简介：该文分析了我国西部地区高职院校创新创业教育生态系统建设现状，指出目前高职院校创新创业教育存在的问题，提出建设西部地区高职院校创新创业教育生态系统的对策：对高职创新创业教育进行准确的定位、对创新创业课程进行优化设计、搭建高职院校学生创新创业实践平台、提升创新创业教育辐射面。

简介：针对当前高校学生思想政治教育的弊端,结合目前网络在大学生群体中的普及性应用,文章通过分析当下思想政治教育探索和实践中所取得的成就,提出构建网络教学和校内外实践教学为主线、社团活动为补充、＂线上线下＂相互融合的教学模式,以增加学生参与的积极性和学习的趣味性,促进学生获得更真实、丰富的学习体验,实现＂内化于心,外化于行＂的思想政治教育目的。

简介：思想政治教育理论课,是新疆高职院校培养各族大学生思想政治素质的主渠道,但目前新疆高职院校思想政治教育理论课实效性并不理想,其原因主要是由于新疆日益复杂的社会环境、高职院校不够重视思想政治教育及各族大学生自身因素的影响。要提高新疆高职院校思想政治教育理论课实效性,需从加强新疆社会环境的全面治理、提升思想政治教育理论课地位以及构建学校、社会、家庭三方互动机制等方面努力。

简介：提升阅读索养是提高教师专业水平、教学能力的重要途径。有方向、有目标地进行科学、系统的阅读,有利于教师形成完善的知识结构体系,能更游刃有余地运用教学方法,进而提升教育教学的境界和高度。

简介：为探索项目教学法在高职急救护理学课程教学中的应用及效果,随机选取某高职院校2014级医疗护理专业高职学生,其中对照组153人,实验组151人。对照组采用传统教学方法授课,实验组采用项目教学法授课,学期结束后对两组学生进行终结性评价和形成性评价。结果显示,项目教学法对加深理论知识的理解、提高学生自主学习兴趣、培养学生创造能力,以及应急处置能力、提升急救实践技能、实践能力有积极的促进作用。

简介：“互联网＋”时代,移动智能网络设备、网络新媒体和大数据资源共享成为主要特征,促使高职院校心理健康教育工作现行的线上线下双轨并行模式急需全面融合、升级及创新,分析当前高职院校现有的心理健康教育模式内涵及问题,提出形成线上虚拟网络和线下现实载体方式与路径平台的双轨融合新模式,符合大学生心理特点、工作规律和变革创新驱动要求,有助于切实全面提高心理教育工作的实效性和效率质量。

简介：雷法章是沈鸿烈主政青岛后,从张伯苓的南开中学延揽至青委以市教育局局长的管理人才。雷法章在青岛近6年的任职期间,始终怀着对张伯苓和沈鸿烈的知遇之恩,以基督徒的虔诚与热忱,悉力以赴,成效斐然,成就了他本人与青岛教育的共同光荣。雷法章的教育管理讲求制度上“整齐划一”与行动上“打成一片”,并由此提出了强健人的体魄、发展人的智慧和改造人的愚弱自私等教育主张,创造性地发展了张伯苓的南开精神。

简介：以河南省漯河市为例,深入市民和企事业单位中进行调查研究,了解漯河礼仪教育的现状,分析其中存在的不足,立足漯河礼仪教育的实践,以＂漯河市礼仪协会＂为礼仪教育推广平台,创新开展礼仪文化教育的实用性、可操作性研究。

简介：要提高大学生诚信教育的实效性，需要构建社会、高校、家庭、个人等各层面有机联动、协同配合的诚信教育体系。通过开展问卷调查、实地走访等，全面了解当前大学生诚信缺失的具体表现，分析大学生诚信缺失的原因，在此基础上，对构建“四位一体”大学生诚信教育体系进行了探索。

简介：会计专业实践性很强,与创业教育联系非常紧密。构建技工院校会计专业课程体系是创业教育的前提和基础。'3+1'创业教育课程体系中的'3',指的是3个课程模块,即专业基础课程模块、创业实践课程模块、创业模拟课程模块,'1'指的是一个会计实训平台。而构建这样的课程体系就需要采取有效措施,通过多种途径将课程体系的构想落到实处。

简介：从机制、合力和对象三个视角出发,对高校学生社区思想政治教育问题和＂药方＂进行了联系观思考。机制问题、合力问题和对象问题是高校学生社区思想政治教育的主要问题;＂药方＂的给出基于针对的问题和联系观的思考。

简介：普通高校国防教育是全民国防教育的基础,高校群团组织有效开展国防教育既是其法律责任的体现,也是其社会责任的体现。高校群团组织应积极参与到国防教育中来,并在加强自身思想政治建设的基础上,通过对青年教职工理想信念教育、青年学生国防教育社团指导以及高校国防校园文化建设等途径,落实国防教育方针,推动国防教育发展。

简介：高校不仅要为大学生的学习提供最好的设备、环境、师资,也要做好大学生的思想工作。高校的思想政治教育工作具有多方面的任务和广泛的内容,既要对学生进行政治和法律教育,也要对他们进行道德标准、理想信念教育。文章从思想政治工作的针对性原则出发,阐明针对性原则的意义和如何更好地将针对性原则运用在思想政治教育上的一些策略。

简介：随着互联网的不断发展,网络直播在移动手机端迅速崛起。手机直播具有交互对象开放、交流的可视性、设备要求门槛低等特点。利用手机直播平台这一全新的媒体形式加强和改进大学生思想政治工作,有助于深化高校思想政治教育改革,丰富大学生思想政治教育形式与途径,提高思想政治教育的实效性。

简介：教师[2013]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻党的十八大关于加快发展现代职业教育的重大部署,落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)精神,构建教师队伍建设标准体系,建设高素质'双师型'中等职业学校教师队伍,教育部制定了《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。并就有关事项通知如下:

简介：职业教育课程开发的质量在一定程度上决定着人才培养的质量。然而,目前职业教育课程开发存在诸多问题,从供给侧改革视角来看,主要表现为开发投入不足、开发主体单一、开发能力较弱、开发标准缺失等。针对这些问题,从职业教育课程开发的投入、主体、能力、需求及标准等方面进行探讨进而提出相关策略。

简介：现代学徒制在创新人才培养模式的同时,也为思想政治教育工作带来了改革机遇与全新挑战。本文分析高职学生思想政治教育现状,提出创新现代学徒制背景下思想政治教育新模式：即构建＂三全＂、文化、实践、新媒体、咨询辅导等五种有别于传统思想政治教育的育人新模式。

简介：当前艾滋病疫情日渐严峻并呈现出年轻化、低龄化趋势。在访谈和问卷调查基础上，结合高职院校学生特点，针对防艾教育中出现的思想重视不够、师资配置不足、交流实践偏少、干预经费受限等问题．提出通过加大政策宣传力度、完善经费保障，建立多部门联动机制、构建多维度防艾模式，加强专业课程建设、提高教师专业水平等途径推动高职院校防艾工作持续良好开展。

简介：随着大学生就业形势日益严峻,大学生就业难问题逐渐突出,越来越多的大学生受到就业挫折的困扰。文章从当前大学生就业挫折心理入手,对大学就业挫折进行心理分析,有针对性地帮助大学生战胜就业挫折,找出解决大学生就业挫折问题的主要调适途径,以此提高大学生抗挫折能力,以期进一步推动高校毕业生就业工作的顺利开展。

简介：当下,高校必须重视大学生社会主义核心价值观的培育。要结合学校实际,在校史校情教育中融入社会主义核心价值观。要注重挖掘整合资源,开发隐性课程,多方位“立体化”开展活动,让大学生不断接受并践行社会主义核心价值观。