简介：摘要本文通过中职学校体育教学现状的调查分析，结合中职学校专业的特点提出了体育教学的改革思路，从而让体育教学更好地为专业服务。

简介：

简介：为了更客观地了解我国体育学学科现状，文章对“中国体育的建立”进行了初步研究，以CNKI中国知网数据库（新版）收录的2007—2011年的体育核心期刊为研究对象，对我国整体体育学学科进行深层次的剖析，解读我国体育学学科发展现状，以探索体育学学科的发展动态，为我国体育学学科体系的建立提供一定的理论支持与建议。

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简介：本文简介了定向运动，对浙江金华地区开展定向运动开发体育专项旅游的背景、条件进行了分析，并对本地区开展定向体育旅游的方式和产生的效益进行了可行性研究，提出了具体实施意见。

简介：利用北京体育大学50周年校庆的机会对返校的前武术系校友发放调查问卷，以此采确定评价民族传统体育专业毕业生的人才规格的指标体系，了解社会对蕾专业毕业生人才规格的具体要求并对培养单位提出指导意见。结论为评价民族传统体育专业毕业生的人才规格的指标分为品德、知识、能力和身体四大类共49项，这49项指标分布在四个等级之中，四个一级指标下面的各级指标之间都有其相应的权重；德为才之帅，各体育院校在培养民族传统体育专业的人才时应重视培养学生的品德，事业心、尊师重道、为人诚信等德行的培养应作为重点。

简介：开设体育选修课是高职院校体育教学改革的一条渠道。它能在学生全面发展的基础上，注重专项体育学习，提高专项体育技能。通过针对体育选修课开设的必要性和可行性对学生进行了问卷调查，并提出开设体育选修课，在课程设计、实施措施、教学改革等方面进行探索与实践。

简介：摘要本文利用调查问卷法对我校中职学生的体育意识进行了调查研究，了解学生的体育认识、情感、意志等现象的状况，并探索其原因，提出今后改进的措施。研究发现，当前中职生的体育意识总体上比较肤浅，影响学生体育意识形成的内外因素同样重要，两者相辅相成。要利用新课程改革的东风，认真思考，采用合理、科学、有效的教学方法，正确引导学生建立积极的体育意识，重视锻炼习惯的培养和方法的引导。

简介：培养学生学习兴趣、采取不同教学方法、加强学生自我锻炼能力、营造良好课堂教学氛围,使学生主动学习,改变教师灌、学生应付的教学模式,才能提高高职体育课的效果.

简介：高校体育教育是高校教育体系中重要的组成部分。本文分析了我国高校体育师资队伍建设中存在的主要问题,如师资队伍结构不够合理、科研水平偏低及教学手段单一等;同时,针对存在的问题从重视科研、人才引进、规范管理及竞争机制等方面提出了解决问题的对策。

简介：体育文化作为一种特殊的文化形态,很早就出现在我国的大学校园内,大学生在校园中参与各种体育文化活动,无形之中接受和传播了体育文化,它的存在,对大学生的素质教育产生了极大的影响,对学生的道德培养起到了重要的作用.

简介：摘要中职学校体育教学应根据中专生的身心、专业特点进行精心设计，要有明确的教学目标、适宜的教学内容、严密的教学组织和科学的教学方法等，以培养职业所需要的身体素质、心理素质及终身体育的能力。

简介：体育舞蹈的风格是舞者表演的核心要素，各舞种有表征其历史渊源和文化内涵的特定风格。文章归纳了体育舞蹈10个舞种的风格特征，指出要提升展现体育舞蹈风格的能力，必须重视培养舞者的文化素质、音乐修养，提高舞者肢体语言的表达能力，激发舞者的表现欲望和自信心。

简介：普通高等院校体育文化是高校师生以校园为主要场所，在体育教学和其他体育活动实践中所创造的群体性文化，是学校体育物质文化和体育精神文化的总和。加强体育物质基础建设，完善体育制度文化建设，加强和改善体育教学工作，深入探讨体育精神文化建设是加强高校体育文化建设的重要策略。

简介：随着国家加大力度培育和扶持高等职业教育,高职院校发展速度、规模和影响迅猛攀升。针对高职院校体育文化发展过程中出现的各种问题,运用了文献资料法和逻辑推理法,分析并总结导致问题出现的各种原因。最后,提出构建一种具有高职特色体育文化开展模式的建议。

简介：摘要在全面开展阳光体育运动的背景下，秦安职业中专积极采取多种措施，近几年来取得了可喜的成绩，学生的身体、心理和社会适应能力得到了很大的提高。如何进一步全面提升学生的健康水平，适应新时期社会的需要，是我们每个体育工作者肩负的神圣职责，我们要不断探索，以求共同提高。

简介：体育产业融合发展是体育产业未来发展的重要方式,是实现产业结构优化的重要模式。通过文献研究法、定性分析法、交叉研究法,对相关体育产业融合发展的理论进行研究,为体育产业融合发展的机理分析研究提供理论基础。研究发现：体育产业融合发展的本质是产业资源之间的通用性,资源的通用性为产业之间融合发展构建沟通渠道,而互联网信息技术是沟通渠道的重要技术保障;高度联通的资源重组是产业融合的内在原因;人流、物流、信息流和资金流等4大要素是推动体育产业融合发展的重要因素。通过4大要素的推动和互联网信息技术的保障,高度联通的资源进行重组,最终形成新的体育产业融合形态。

简介：摘要本文阐述了体育教学中学生的思维训练。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合，对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索，取得了较好的效果。同时认为，加强思维训练，对培养学生的思维习惯和思维能力、发展学生体育锻炼的能力有很大的帮助，为学生终身体育锻炼打下良好的基础起到促进作用。

简介：体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法，对大学体育课中学生叛逆心理表象进行分析与思考。大学体育课学生叛逆心理现象普遍存在，其产生原因有学生自身的内在因素，也有包括学校对体育课程重视程度、体育设施、校园体育文化、以及体育教师教学艺术等方面的外在因素。改善大学体育教学，提高学生体育素养，对消除大学生体育课叛逆心理有积极作用。