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简介：摘要传统文化是我国中华民族文化的根，是国家的魂，对民族的发展发挥着不可忽视的作用，小学语文教师对一个人品格的树立以及思维的养成都起着决定性因素，所以小学语文教师在教学的过程中要积极引入传统文化，不仅能促进文化的传承，同时还能促进民族的进步。所以本文主要介绍的就是小学语文教学中怎样渗透传统文化教育，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要人是生产力中的第一要素，教育培训所起到的正是引导员工向更高层次前进的阶梯。因此，只有不断拓宽思路，全面推进培训理念、培训内容、培训方式、培训管理、培训制度的改革创新，才能提升烟草行业教育培训工作再上新水平。

简介：摘要思政教育工作的预见性体现在教育工作者在教育过程中必须及时地发现学生的思想问题，采取有效的方式方法因材施教，达到事半功倍的效果。本文从高校思政教师角度，阐述了目前思政教育的问题所在，分析了打造“四维课堂”中“三微两阵地”的应用方法。

简介：随着幸福文化建设逐渐拓展与深化,为大学生思想政治教育提出新的要求,同时也意味着,大学生思想政治教育迎来新的挑战与机遇.因此,本文分析了幸福文化建设对大学生思想政治教育的意义,并提出幸福文化建设背景下大学生思想政治教育创新策略,希望以此使大学生形成正确的人生观、价值观,有效提升大学生的幸福感,从而推动社会进步.

简介：摘要随着小学教育体制的深化改革，小学语文教学工作有了新的教学要求和教学任务。社会主义核心价值观，对于当代的教育工作带来了极大的影响，而在当前的小学语文教学环节当中，如何将社会主义核心价值观渗透其中，以帮助小学生形成正确的价值观，以为学生日后的长期发展打下坚实的基础。本文就以小学语文教学中社会主义核心价值观的渗透与应用做研究讨论，进而为当前的小学语文教学工作提出相应的工作要求。

简介：摘要民族教育在民族经济文化发展、国家方针政策执行等方面起到关键性作用，其和藏语文教学联系密切。教师要准确把握藏语文教学、民族教育发展二者关系，在优化创新过程中打造高效藏语文课堂，高效推动民族教育全面发展，实现民族团结的同时增强我国综合实力。

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简介：摘要在中国浩瀚无垠的文学宝库里，有无数往哲先贤给我们留下的，经典的文字闪烁着璀璨的光芒吸引着我们去阅读，去学习体验，去感动。这些宝贵的文字里《朱子治家格言》篇幅短小，作者也不是名门大家，可是它的影响力却不容我们忽视，这是一篇值得我们现代人去好好研读学习的小文，尤其在大学生素质教育中更会有积极的作用。

简介：摘要新疆是一个多民族、多宗教的地方，新疆高校的青年大学生是新疆建设的储备人才，面对快速发展的网络时代以及当今青年学生的成长特点，着重探讨新疆高校大学生思想政治教育对新疆发展的重要性以及新疆高校网络思想政治教育的重要性，最后重点探讨了网络视阈下新疆高校大学生思想政治教育工作的实现途径，以期为新疆高校的和谐以及新疆社会的长治久安做出贡献。

简介：摘要在现代化的发展阶段中，博物馆的功能不仅仅局限于对展品的保存与收藏，更要重视展览过程中所体现的公共教育意义。而在博物馆公共教育功能的实现过程中，交互与互动是必不可少的研究方向。基于此，本文通过对交互展览内涵的解读，分析了“交互”在博物馆展览中的现状与应用，并针对交互展览在博物馆公共教育中的意义及未来可能性展开了研究。

简介：摘要高中生物教学是一项综合的教育课程。教师要立足教育现状，通过多方面开展教学，使学生在获得生物科学和技术基础知识的同时，进一步提升高中生物课程的内在价值。本文针对高中生物教学中渗透传统文化的价值、内容、常见问题、强化措施几方面进行探究。

简介：摘要本文从一个初中班主任的角度，对初中学困生存在着的状况进行了深入的分析，并且提出了学困生德育教育的改善策略。班主任应当以学生为教学中心，充分提升德育教育的实效性，并且应当提升自身的道德修养与工作能力，加强学校、社会、家长的合作，这样才能有效的提升学困生的德育教育水平。

简介：摘要小学阶段学生行为习惯的形成将会对其日后的成长以及发展产生重要影响，因此，小学阶段体育教师在教学过程中，需要做好德育渗透工作，培养学生良好的行为习惯，尤其是体育大课间活动中需要将德育思想渗透其中，使两有机结合，令学生实现全面、健康发展。基于此，本文主要针对体育大课间与德育教育的结合方式进行探讨，根本目标就是要培养学生形成良好的行为习惯，为其日后的成长以及发展奠定基础，具体内容见下述。

简介：摘要初中是一个学生学习成长的重要阶段，他们的素质品德、思想理念在此阶段进一步形成和发展。班主任是班级的掌舵人，只有掌握好班级管理的技巧艺术，为学生树立良好的生活作风，才能有效正确地发挥班主任的管理能力、实现有效管理，以此来促进学生学习、塑造学生品格。本文从我国初中班级管理现状入手，研究产生问题的原因，进而讨论中学班主任管理工作中的班级管理艺术策略。

简介：摘要随着人们对中国传统文化的喜爱和传承，越来越多的中国优秀文化被挖掘，其中非物质文化遗产作为保护文化的重要标准，越来越受到大家的认可和欢迎。对于粤北采茶戏这样的非物质文化遗产而言，要想更好更好地传承和保护，那么需要从小学生抓起，如果能够将粤北采茶戏中的文化价值和动作精髓应用在小学生舞蹈教育中，那么不仅对采茶戏的传承有所帮助，而且对于整个学生的舞蹈动作，身心健康都非常有益。所以本文主要就是研究在小学舞蹈教育中有效融入粤北采茶戏元素，希望能有效传承，对学生舞蹈教育有所提高。

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简介：摘要“信息技术与教育教学融合”是现今各大教育领域专家学者研究讨论的热门词汇，但不同区域信息技术与教育教学的融合却存在很大的差异，本文以信息化教学改革为研究背景，探讨发达地区与欠发达地区间的信息技术与教育教学融合差距，从而寻找缩小差距的方法。

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