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  • 简介:石家庄从农业社区向城市社区的转变滥觞于被马克思称为"实业之冠"的铁路修建,统一于伴随铁路修建而将各种要素集聚联系的铁路社区的发展,完成于"人口密集"和"生产资料集中"的社区系统内部的完善,最终自发形成了极富有活力又矛盾重重的城市社区。石家庄社区的转型既经历农村社区城市化过程普遍过程,又具有以铁路社区为中介的特殊性,是马克思主义宏观规律和社区自身发展规律共同作用的结果,是农村社区城市化的典型个案。

  • 标签: 20世纪早期 石家庄 铁路社区 城市社区
  • 简介:中国话剧的真正成熟,应从曹禺开始.他的戏剧创作能看出在中西文化的对撞交融中,由对外国戏剧的借鉴向民族精神的再现进行的自觉转化,塑造的形象也有感性的狂热向理性的沉静过度.

  • 标签: 戏剧 形象 悲剧 女性 早期 中西文化
  • 简介:曹禺早期剧作所处理的题材常具有明显的伦理意味,时常通过塑造矛盾人物形象,从伦理角度深刻地开掘人类行为动机及其复杂后果。叙事伦理批评开创了审美和价值研究的新思路,笔者拟从叙述伦理的维度去解读早期曹禺创作中的价值取向,以期开掘出作者隐匿于文本背后的伦理取向及其功能意义。

  • 标签: 曹禺 《雷雨》 蘩漪 《原野》 仇虎 叙事
  • 简介:文章对Altman上市公司财务失败预警模型(Z3模型)在我国广西上市公司中的应用进行了实证研究.从广西A股上市公司中选取6家ST、*ST和19家经营良好的公司作为样本,进行实证分析,结果表面z值模型对广西上市公司财务预警具有一定的有效性.在我国,具体运用z值模型时还应注意我国会计制度与国际惯例的距离,样本指标的畸变,财务报表真实客观性,企业政策等因素

  • 标签: Z 值模型 上市公司 财务预警
  • 简介:在幼儿的早期阅读活动中,注重“倾听”学习品质的培养对发展幼儿语言、学习、社会交往能力至关重。针对3—6幼儿如何塑造提升“倾听”学习品质,从理论出发,结合长期教学实践,系统地阐述了早期阅读活动中幼儿“倾听”能力培养的意义、相关成因以及提升策略,指出早期阅读活动中幼儿倾听能力培养对幼儿语言能力、思维能力及社会性发展具有很大的促进作用。但因3—6岁幼儿具有注意力不集中、易分散的心理、年龄特点,而教师对于幼儿倾听培养的思想认识不够,教育教学活动对于幼儿来说缺乏吸引力等因素导致幼儿的不注意倾听,从而提出为幼儿选择适宜的早期阅读活动内容,提出积极的早期阅读活动要求,采用多样的早期阅读活动形式,创设温馨的早期阅读环境等培养策略,让幼儿园在早期阅读活动中开展“倾听”学习品质的培养具有一定的指导意义。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 倾听 学习品质
  • 简介:摘要:随着现代社会的进步,早期教育越来越受到家长和社会的重视。婴幼儿卫生与保育课程作为早期教育专业的必修科目,为早教师们提供了重要的理论支撑,是保障婴幼儿身心健康的重要课程。结合教学经验,浅谈早期教育专业如何开展婴幼儿卫生与保育课程。

  • 标签: 早期教育 婴幼儿卫生与保育 课程