简介：本文对常见的几种分布式数据库系统的结构如客户机/服务器结构、浏览器/服务器结构以及多层客户机/服务器结构和特点进行探讨分析.

简介：面对21世纪的机遇与挑战,为适应新形势下体育事业发展的需要,就21世纪体育人才培养途径进行理论与实践的探索,认为必须全方位进行素质教育,以提高体育人才的质量,更好地落实培养目标.

简介：深化教育改革、全面推进素质教育,已成为我国教育事业中新的历史使命。各级各类学校教育紧紧围绕《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,研究探讨实施素质教育的具体措施。本文就高等职业技术教育(称简高职教育。下同)实施素质教育问题,谈点粗浅认识。一、教师素质高职教育是学校培养新型的应用型的职业技术人才,肩负着为经济建设培养具有实践能力和较高的操作技术水平的高级技术人才。学校任务本身决定了教师素质条件。教师的专业技术素质直接影响其指导学生学习的思路,提高教师专业技术素质,不

简介：<正>晏阳初老先生出生于1893年,与陶行知是同时代的教育家,他毕生从事平民教育事业,探索用教育改造中国社会的道路。先后成立了中华平民教育促进会、华北农村建设协进会、中国乡村建设学院,发起了中国平民教育运动,乃至国际平民教育运动。

简介："创新教育"既指在学校教育中对学生创造能力的训练与培养,又指创新教育方式和教学方式.在职业教育中进行创新教育,一要使创新教育与素质教育相结合;二要创新教育方法.

简介：在文学教育中渗透心理健康教育可以使学生在获得知识的同时，发展能力，塑造人格，培养良好的心理品质，促进心理的和谐。文章分析了在文学教育中渗透心理健康教育的必要性，并结合教学实践，探讨了如何在课堂教学中渗透心理教育、在写作训练中优化心理品质等。

简介：加强大学人文素质教育,推进科学教育与人文教育的融合已成为世界高等教育发展的潮流,因为只有二者的协调发展才能更好的发挥高等教育的功能.本文通过回顾我国近代大学人文素质教育的成功经验,指出在科学主义、工具理性主导的今天加强人文素质教育的必要性,并初步探讨了一些加强人文素质教育的举措.

简介：教育实习是高等师范院校体育专业重要的实践教学形式，是培养合格体育师资的重要环节。调查发现，目前体育专业在教育实习中普遍存在着计划安排不合理、与中学体育教学实际脱节、形式单一等现象，必须采取切实可行的办法加以改革。

简介：现代远程教育是21世纪教育振兴的一项重大工程,而利用现代远程教育的技术和手段发展职业技术教育具有一定的现实意义和十分广阔的市场前景,是我国职业教育发展的一个重要举措.

简介：邓小平教育理论是邓小平理论的组成部分.重视教育的战略地位和作用,是邓小平教育理论的基础;充分肯定教师的作用,倡导尊师重教的社会风气,是邓小平教育理论的主体;"三个面向"则是邓小平教育理论的核心.

简介：高等师范专科教育改革的重点之一是以建设有中国特色社会主义理论为指导,尽快地从知识性教育向素质教育有效转轨,为21世纪培养更多地合格的师资力量和优秀人才,通过学习和讨论,笔者认为高等师范教育由知识性教育向素质教育转变应抓好以下几方面的工作。

简介：高职毕业生升入本科,拓宽了高职生的毕业出口.但同时,也出现了忽视应用能力培养,偏离高职培养目标的倾向.针对这一问题,高职院校应采取相应对策,以保证高职教育健康发展.

简介：为筹备即将召开的辽宁省教育科研大会，做好“十五”规划课题结题与“十一五”教育科研规划课题立项，辽宁省教育科学规划领导小组办公室和辽宁教育研究院职教所于2005年10月18日在沈阳联合召开了高等职业教育教育科研规划立项课题研讨会。辽宁省教育科学规划领导小组成员、辽宁教育研究院党委书记孙杰夫和辽宁教育研究院副院长史平参加了会议，会议由史平同志主持。来自辽宁省各高等职业院校的负责人及相关教科研人员100余人参加了会议。

简介：美术教育的综合性与人的完整性之间存在着明显的对应关系,美术教育能有效地促进人整体素质的全面发展和提高,本文对美术教育的综合性与素质教育的关系做些探讨.

简介：音乐教育在素质教育中内作用表现在三个方面:音乐教育是实施素质教育的重要手段,音乐教育是素质教育的重要内容和途径,音乐教育是对学生进行社会主义精神文明建设的有力工具.

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简介：分析南宁市职业教育的现状及存在的问题和南宁职业教育发展所面临的机遇和挑战,在充分借鉴国内外职业教育资源优化配置经验的基础上,提出了优化配置南宁市职业教育资源和促进南宁市职业教育发展的战略目标和措施.

简介：研究性学习充分尊重了学生的主体地位，激发了学生的内在兴趣和成就动机，使学生成为一个学习者、思考者、发现者。本文从高等职业教育发展的角度，分析高职教育开展研究性学习的必要性，探索高等职业教育开展研究性学习的实践形式。

简介：本文从目标教学和高职教育的结合点入手,对学校如何实施创新教育,就树立创新意识、培养创新能力、进行创新实习、推荐创新就业四个方面进行了论迷,为学校进行创新教育提供参考。

简介：