简介：高职院校的数学教学与此前的数学学习有诸多重叠，寻找新的视角并进行教学思路的重构，是教学对策研究的重要思路。三角函数是初等函数中的基础性知识，高职院校的教学需要，决定了该知识构建需要从函数视角重新认识三角函数的定义，需要抓住同角三角函数这一核心，以完成对三角函数的整体认知的构建。此过程中，还需要关注数学与专业的需要，以在提升学生数学素养的同时提升专业素养，以充分发挥数学学科的基础性作用。

简介：甲戌本与庚辰本的批语存在抄写格式变化、此有彼无、异文明显等问题,对读这两个本子都有批语的八回,可以发现甲戌本这八回所据底本早于庚辰本所据底本;因为宏观概括能力不足,庚辰本对回前批在一定程度上存在放弃的事实;脂砚斋评点的过程,是一个加批创作与拨乱反正的过程。

简介：三角形的面积的计算是初中数学竞赛常见的命题．本文介绍三种三角形面积的计算方法。

简介：全面建设小康社会,是我国社会主义现代化建设进程中的一个必须经过的、不可逾越的发展阶段.只有全面贯彻'三个代表'重要思想,才能确保全面建设小康社会的宏伟目标的实现.

简介：高师成人教育是我国成人高等教育的一个重要组成部分。在新形势下，它如何实现由转型到突破的问题。本文提出了三个向度。

简介：

简介：基于“技术即学习者的生存方式”观点，学习技术被赋予新的内涵，即对技术孕育于整个学习过程的模式、方法和策略的描述，包括学习者选取与重构学习内容，构建适宜的学习环境，依据科学的学习策略执行学习活动等。CTCL研究范式接受了对学习技术的新理解，强调文化、技术、内容与学习者的统合。在该研究范式下，为了深入探究“技术怎样促进学习”这一核心命题，以学习者为中心进行技术设计，对G、M、L三类课堂从学习内容、资源表征、学习序列与学习方式四个方面进行实证研究，结果表明：（1）关于技术能否促进学习，目前的技术应用方式M课堂对学业成绩无显著影响，并且会增加学习者的认知负荷；而基于CTCL研究范式的L课堂则有利于提高学业成绩和促进学习者的ERP脑电发展。（2）关于技术如何促进学习，应重点关注学习内容、学习资源、学习活动等进行设计。（3）CTCL研究范式为真正关注学习、发挥技术效力提供了一条可尝试的路径。

简介：以技工学校电工实习为例,实施三为循环法教学比传统的实习教学取得更显著的效果,最终让学生实现自我管理、自我教育、自我发展,让学生更好地适应企业工作的要求。

简介：“农村社区学习中心”项目由联合国教科文组织亚太地区教育局提出并陆续在23个国家组织实施。它是正规教育系统之外建立在相对成型的城乡社区的教育服务机构，旨在为社区发展和当地群众生活水平的提高提供各种学习的机会。目前，已在我国甘肃、山东、浙江等地设立了20个实验点，2005年，嘉定区成为上海市唯一的联合国教科文组织“农村社区学习中心”实验点。通过四年多的实践，取得了卓有成效，2008年嘉定被评为全国社区教育示范区。

简介：通过将机上环境控制系统中的三轮升压式空气循环制冷系统应用到飞机地面空调车上,针对地面使用中可能出现的问题进行处理,通过试验研究表明,该系统可以应用到飞机地面设备中,而且制冷能力没有损失,为我国空气循环制冷式飞机地面空调车的发展提供了理论基础。

简介：《三国演义》是我国第一部章回体历史小说,它是明清长篇历史小说中流传最广、影响最大、成就最高的一部。其中,最为成功的就是作品中塑造了一大批脍炙人口的人物形象。本文就小说中的人物形象的刻划,从四个方面进行了阐述。

简介：文章主要以江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学相关专业为例介绍校企深度合作，改革高职动物医学相关专业人才培养模式。首先经过对我国职业教育教学改革状况的分析研究，借鉴了国内外教育教学改革的成功做法和经验，结合动物医学相关专业实际，与上海新农集团等知名企业开展深度合作。校企双方通过共同设计人才培养方案、共同管理、师资和教学资源共享，考核评价和企业录用相结合等方式，开设了一系列校企合作班，初步建立了一套培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才培养模式，真正实现了学生、企业和学校的“三赢”局面。

简介：教育学是研究人类教育现象及其规律,探讨概括教育实践经验的普遍性原则的一门科学。随着科技进步和人类社会不断的发展,作为培养人的社会现象的教育,其理论观点也在不断地发展。现代远距离教育是现代科学技术与传统教育结合与变革的产物,因此,

简介："双主三环四结合"教学模式是行为主义教学理论、建构主义教学理论和混合学习理论相结合的产物,适应网络环境下远程开放教育课程的教学特点和开放教育学生的情况,在导学与自主学习、面授教学和远程教学三个环节可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.

简介：正确处理好开放教育中的面授辅导、学生自学、学习支持服务三者的关系至关重要.学习支持服务在三者的关系中起着决定性作用,它影响着辅导课的授课方式及学生自学质量.而面授辅导课、学生自学质量的提高又对学习支持服务提出了更高的要求.

简介："三农"问题的核心是农民素质问题.电大远程教育为"三农"服务说到底是为提高农民素质服务.为此,电大应发挥系统优势,有针对性地采取措施,为提高农民素质搞好服务.

简介：一、填空题:(每空1分,共20分)1.微观经济学的中心理论是____,宏观经济学的中心理论是____。2.支持价格一定____均衡价格,限制价格一定____均衡价格。3.需求弹性是指____变动对____变动的反映程度。4.不同的等成本线与不同的等产量线相交,形成不同的生产要素最佳组合点,将这些不同的点连接起来就可得出____线。5.在垄断竞争市场上,____产品差别,厂商数量____。6.生产要素的边际收益曲线是一条____的线,这条曲线也是生产要素的____曲线。7.潜在的国民收入是指____所能达到的国民收入水平,均衡的国民收入是指____达

简介：

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简介：教育部党组九月中旬发出通知，要求各级教育部门和各级各类学校要高度重视、认真学习、深刻理解、全面贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志教师节重要讲话精神。