简介：《数字频带调制技术》是通讯技术专业中的理实一体、以实为主的专业课程,为了突破传统教学中重点难点较多以及课时的限制,我们采用创始于美国的新颖的翻转课堂教学法从课前准备、教学策略、导学案制作、教学反思四个方面具体说明信息化资源在翻转课堂中的有效运用,获得了良好的教学效果,达到了成功运用新型教学法改进教学的目的。

简介：深化产教融合、校企合作是高职教育在新时代推进内涵建设和创新发展的根本要求和基本路径。从产教融合平台与机制建设的角度,分析产教融合存在的问题和困惑,阐述福州职业技术学院构建产教融合三级平台的主要方法以及建设“政策保障、动态调整、共建共享、互兼互聘”产教融合机制的实践经验。

简介：从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价4方面讨论了如何在轮滑课中实施开放式教学.实践表明,试验班学生的体质明显好于传统班,试验班学生在试验前后体质变化更加明显,开放式教学有助于增强学生体质.

简介：应用液相色谱-质谱联用技术对猴头菇水提液中核苷类物质成分进行定量定性分析,试验结果表明,该技术线性关系、精密性、重复性、12h内稳定性、加样回收率均表现良好。选用水作提取溶剂,能更大程度地提取猴头菇中的核苷类物质。

简介：通过理论研究和实证分析,列举民办高职院校后勤服务育人的现实状况及存在的问题,并通过分析,建立一套适合民办高职院校发展的后勤服务育人体系。

简介：12月18日,由广西职业技术学院(下称广职院)主办的"2018年中国-东盟边境职业教育论坛"在广职院召开。马来西亚驻华使馆教育参赞侯春兴先生、马来西亚驻南宁总领事管总领事黄奕瑞先生、中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松女士、广西壮族自治区教育厅总督学黄华吉、广西壮族自治区农垦集团党委副书记翁科与来自泰国、越南等国家和中国的职业教育领域知名专家、学者、教师近200人围绕"服务‘一带一路’,创新发展国际化合作办学"”这一趟展开交流探讨。

简介：针对高职院校学生的学习特点,从高等数学教学中遇到的实际问题出发,借助现代信息技术积极探索高等数学“教学做”一体化实施方案,从教学模式设计、教学内容设计、教学环节设计、考核模式设计四个方面论述了多种资源支撑下的“教学做”一体信息化教学模式,探索信息化教学的优势。

简介：随着高校对多媒体教室等教学资源投入的增多,如何促进教学环境的全面智能化,使得多媒体教学设备得到高效利用和有效管理,成为主要关注的问题.智慧教室资源便利、交互体验友好、视频高清等特点为高校教师教学技能的提高提供了有利条件.在考察三门峡职业技术学院智慧教室的建设现状与应用效果的基础上,结合学校现有多媒体教学条件,论证开展智慧教室建设的可行性和必要性,初步制定学校后期教室智慧化的改造规划。

简介：在计算机技术飞速发展、移动智能设备普及、信息资源快速增长的时代,图书馆充分调研用户需求,整合最新科学技术和传播途径,构建移动图书馆APP,以更好推进信息化建设工作,促进高职院校服务工作开展,达到信息服务、传播知识目的。这为移动图书馆在管理与服务方面提供了新的发展方向和战略目标,也为图书馆信息化建设提供良好经验借鉴和参考价值。

简介：信息素养是网络时代高职学生可持续发展的必然要求。文章以襄阳职业技术学院医学院护理专业的学生为研究对象，从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四方面进行了问卷调查，并对调查数据进行统计分析，结果显示高职护生的信息素养普遍不高。针对这一现状提出培养高职护生信息素养的主要方法。

简介：人文素养教育是实现高校内涵发展的重要内容。高校辅导员在大学生人文素养教育体系中发挥着重要作用。淮北职业技术学院辅导员积极探索人文教育途径,创新人文教育方法,实施人文精神关怀,对大学生进行系统化的人文素养教育。

简介：10月19日至21日,2018年全国高等院校BIM应用技能比赛于成都、常州两地举行,来自全国的386家建筑类专业相关院校的3000余名师生经过现场激烈角逐,最终决出了本科、高职两个大类下的多个专项及团队奖.金华职业技术学院代表队喜获一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项.

简介：审视现代学徒制人才培养模式的科学内涵,选取绵阳职业技术学院为具体研究对象,探究其现代学徒制人才培养模式的困境,总结实践经验,明确当前人才培养工作的着力点。通过加强顶层设计、营造企业参与环境、完善双主体育人机制、强化专兼职教师队伍等举措,大力提高现代学徒制人才培养的能力和水平,为其他高职院校推进现代学徒制人才培养模式提供实践经验。

简介：在药物分析与检测技术课程教学中引入三维动画，有利于实验情景再现，抽象概念具体化、形象化，帮助学生形成逻辑思维能力．在教学中引入三维动画，可充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习热情；激励教师深入研究教材、充分备课、熟练驾驭教学过程．

简介：高职工程造价专业的学生,只有掌握了一定的识图能力,才能在造价专业课的实践中保证工程计量和计价的准确性.为了提升学生的识图能力,对“建筑工程识图与构造”课程教学进行改革与创新,即通过组建优秀的教学团队,提供完善的实训室设备、实际真实的施工现场,开发与实际工程接轨的实训教材,利用先进的信息化教学手段,提高学生识读施工图纸的能力,提升学生的就业竞争能力.

简介：校园快递量的迅猛增长，使校园成为各快递公司主要的竞争市场。但目前校园快速存在着代理点分散、管理混乱、服务不规范等诸多问题。因此，建设“校园快递超市”生产性实训基地，既利用形成规范有序、快捷方便的校园快递环境，又有利于物流管理专业建设和发展，实现“教学、科研为主导，技能鉴定、就业创业为依托，生产服务、示范展示为辅助的”多位一体的需要。

简介：深化产教融合、校企合作始终是职业教育的重要环节和关键问题,这既缘于国家各级政府的高度重视,也是高职院校办学模式创新的现实需要.结合金华职业技术学院校企合作的实践,发现基于政校企研联盟的校企合作模式主要面临学校吸引力有待提高、企业参与活力有待激发和政策激励机制有待完善等问题,需从政府、企业和学校层面加以引导和提升.

简介：“订单式”培养是目前我国中高职院校广泛应用的以校企合作为基础的人才培养模式。学校作为企业订单班教学模式的主导方,要坚持企业订单班教学的教育教学属性,避免出现学生用工化的倾向。由于去企业实践,订单班学生在校内教学课程的学习有所缺失,与在校学生相比,知识面较窄。学校可以利用在线互动平台,创新开发在线互动课程,给学生提供条件和资源,保持企业订单班的教学属性,完成正常的教学计划及教学管理。

简介：高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,也是高校思想政治工作的基本要求。文章基于南京铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定工作的实践与探索,通过对我国高校家庭经济困难学生精准认定工作面临的紧迫形势,以及国内外高校家庭经济困难学生精准认定机制的深入分析,构建了以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助的精准认定工作机制。

简介：文章通过调查高职院校纸质阅读与电子阅读的情况，分析调查结果，发现学生手机阅读电子资源的需求很大，但是对学院电子资源了解情况很少，电子阅读需求的提高并没有减少纸质阅读的需求。