简介：

简介：学术界对于文本的意义的来源有各种不同的观点.文章通过对这几种不同观点的批判,尤其是通过对"作者意图"和"文本意图"的区分、时语言两对内在矛盾的分析,进一步阐述了文本意义来源于作者的思想.

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简介：摘要：人是社会的中心，需要爱与尊重，只有人与人之间和谐发展，才能产生高效能。而幼儿园班级管理中和谐的人际交往与人际关系，是幼儿园班级管理中心环境中的重要内容，通过班级管理中的人际关系方面阐述管理中教师与教师的之间的关系，教师与幼儿之间的关系以及教师与家长之间的关系等，以此创设融洽，和谐，平等，健康的班级管理氛围，使彼此在和谐的集体生活中获取自信心和幸福感。

简介：摘要

简介：通过对杂志作者阵容进行分项研究,我们得出这样的结论:融文学主张、政治小说和娱乐性的杂记和杂歌谣于一体;它是当时持不同政见的知识分子的共同阵地;主要依靠清末民初的知识分子来建设;它突破岭南地域的局限,广纳江浙区域以及其他区域的知识分子.充分反映了晚清知识分子的整体脉动.

简介：一、前言课堂应该以什么为中心，在众多观点中形成了两大派别，即教师中心论与学生中心论。在我国，因传统文化的影响，前者一直位居主流，长期以来牢不可破，成为制约我国教育现代转型的瓶颈。当前，为打破教师中心论，学生中心论在我国备受推崇。这种非此即彼的极端思维，使人们难以在两者间取得平衡。超越二者，为人们的思想和行为寻找一个新的方向，已成共识。

简介：1在江阴市的四十多位园长中,刚刚三十岁的龚明霞是最年轻的。一米五八的个头,身着绛红色呢裙和银白色马海毛外套,龚明霞站在早春二月的暖日下,笑容可掬地向孩子们问早,使我很难把她同想象中有魄力而又精明的“女强人”划起等号来。然而,龚明霞毕竟有了七年当园长的经历,这本身就很说明问题。七年中,城中中心幼儿园改建了园舍,保教工作越来越受到社会和家长的肯定,多年被评为市镇先进集体,谈到这些成绩,龚明霞总是很快地接过话头,“这些都离不开我们老师。”“我们老师”这四个字,反反覆覆地让龚明霞说来说去。如果说,二十三岁时她走马上任,对“我们老师”更多的是依赖的话,那么现在,“信赖”则成了这四个字最主要的内涵。2幼儿园新建园舍,上级拨了50万已很不容易,大量的内部设施、游戏器具,靠连续拨款一时较为困

简介：1996年2月15日，《人民日报》发表了江泽民同志在十四届五中全会召集人会议上的部分讲话──《领导干部一定要讲政治》。这篇讲话，犹如一声凝重的警钟在人们的耳边敲响。它庄重地提醒我们：在改革、开放和大力发展社会主义市场经济的新形势下，这一党中央三代领导集体的一贯思想和我党我军的优良传统不能忘，更不能丢。档案工作者肩负着国家、肩负着历史的重任，他们所从事的工作，决定了这支队伍必须具备政治要强、业务要精、作风要硬等较高的素质，因此，我认为，档案工作者也要讲政治，这一点，对于档案工作实现“九五”计划和2000年远景目标都具有十分重要的意义。一讲政治的目的，是为了更好地全面贯彻执行党的基本路线、方针和政

简介：摘要： 在日常的班主任工作中，我们都会听到这样的抱怨，“现在的孩子太难教了”“我发现现在的孩子一届不如一届”“当班主任真累” ......我也曾有过类似的抱怨。纵观我的班主任生涯，面对不同的环境，不同个性，不同生活习惯的形形色色的学生群体。我是有经验的，因我能够及时、有效的处理各种繁琐的班务。但我深知教育并不是一个问题的简单重复，于是我们应及时调整心态，在经验之外的土地上，积极开拓出一片属于自己的舞台。

简介：在传统教学中，人们非常重视教师的主导作用，突出教师“教书”的角色。教师应尽的职责就是把道理、知识讲清楚，把问题解释清楚。这种只重视教师主导作用、忽略了学生主体作用的做法，导致了传统教学中“你教我学”“满堂灌”的现象比比皆是；讲台成为舞台，教师只顾充分展示自己的才华，很少考虑学生的感受；

简介：<正>长期以来,电教工作者主要使用的设备是投影仪、摄像机、录像机、特技机等,主要使用的信息介质媒体是投影片、录音带、录像带。而随着计算机技术的发展及其在全社会的广泛应用,计算机在电教工作中的作用日益突出。计算机在课堂教学、电视制作和教学软件制作方面都可以发挥巨大作用。例如:用一台计算机加上一台大屏幕投影仪,可以构成一个信息化的教室。计算机在这里起到两个作用,其一是作为控制台,可以连接各种设备,

简介：平等性原则是科技编辑处理与作者关系的核心,它要求科技编辑必须正确处理"义"与"利"的关系,注意克服选稿工作中的"马太效应"和"权威决定论"的影响,努力扶持科学新人.在稿件的编辑加工中,科技编辑要尊重作者的劳动,慎重改稿,以科学的精神做好稿件加工工作.

简介：教师在新课程中的最大变化是角色的转变,是学生的合作者、服务者,是学生健康发展的促进者和引导者。如何成为学生的合作者服务者呢？我觉得应从服务意识的培养、服务行为的改变、服务策略的优化几个方面完善自己。

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简介：依据中国知网（CNKI）2010年年底公布的《中国学术期刊影响因子年报》之个刊影响力统计分析数据库，《开放教育研究》编辑部整理了2007．2009年间与本刊相关的疑似学术不端文献。根据CNKI的界定，“学术不端文章”指全文文字重合度大于40％且发表在后的文献，其中“一稿多发”指同一作者发表2篇文献全文重合度90％以上，“疑似自抄”指同一作者发表2篇文献全文重合度40％以上、90％以下，而“疑似抄袭”指不同作者发表2篇文献全文重合度40％以上。

简介：摘要： 在日常的班主任工作中，我们都会听到这样的抱怨，“现在的孩子太难教了”“我发现现在的孩子一届不如一届”“当班主任真累” ......我也曾有过类似的抱怨。纵观我的班主任生涯，面对不同的环境，不同个性，不同生活习惯的形形色色的学生群体。我是有经验的，因我能够及时、有效的处理各种繁琐的班务。但我深知教育并不是一个问题的简单重复，于是我们应及时调整心态，在经验之外的土地上，积极开拓出一片属于自己的舞台。

简介：孔子与子夏论《诗》,孔子与子夏论《书》,子夏很可能是《诗论》的作者

简介：在常规教学中，人们往往重视教师的主导作用，强调教师“教书”的角色。韩愈在《师说》中提到：“师者，所以传道授业解惑也”。教师应尽的职责就是把道理、知识讲清楚，把问题解释清楚。随着教改的深入，新的教学理念转变为学生是学习的主体，而教师则是帮助学生获取知识的“合作者”，教师要尽快转型，努力成为聪明的“合作者”，才能提高学生进行自主学习的能力。

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