学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:学校特色是在学校更多具备自主办学空间,教育者对人的个性全面发展理解和社会需求等背景下的一种必然诉求[1]。学校特色可以是多个方面,其中将环境教育作为学校特色,是全球环境不断恶化,人类生存与发展面临严峻挑战形势下教育的积极应对措施。

  • 标签: 学校特色 教育资源开发 环境文化 校园教育 自主办学 积极应对措施
  • 简介:摘要聚丙烯英文名称Polypropylene分子式C3H6n简称PP,由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂。有等规物、无规物和间规物三种构型,工业产品以等规物为主要成分。聚丙烯也包括丙烯与少量乙烯的共聚物在内。通常为半透明无色固体,无臭无毒。由于结构规整而高度结晶化,故熔点高达167℃,耐热,制品可用蒸汽消毒是其突出优点。密度0.90g/cm3,是最轻的通用塑料。耐腐蚀,抗张强度30MPa,强度、刚性和透明性都比聚乙烯好。缺点是耐低温冲击性差,较易老化,但可分别通过改性和添加抗氧剂予以克服。但在聚丙烯的生产中也存在着相应的问题,如何能使在聚丙烯厂的生产中能达到既安全的生产聚丙烯,也能够保护环境能?以下就是我对在工厂中生产聚丙烯的安全和环境保护的一些看法

  • 标签: 聚丙烯 安全生产 环境保护
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:淹城是春秋时期吴国城聚的遗址,文章依据现有考古资料,并结合文献材料,对其空间形态作了初步讨论,并进而探讨与其所处的地理环境之间的关系。

  • 标签: 淹城 聚落形态 地理环境
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:大学生诚信教育是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容,在加强大学生诚信教育的过程中,环境建设是非常重要的一个因素,任何一种道德品质的形成,无论是知、情、意、行四因素说还是理论探索与实践运用,都离不开环境的孕育孵化,要优化诚信育人环境,培养诚信品质人才。

  • 标签: 大学生诚信教育 环境建设
  • 简介:摘要在高中英语教学中存在相当数量的英语学习困难的学生,他们是校园里存在的一种普遍现象。如何帮助英语学困生摆脱这一困境,是处于一线教育工作者共同关注的话题,也是一个亟待解决的问题。本文笔者就他们对英语学习的畏惧心理及成因进行剖析,并结合学生实际情况及笔者自己的教学实践经验,提出一些具体的策略。

  • 标签: 转化 高中英语&ldquo 学困生&rdquo 几点思考
  • 简介:摘要新课程体现了课堂教学不仅仅是让学生取得一个装知识的袋囊,而是从多方位、多角度促进学生全方面的发展。本人认为在新课标下上好数学课应为学生创设学习情境,让学生在具体的情境中学习数学;教师在课堂上要提出富有挑战性的、可引发思维的问题;教学要以学生为中心;课堂上应多讨论、合作、交流;教学中要应用现代信息技术;让课堂教学充满活力,使学生真正得到发展。

  • 标签: 课程改革 发展 数学
  • 简介:摘要随着凤城市商业住宅的迅速发展,我们在住宅区设计上已经积累了相当多的经验,同时也产生了不少亟待解决的问题,尤其是在住宅小区的环境设计上,我们没有给予足够多的重视。本文通过对凤城市住宅小区环境设计现状的分析,指出了凤城市在小区环境设计上的某些不足和误区,并预测了其发展方向。希望通过这样的分析与归纳对我们的建筑实践有一定的参考意义。

  • 标签: 住宅小区 环境 绿化 户外活动场所
  • 简介:[摘要]《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。幼儿园的室内环境,是幼儿教育的最主要组成部分,也是孩子最重要的学习环境。在教育发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直是幼儿园生活的重要部分。从某种程度上讲,墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的一种有效手段。[关键词]幼儿园环境区域创设刚参加工作时,对于环境的创设有一些误解,都是老师自己动手动脑多、幼儿动手动脑少,墙面环境创设在内容上过多重视幼儿作品的漂亮、完整。开始,班里的环境创设大都是从教师的设想和愿望出发的,基本上没有考虑幼儿的兴趣、需要,因而环境失去了促进幼儿发展的教育价值。那么如何发挥幼儿园班级主题墙面布置的真正价值呢?通过几年的工作与学习,我谈谈自己的认识:一、环境的教育性在班级环境创设中,要考虑它的教育性,尽量切合当时当季的教育目标与教育内容,能够反映一阶段的教育成果与活动主题,而不能盲目追求美观,以装饰功能为主的环境创设。比如,到了春天,班级里可布置一些柳条吊坠、“春”字的装饰画等等......

  • 标签: 创设重要性 幼儿园环境 浅谈幼儿园
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要课堂心理环境的好坏,直接影响着学生的全面发展和教学质量的优劣,特别是对学生的个性发展、人格健全与否极为重要。因此,作为教育者必须设身处地地为学生创设良好的心理环境,使他们在愉快健康活泼的环境中学习进步。

  • 标签: 课堂心理环境教师引导学生发展
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿的探究行为往往会受到家庭、教育机构和社会三大环境的影响,而家庭是幼儿健康成长的第一个生活场所,所以在家庭中为幼儿的成长创设探究式的学习环境具有非常重要的意义。本课题运用文献法、调查法、行动研究法等研究方法,在指导家长创设"探究式学习"家庭环境的原则、途径、策略等方面总结了一些经验,并取得了较好的实践研究效果。

  • 标签: 环境 创设 探究式学习的家庭环境