简介：“健康融入所有政策”是WHO提出的一项基本卫生政策，要求各国在制定公共政策时系统地考虑可能带来的健康后果。本文作者利用在加州大学圣地亚哥分校访学期间，对“健康融入所有政策”的内涵要求和价值取向进行分析，对卫生计生监督现有的政策和工作要求进行了梳理，并对其面临的价值选择、监管模式、监管策略等现实困境进行了剖析。作者认为，卫生计生监督要适应综合监管的总体要求，在监管机制、模式等方面有所突破，在现有的政策和体制框架下，借鉴“健康融入所有政策”的价值内涵和策略，是一种可行的现实选择。

简介：摘要目的随着生活水平的提升，高血压患者人数呈现出快速增加趋势。这类疾病直接威胁着居民的身体健康。因此，预防和治疗高血压病已成为医疗领域的重要话题。研究证明早期高血压患者及早参与社区预防，不仅能有效控制血压，还能针对居民改变不良习惯，从根本上起到防和治相结合的效果。本文就社区高血压患者健康教育在临床中的应用进行分析，旨在提升健康教育的积极作用。

简介：摘要目的探究门诊老年患者输液及健康宣教护理干预临床效果。方法以我院2017年3月-2018年3月期间门诊输液的86例老年患者为观察对象，以随机数字表法将其分为对照组（43例）、观察组（43例）。对照组给予常规护理干预，观察组给予输液及健康宣教护理干预，分析两组故障事件发生率。结果观察组输液故障发生率为4.65%，低于对照组，存在统计学差异（P＜0.05）。结论针对门诊老年患者采用输液及健康宣教护理干预，可降低输液故障发生率，效果显著。

简介：以食品健康链为主线,通过梳理原有信息系统中的字段信息,编制数据字典,然后建立标准的食物、污染物、疾病分类树,进行编解码,构建食品安全相关数据编解码库。对于原有系统数据,采用＂柔性编码对接体系＂方式实现原有食品相关数据系统与标准食物分类树编码的智能映射。对于新系统数据,推广标准食物分类树和食物属性编码,进行智能编码,统一到食品安全大数据编码平台,实现跨部门、跨层级、跨地域的食品安全相关数据融合与应用。

简介：摘要高血压作为一种严重危害人类健康的全身性疾病，近几年有年轻化趋势，我国目前社区高血压健康教育存在的主要问题有各地区虽然开办了数量较多的社区高血压健康教育项目，但是实施过程中普遍缺乏对健康教育工作的研究；针对社区医护人员的健康教育相对落后；缺乏对高血压健康教育的实施过程与健康教育的需求性研究；而且社区高血压教育评价研究策略单一，对于健康教育实施效果的评价指标不够完善。

简介：摘要目的探讨健康教育在产后出血护理中的应用效果，方法选取2016年7月到2017年7月我院产科住院分娩的顺产产妇共90例，按照随机数字表法分为对照组和观察组各45例。对照组实施常规护理，观察组实施全程健康教育，比较两组产妇产后平均出血量，观察24h后产妇的出血量，采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对产妇心理情况进行调查分析。结果观察组产后平均出血量及产后24h出血量均低于对照组，观察组护理后的SAS和SDS评分均低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对产妇进行积极健康教育，不仅能减少产后出血量，缓解产妇负面心理，具有积极推广意义。

简介：摘要目的分析全程护理在肝胆外科患者健康教育中的应用价值。方法选择我院收诊的100例肝胆患者为研究对象，采用数字表法将其分为观察组和对照组，每组50例患者。两组患者的治疗方式相同，对照组按医院传统的健康教育方式进行宣教，观察组采用全程护理指导的护理方式，比较两组患者的护理后各项疾病知识评分和护理满意度。结果护理后，观察组与对照组患者对相关知识的知晓度相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。对照组患者护理满意度为88.0%，观察组患者护理满意度为98.0%，差异具有统计学（x2=7.680，P=0.006）。结论全程护理干预可以提高肝胆外科患者对疾病的知晓率，并且其可以提高患者护理满意度，这种护理方式适合在临床工作中推广。

简介：目的调研受众对基于物联网健康管理模式的意向性选择,分析模式中涉及的信息流,为提出基于物联网的健康管理模式提供合理的依据。方法在文献查阅、专家访谈的基础上,采用多阶段随机抽样的方法,对488名受访人员进行问卷调查。结果调查结果显示,受访人群对构建基于物联网的健康管理模式的接受度较好,慢性病管理是人群希望重点应用的方面,信息安全问题是受访人群担忧的主要问题。由此,提出基于物联网的健康管理模式,对不同风险用户进行分级健康管理,以期实现数据共享、有效监督的目的。结论确保信息安全、建立有效监管,引入第三方管理模式,有助于完善服务内容、提供技术支持、促进医疗资源的优化配置。

简介：摘要目的研究分析小儿心肌炎护理及健康教育方式。方法此次研究的对象是选取我院2015年1月～2016年1月收治的小儿心肌炎患儿75例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机将其分两组。组a给予常规护理和口头告知注意事项；组b给予人性化护理及健康教育。评价（1）父母对护理工作的满意度；（2）合理膳食、遵医用药、适当休息和活动、避开公共场所等遵医行为评分。结果（1）组b患儿父母对护理工作的满意度显著比组a高（P<0.05）；（2）组b合理膳食、遵医用药、适当休息和活动、避开公共场所等遵医行为评分显著比组a高（P<0.05）。结论小儿心肌炎患儿给予人性化护理及健康教育，可有效提升患儿遵医行为，有助于病情的康复，也提升了患儿父母的满意度，值得推广。

简介：摘要目的分析健康教育在预防获得性幽门螺杆菌中所体现的效果及其价值。方法采取2014年7月至2014年12月某院体检中心进行的尿素13C呼气试验的体检者122人，按按就诊顺序排序，然后将他们随机分为对照组55人和实验组56人，在对实验组进行4个月的健康宣教后，通过问卷调查的方法对两组实验者的健康状况进行统计分析，之后根据相关数据统计结果分析健康教育对实验者的影响效果。结果实验组疾病阳性率明显低于对照组，健康教育前，实验组和对照组的阳性率分别为66.07%和63.64%，健康教育后，实验组和对照组的阳性率分别为33.93%和69.09%，差异比较均有统计学意义（P<0.05）；实验组和对照组患者对护士的护理满意率分别为96.43%和74.55%，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在预防获得性幽门螺杆菌中起着重要的作用，有着积极向上的影响力，在生活中适时的为普通人群进行幽门螺杆菌的健康宣教可以有效的减少其发生率，而且提高了体检者对护士的护理满意度。

简介：从诗词、朗读到文博，从《中国诗词大会》到《国家宝藏》，传统文化类栏目吸引了越来越多的年轻人，同时，也充分展示了人们对传统文化的强烈需求。可是随着人们对传统教育的重视，某些地方出现“二十四孝”宣传、“弟子规”热、民间“读经班”，鱼龙混杂，良莠不齐。

简介：摘要目的分析健康管理在老年科护理中的应用效果；方法选取我院80例老年科患者，随机分为实验组和观察组，各40例。实验组患者给予健康管理，参照组患者给予常规护理。对两组患者在一年内住院的次数进行比较；结果观察组在总体健康、活力、生理功能、生理职能、躯体疼痛、社会功能、情感职能、精神健康项目评分均高于对照组。结论老年患者的健康问题不是单纯的药物可以解决的，涉及生理、心理等多个领域，采用全面健康管理，维护老年人健康的心理状态，提高认知从而使生活质量全面提高，同时也减少了住院次数.

简介：摘要目的探讨优质护理管理对新生儿健康的影响价值。方法用“随机法”将我院102例新生儿均分为对照组和观察组两组，其中对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上实施优质护理管理，对比两组的护理满意度和护理效果。结果观察组的护理总满意度（98.04%）要明显高于对照组（84.31%），护理后不良反应总发生率（3.92%）要低于对照组（19.61%）（p值＜0.05）。结论对新生儿使用优质护理管理可以有效提高护理满意度，减少不良反应的出现，值得大力推广。

简介：摘要目的分析健康教育应用于小儿哮喘中对患儿护理效果的影响。结果取200例小儿哮喘患儿为主体，病例选取时间为2016年1月-2017年12月，为治疗组与对照组。对照组采用常规护理，治疗组则采用健康教育。评价两组患儿护理前后的生活质量变化，同时询问两组患儿对临床护理的满意率。结果治疗组治疗后哮喘评分明显要比对照组的平均评分要高（P＜0.05）；治疗组患儿对医院医护工作者的满意率也要比对照组更高（P＜0.05）。结论健康教育应用于小儿哮喘中对患儿护理效果有着十分积极的影响。

简介：摘要本文将会介绍健康教育在部队疗养院的应用，也会提到随机性教育形式和计划性教育形式，对本疗养院的疗养人员进行全方位的、特殊性的、个体化的健康教育模式，帮助疗养员掌握基本的卫生健康知识，有意识的形成维护健康观念，养成良好的作息时间，建立有利于健康的生活方式，形成正确的生活习惯。

简介：摘要目的对与儿童早期保健相关的社区健康服务方法以及效果观察。方法将2015年1月-2017年12月作为研究时间段，在该时间段中从我院选取200名婴幼儿作为研究对象进行探讨分析，随机分成对照组与观察组各100例，将常规护理应用到对照组中，将社区健康服务应用到观察组中，比较两组婴幼儿的智力发育指数、运动发育指数，头围、身高、体重等体格发育指标。结果相较于对照组，观察组智力发育指数、运动发育指数明显较优，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组婴幼儿的头围、身高、体重等体格发育指标均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿童早期保健的过程中应用社区健康服务的效果显著，在促进婴幼儿智力和运动功能发育的同时促进了婴幼儿的体格发育，值得在临床中推广应用。

简介：摘要目的对呼吸内科住院患者健康教育需求进行分析探究。方法随机抽取我院呼吸内科收治的临床患者病例68例，对其展开对健康教育的需求的问卷调查，而后将其分成对照组和观察组，依照调查结果对观察组患者实施系统化的健康教育，而后对比分析两组患者的生活质量和护理满意度。结果观察组患者的生活质量以及护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论临床护理工作者应对健康教育工作给予高度的重视，从而提高患者的生活质量以及满意度。

简介：摘要目的分析甘肃省农村高血压患者健康教育干预效果，探讨农村高血压患者健康教育干预措施。方法对本乡选择的757例高血压患者进行一年的综合健康干预，分析干预前后该人群高血压相关知识知晓率、健康生活行为方式和血压控制程度情况。结果通过健康干预后，高血压患者高血压控制率由41.2%升高至71.2%，有统计学差异（P<0.05）；高血压相关知识知晓率显著提高（P均<0.05）；适当运动、规律服药、监测血压、低盐和少油饮食等5种相关健康生活行为方式显著改变，有统计学差异（P均<0.05）；吸烟、饮酒和合理膳食等3种相关健康生活行为方式无统计学差异（P均>0.05）。结论农村健康教育干预可影响高血压患者的危险因素，有效控制血压，是农村高血压防治的有效手段。

简介：摘要目的观察白内障手术患者实施不同护理干预措施的临床效果及可行性。方法随机将2016年5月至2016年5月期间收治的211例白内障手术患者分为观察组（实施健康教育处方干预，n=105）和对照组（实施常规护理干预，n=106），对患者实施护理干预前后血压、消极情绪变化情况以及护理满意程度进行比较。结果组间患者的血压及消极情绪对比，观察组明显优于对照组，P<0.05；观察组和对照组的护理满意度对比，观察组更加理想，P<0.05。结论健康教育处方在白内障手术患者护理中的应用效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨网购对大学生生理、心理、行为等健康因素的影响。方法采用随机抽样的方式，选择某高校200名在校大学生作为调查对象，运用SCMP性格测试和网购状况问卷进行调查。结果89.1%的大学生有网购习惯；有55.1%和36.5%的大学生在网购过程中出现兴奋和激动情绪，22.2%和23.4%的大学生出现忧虑和紧张情绪，12.6%的大学生出现焦虑情绪，8.4%的大学生出现强迫行为，31.3%的大学生曾网购到深夜不休息；网购频率与性格有关（X2=17.350，P<0.01）。结论网购对大学生身心健康均有一定的影响，相关部门应该制定有效措施积极应对。