简介：摘要： 小学音乐课程作为艺术教学的一门重要学科，其目标是引导学生全身心地投入到音乐活动中，以激发学生的音乐学习兴趣和调动学生音乐学习的积极性为重要手段来实现其最终教学目标。

简介：摘 要： 音 乐是以审美 教育为主体的基础教育，之所以倡导“综合”的理念，根本的意义在于“综合”的理念有利于改变人格的片面化生成，而向人格的完整化和谐 发展。音乐课程标准明确指出：“音乐与相关 文化是音乐课人 文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力。”因此，我们要合理地运用学科融合，拓宽学生音乐视野，促进发展其形象思维能力和抽象思维能力，从而全面地提高他们的综合素质和艺术修养。

简介：摘要：随着现代科学的进步以及人文主义思想的发展，人们的审美水平也得到了相应的提高。如果音乐创造人想要了解大众的音乐口味，那么创作人应该培养自己创造性思维，通过创造性的思维来创作大众爱听的音乐。如果想要把学生培养成为艺术的创造者，那么应该要挖掘学生的潜能，培养学生创新意识和创造性的思维能力。本文主要研究音乐表演艺术的特点，并提出推进音乐表演艺术提升学生创新能力措施，旨在推动我国学生音乐表演艺术创新性思维的培养。

简介：【摘要】在我国教育教学制度不断变革的背景下，素质教育工作备受关注。近年来，学习小提琴的学生数量呈现出逐步增长的趋势，学生在实际演奏小提琴过程中应着重提高音乐表现力。小提琴是管弦乐队弦乐组的重要组成部分，教师在实际进行小提琴演奏教学过程中，将提高学生听觉表现力、知觉表现力、情感表现力这一教学任务放在重要位置，也要注重培养学生音乐综合素养，在为学生创造更多训练演奏机会同时，达到提高学生小提琴音乐表现力的目的。

简介：摘要：音乐教育是我国高等教育的一个重要载体，它对于培养学生的音乐修养和思想道德修养有着良好的促进作用。新时代高校的音乐教育，无疑需要在很多方面做出创新。因此，本文阐述了高校音乐教育的功能，分析了目前的高校音乐教育现状，对新时代高校音乐教育的途径进行了探讨，希望能对高校音乐教育提供参考。

简介：摘要：任何音乐作品都希望人类分享其理想的艺术价值，让它在不同的国家、不同的种族、不同的情妇中广为传播。音响操作员如果拥有极高的录音技巧而忽视对音乐作品的真实理解，是不可能达到将其完整播放的目的的。音响师只具备对作品的理解和知识，而缺乏相应的录音技巧和知识，不可能实现完美的音乐再现只有两者完美结合，才能创造出真正的音乐艺术。

简介：摘要：大型音乐厅建筑项目因其复杂性及影响广泛性，对工程管理组织与协调机制提出了更高的要求。本研究以一般大型文化建筑项目管理为背景，侧重分析音乐厅项目管理的特殊要求与挑战。研究主要探讨了有效的项目管理结构、沟通机制以及风险管理策略，强调了跨部门协作的重要性以及专业团队的协调对项目成功的影响。通过定量分析与案例研究相结合的方法，本文提出了一个针对音乐厅建筑项目的优化管理框架，旨在提高项目效率和质量。结果显示，合理的组织结构和高效的协调机制可以显著提升工程项目的管理效能和完成质量。本研究的结论对于类似大型文化建筑项目的管理实践具有重要的指导意义。

简介：摘要：音乐创作是一种表达情感、传递思想的艺术形式，对于基层群众来说，它既是一种精神享受，又是一种凝聚力量的纽带。通过音乐创作的创新，可以激发群众的创造力和参与热情，增加社区的凝聚力和认同感。

简介：摘要：近年来，伴随数字经济的快速发展，在各种视频平台发布自己制作的视频已成为人们分享信息的重要方式。音乐是视频的重要组成部分，在此过程中，涉及到复杂的著作权问题。

简介：摘要：声乐美声在民族音乐传承与发展中扮演着重要角色,它融合创新，推动民族音乐进入新篇章；拓展表现力，使民族声乐呈现多元风貌。声乐美声引领教学变革，确保民族声乐传承有序；激发创作灵感，使民族声乐演绎更加丰富多彩；这些作用共同促进了民族音乐艺术的持续繁荣与创新。

简介：摘要：中央民族乐团著名的作曲家王丹红女士，将西方爵士乐风格与中国传统乐器扬琴相结合，形成了一部以体裁命名的著名作品《狂想曲》，这部作品不仅可以展现现代音乐的时尚特性，而且还充分体现了传统乐器扬琴的艺术魅力，刷新了人们对扬琴的认知，可谓是现代扬琴音乐作品中的开拓之作和新颖之作。基于此，本文将对扬琴作品《狂想曲》进行探讨和分析，希望可以让更多的人领略到扬琴的魅力和价值。

简介：摘要：师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式，既可以缓解充实当地学校教师的师资力量，又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验，一次必要的实战总结。我于 2016年 3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习，认识到小学音乐教育的重要性，了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状：专业音乐教师缺乏，音乐课大部分都是有主科老师来进行教学，课时也经常会被语数外主科老师来占用，兴趣班活动基本没有。结合以上的情况，我从三点对这个现象进行了阐述，一，针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二，改变了由主科教师代课教法的单一性。三，组织学生开展特色兴趣班，编排文艺节目，培养学生们的音乐感受力，提高学生们的艺术素质，让他们快乐健康地成长。

简介：摘要本文分析了音乐在群众文化活动中的重要性，阐述了群众文化音乐活动中存在的主要问题，并提出了如何进行群众文化音乐活动的开展措施，以供大家参考借鉴。

简介：摘 要：佩尔格莱西是意大利著名的作曲家，由他创作的喜歌剧《管家女仆》成为意大利喜歌剧的诞生的里程碑，咏叹调《你发火就爱生气》是《管家女仆》的经典唱段，具有浓厚的喜剧特色，本文首先从作者和整部歌剧入手，然后从女主角演唱的经典咏叹调《你发火就爱生气》的钢琴伴奏、演唱情感等方面进行分析和研究，为后歌剧和唱段的演唱找准方向。

简介：摘要：道教作为我国传统本土宗教，在长期的历史发展进程中形成了自身独有的文化体系，由于其涵盖了人们生活的多个方面，对我国古代的艺术、文学、哲学、医学等产生了至关重要的影响。其中，道教仪式音乐也在长期的发展过程中吸收当时民间音乐、宫廷音乐和地方音乐等多种内容和形式，最终形成一套完整的音乐体系。其作为我国非物质文化遗产重要的组成部分，更要加大对其保护力度，促使其更好传承。

简介：摘要：随着人们生活质量和水平的提升，人们在精神层面需要上获得了更多的满足，而国家越来越重视精神文明建设的开展，为基层群众提供了文化阵地组织了文化活动，这种文化活动得到了基层群众的认同，更愿意积极主动的加入到文化活动中。基层群众文化活动需要借助音乐来表述，通过对音乐进行创作能帮助基层群众提升创作的自信心，更加有助于实现中华文明的传承和发扬，更是文化自信的一种体现。

简介：摘要：民歌二人台，作为中国传统艺术中独具特色的表演形式，一直以来都以其生动活泼、富有情感的表达方式深受人们喜爱。这一形式融合了音乐与舞蹈元素，构成了一幅独特的文化画卷，传承了丰富的音乐和舞蹈传统。民歌二人台的魅力不仅仅在于音乐和舞蹈各自的表现，更在于二者如何相互交织，相互融合，共同演绎出动人的故事。本研究旨在探究民歌二人台表演中音乐与舞蹈元素的融合。通过深入分析二人台表演中音乐与舞蹈的协调和互动，以及其在表演艺术中的角色，我们旨在揭示这一融合如何丰富和提升了传统的民歌二人台艺术形式。研究结果将有助于更好地理解这一文化表演形式，以及如何保护和传承其中的音乐与舞蹈传统。

简介：摘要：

简介：【摘 要】：中国民族音乐，作为中国深厚文化的重要组成部分，有着独特的艺术魅力和历史价值。进入21世纪，全球化与信息化的进程使得各种文化交流愈发频繁，中国民族音乐也因此走向了世界的舞台。本文将探讨中国民族音乐在21世纪的影响以及其未来的发展趋势。

简介：摘要：随着群众物质生活的不断改善，群众文化生活也应相应地丰富起来。要用丰富多彩的集体写作活动，展示广大人民群众的良好生活条件和精神风貌。尤其是以满足公众实际需求的群众音乐活动为平台，帮助公众树立文化自信和自豪感至关重要。作为群众文化的一名工作人员，要深深地理解文化自信有利于一个民族树立正确的价值观，并能对群众的情绪和思想产生积极影响，使他们的心态更加阳光自信，生活更加幸福充实。因此，文化自信视域下应不断创新群众音乐创作风格，提高群众的整体文化素养和艺术能力。