简介:泰奥多·威森格隆德·阿多诺的《读巴尔扎克——给格蕾特尔》写于1959年前后,阿多诺将此文献给妻子格蕾特尔。这篇文章由十六个长短不一的札记式段落组成。这些段落之间的内容互相补充、穿插,并不构成系统性的理论论述,非常具有阿多诺文学批评的典型性风格。通过评介马克思、恩格斯对巴尔扎克的评价,阐释了巴尔扎克的现实主义。通过对现代性文化危机的透视,借助分析巴尔扎克的小说,揭示现代性状况下现实主义小说的困境。
简介:摘要学校工作,德育为先。德育工作想要取得良好的教育效果,必须从学生入手,突出学生的主体地位,挖掘学生的自主管理潜能。因此给学生一个展示自我的舞台,搭设德育活动平台,构建自主德育模式是很有必要的。