、保存最完整木质结构古建筑之一。故宫占地面积72万平方米,有大小宫殿70多座,房屋千余间。

  • 标签: 紫禁城 乾清门
  • 简介:民俗与当今廉洁文化建设具有密切联系,既可以约束规范民众道德观念行为,反之,又可从民俗中发掘该民俗圈廉洁文化内涵。作为家族内部廉洁自律之族规家训及作为民间范围对反腐倡廉之文艺袁达方式民间文化两方面讨论客家廉洁文化内涵,分析独具特色客家廉洁文化。

  • 标签: 客家廉洁文化 民俗 族规家训 民间文艺
  • 简介:框架理论是一个语义研究新视角,语言信息词汇语义可以唤起框架;框架构建有助于我们对语言表达理解。本文框架理论视角分析二战后美国总统就职演说中自由民主主题下语言表达,发现美国总统使用一些特定语言词汇成功构建一个"英雄"框架来塑造美国"英雄"形象,并把美国推广自由民主价值行为框定为"正义"与"邪恶"之战。

  • 标签: 框架 框定 英雄 正义与邪恶
  • 简介:摘要在全国上下大力推行“高效课堂”今天,作为教育工作者我们应该搞清楚“有效课堂”与“高效课堂”关系,明确“高效课堂”两个基本点。使自己课堂早日“有效”变为“高效”。为我国教育教学水平和质量提高,为实现中华民族伟大复兴,做出自己贡献。

  • 标签: 三项常规 有效课堂 高效课堂
  • 简介:熟语是一种重要民间语文文本。客家熟语作为客家方言词汇系统中一类特殊成员,不仅记载了客家民系许多民俗事象,体现了客家人对特定自然环境人文环境特有认识思维方式,而且包含了客家人教育思想体系,反映了客家人传统大教育思想,其中最重要内涵是:崇文尚学;修身立人;勤勉务实;以巧求效。对这一教育思想体系呈现,不仅有助于我们揭示客家人文化人格形成过程,还有助于我们解读客家教育现状与特色,为教育现代化服务。

  • 标签: 客家熟语 传统大教育思想 立人
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