简介：摘要：美学经济是基于经济发展的现状与趋势而新兴的一个研究视角，主要探究审美因素在经济领域中的作为，以及对人类生活方式、社会发展、生态等诸方面的影响。文章从国内外研究状况入手，试图厘清美学经济研究从西方开始到引入中国的历史脉络、本土化研究的现有成果，以此来认清美学经济研究进一步的研究方向与意义。

简介：摘要：灵璧石为中国四大名石之首，按颜色分为黑、白、红、灰四大类一百多个品种，以其石皆如璧的奇绝造型和集质、声、色于一体的优势，位居观赏石之首，且其在古代有作为礼器用石的独特之处，都奠定了它极高的市场价值。 本文通过对灵璧石的奇特外形与“瘦”、“透”、“漏”、“皱”的特征研究，分析了其经济价值。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，伴随着经济全球化进程的深入推进以及“一带一路”倡议的飞速发展，我国国际经济与贸易行业逐渐获取了较大的发展机遇和发展前景。其中，自“一带一路”倡议提出后，我国市场经济逐渐呈现出了多元化发展态势，尤其是“贸易共赢”理念的推广，不仅使得国际经济市场更加繁荣，同时也直接带动了贸易行业的创新发展。对此，文章依托于我国国际经济与贸易行业发展现状及“一带一路”倡议基本概念，详细分析了在“一带一路”倡议推行下我国国际经济与贸易行业的发展方向和发展前景，旨在给予广大国际经济贸易人员可行的帮助和指导，并最终促进我国经济贸易市场的繁荣发展。

简介：摘要：十九届四中全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度 ,是重大的制度突破和观念的升华。西方经济学一直认为市场经济只有私有制，只有资本主义的市场经济才是真正的市场经济。我国改革开放四十年的事实证明了“中国速度”，正是这种以公有制经济为主体，多种所有制经济并存的社会主义市场经济在面对国内外经济风暴的时候仍然能独善其身，这充分证明了中国特色社会主义市场经济理论的胜利，更是马克思主义中国化的最新理论和实践成果，同时在这次全会上第一次系统描绘了中国特色社会主义制度图谱，开创了中华民族发展的新纪元，打破了社会主义搞不好市场经济的谬论。本文将从本次全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度现状入手并分析为什么要上升为基本经济制度，同时回答了它的意义和价值。

简介：摘要：公路交通运输是城市内部和外部的重要连接，对城市的经济发展有十分重要的影响。因公路交通运输经济对我国经济发展起着至关重要的作用，所以，对于其经济管理需要提高关注力度，加强公路运输经济管理工作，提高经济管理质量，才能保障我国公路交通运输经济的良性发展。

简介：摘要：在企业经营中，借助经济统计学，对自身的财务问题进行研究，属于让企业找到经营缺陷的一类有效方式。在经济统计学的影响下，企业可以统计分析生产经营时的各类账目信息，为后续的经营状况完善提供协助。本文分析企业经济效益基本规律，探索统计经济学提升企业经济效益的策略。

简介：摘要：当下我国的经济快速发展，已经达到了世界较为领先的水平，经济总量不断扩大的同时，对于金融的管理体制要求也在逐渐增加。而在传统的金融管理体系当中，由于一些历史遗留问题，使得改革的路上有很多的困难。金融对于一个地方的经济发展有着相当重要的作用，甚至可以成为其巨大的推动力。所以，对于金融的管理体制改革必须要十分慎重，而且过程科学合理，这样才会有利于地区的长久发展。而想要对其进行良好的改革，就需要了解到国际上的管理办法，然后结合我国的具体实际，提出一套适合自己的改革方案。

简介：摘要：随着我国教育制度的不断改革和发展，新课程理念已经普及到教育领域的方方面面。但是高中音乐作为陶冶高中生艺术审美的课程，不仅是提升个人综合素质及能力发展的重要途径，还是每一位音乐教师都应当探索和研究的重要任务。只有这样,才能够更好的帮助学生，在当前高中教育的过程中，不断提升自身的音乐审美能力及鉴赏能力，促进全方面的发展和综合素养的提升，进而提高音乐课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：高中地理是一门综合性很强的学科，​地理不仅是高考的重要考查内容，也是检验综合素质与应用能力的重要方式。随着素质教育改革的不断推进，高中地理教师要将素质教育融入高三地理备考，在备考期间注重提升学生的地理应用能力，充分迎合教育改革趋势与高考地理模式。本文拟在探讨新高考形势下高三地理备考方法。 关键词：​新高考形势 高三地理 备考方法 ​ 新高考形势下高中地理更加注重核心素养的考察，由知识本位逐渐走向人本位，更加注重学生地理应用能力的考察。传统的高三地理备考仅仅侧重于知识点的教学，教师带领学生复习书本知识，整理答题要点，在这种氛围之下，学生容易形成死记硬背的习惯，而且记忆周期较短，复习效果不强，最重要的是无法将记忆知识转变为实际技能。面对新高考对于学生基本地理技能提出的新要求，高中地理教师更应该转变备考方式，提升应用技能。 ​ 一、​一轮复习——形成知识网络 对于高考而言，基础知识仍旧是关键所在，而新高考形势下教师不能仅仅注重知识点的累积，而更应关注学生通过知识点构建知识网络，形成举一反三的能力，并将基础知识转变为基本技能，应用于高考地理答题中。 传统地理一轮复习多数是学生在教师的指导下详读教材，注重课本知识的掌握，加强基本知识的训练。在这种情况下，学生往往只是表面上了解了基本知识，并没有形成完整的记忆周期，也没有形成完备的知识体系。为此，在一轮复习中，教师应带领学生​复习考点，同时将知识系统化，形成知识网络，同时夯实双基，围绕考点讲解重点、难点与疑点，延长记忆周期，提升基础知识掌握效率。例如高中地理基本识图能力的培养，教师在进行识图复习的时候应指导学生多读图、会读图，从而使学生形成心理地图，具备一定的空间推理与空间分析的能力，不仅仅是将某一张地图背下来，而是形成推理分析能力。同时，教师可以通过课堂讲解然后提问，让学生复述教师讲解内容，增强学生的记忆周期与能力。在建立基于地图分析能力与推理能力的地理地图知识网络的同时，教师还要侧重于培养学生的地理地图思维能力，要尽可能多的使学生领悟地图中地理事物的相互关系，例如气候地图与农业发展地图之间的相关联系，培养学生举一反三的实际能力。 二、​二轮复习——训练回归生活 高中地理二轮复习​侧重于完善体系、重组知识、训练能力。一般是学生练习，题海战术，教师引导，落实评价。而新高考地理改革形势下，高中地理教师要注重​结合专题，带领学生练习高考题型，使学生熟悉高考题型，同时强化审题能力、提取信息的能力、文字表达能力、分析能力、综合能力等，不单单停留在答案的记忆上。 查找近年课改省份的高考试题，不难发现，高考地理题所选材料都源于现实生活，甚至一些题目与热点话题有着直接或间接的内在联系，这就要求高中地理教师在课堂上不能停留于仅仅带领学生见识题型、掌握答题技巧的浅层面上，更应加强知识间的有机联系与实际运用，关注身边的热点地理事件，例如当下资源节约与环境保护是热点话题，环保题型也是高考地理的单独题型，而当下学生对于环保问题还仅仅停留于资源浪费、水源污染、森林砍伐、农田开垦等传统层面，对于新兴的环保问题并不了解，为此教师要为学生搜集相关资料与事例，注重为学生呈现新鲜的知识外延，多注重地理答题联系实际生活，了解专业术语，使学生积极学习生活中的地理，并通过生活中的地理积累培养对实际问题分析、综合解决的能力，这正是新课改下的高考所要求和强调的关键所在，也是题海战术真正发挥价值的重要途径。 三、三轮复习——​全面培养能力 高中地理第三轮主要侧重于​综合复习，其任务一方面是整合知识、综合运用、掌握技巧、全面培养学生能力，另一方面让学生通过自学发现问题、解决问题、提升自我地理应用能力。传统三轮复习一般采用单纯的练、评、看的方式。而新高考之下，教师要注重练综合运用、重组整合与应试技能，注重解题思路，并归还学生的主体地位，全面培养能力。 ​ 对于偏文科学生而言，相比于人文知识，高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等理科内容更是拉开差距的关键所在。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维，这种逻辑思维便是三轮复习学生全面培养的能力之一。对于此类知识，教师应领导学生采用偏重理科的学习方法，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，并联系实际分析解决问题。平时主动多做练习，加深理解和巩固所学知识。同时，三轮复习时教师要放手放权，将主动权交给学生，鼓励学生通过自我复习了解自己的独特问题，在做题中总结答题方法，通过背课标卷答案积累相关地理术语，全面提升地理答题能力。

简介：摘要：科学研究工作是高校进行研究成果创新的重要步骤，而科研管理工作无疑是科研工作顺利进行的一大助力。在新形势下，高校的科研管理工作需要与时俱进，与科技管理相结合，改变其原有管理模式。本文将主要讨论高校科研管理工作存在的问题，阐述高校科研管理工作的建议。

简介：摘要：随着市场经济体制的深入推进，企业体制改革也在新形势影响下面临着各方面的重大变化，对于不同体制性质的企业而言，党务工作也受到了一定的影响，甚至有的企业原有的党务工作停滞不前，对企业可持续发展目标的实现造成不利影响。所以在新时代背景下，企业应对党务工作的创新加强重视。

简介：摘要：科学技术快速发展，经济条件的改善，人们的生活越来越好，人民群众对文化生活的需求越来高，经济促进人民群众的素质提高，人民群众对文化活动提出了新的要求，传统的文化活动满足不了人民群众的需要，所以，乡镇文化站应该创新群众文化活动，促进群众文化活动多元化发展，促进群众文化精神建设，发挥乡镇文化站的作用，推进乡镇文化的发展。本文基于探析新形势下群众文化的建设与发展展开论述。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展 ，我国建筑行业面临着各类挑战。文章介绍了新形势下我国建筑监理工作的内容，分析了当前我国建筑工程监理工作中存在的问题，并针对这些问题，提出了提升建筑监理工作质量的相关方案。

简介：摘要：新形势下，优秀的军队院校教员，是培养优秀军事人才的关键因素，随着我国国防和军队建设进程的加快，军队院校教员的作用更加显著。本文立足于我国基本国情，对军队教员实战化教学提出新的要求，分析目前军队教员存在的问题，同时提出提升实战化教学的意见，对军队院校教员实战化教学能力提升有一定帮助。

简介：摘要： 教育是培养人才的根本方式，而随着现在社会的不断发展，教育部门对课程教育也在进行改革，对教师的教育工作的要求也在不断提高，除了对基础知识的教学，还要求对学生进行良好的德育教育。尤其是在小学阶段，学生的年纪比较小，正是处在一个启蒙的阶段，树立一个正确的三观以及良好的心理素质是非常重要的。因此，学校应该重视对学生的德育教育，教师创新教学方式，推进学生素质的全面发展。此次论文主要是对新形势下在小学管理中渗透德育教育的分析。

简介：摘要：创新是学习的关键，个性是创新的必然。在高中历史教学中，教学比较单一，形式也较为类似，缺乏一定的个性，这就给实际的高中历史教学带来了一定的阻碍。因此，在高中历史教学中如何实施探讨式教学模式，成为了当前阶段的时代要求，切合了新课程标准的精神。探讨式教学模式的研究，对于高中教学具有现实的指导意义。对学生要进行引导，通过对历史教学的个性理解和观点的独特见解，能够对学生的历史课程解读有所帮助和提高。

简介：摘要：党的十八大以来，我国中职教育取得历史性成就，党中央、国务院提出切实把职业教育摆在更加突出的位置。但是大多数中职学生仍是中考失利者，被初中老师评定为所谓“问题学生”的群体，违纪现象经常发生。在匠心筑梦传世的新形势下，如何帮助“问题”学生立德成人立志成才？考量教师与问题学生的沟通能力。本文作者结合自己的工作经验，用亲身经历的成功案例，从沟通的目的性、方向性、精准性和有效性四个梯度进行了很好论述，希望对中职教师提供一定的参考与借鉴意义。

简介：摘要：随着新课改政策的深入实施，我国初中英语的课堂教学模式获得了创新发展机会，不仅针对其理念、模式等表面工作，还包括其教学内容、教学步骤、阶段测验、课前备案等等。新课改形势下的初中英语教学必须重视高效课堂的构建，以此有效改善传统应试教育机制下初中英语教学的众多弊端，包括教学理念落后、教学模式低效、教学内容缺乏合理性等问题。截至目前，全国范围内的初中均开始研究并实践高效课堂模式，但是在构建高效课堂的过程中受到了负面问题的影响。

简介：摘要：在新形势下的小学语文教学中，语文教学需要转变以往以应试作为教学目标的方式，并要解放学生的思想，让学生得到自由发展。因此，广大教育实践者需要全面落实新课标的教学理念，转变以往灌输式的教学方式，让学生主动接触学习材料，不断促进学生语文综合水平的提升。