简介:
简介:班主任是学生健康成长的引路人,是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。如何构建一个有凝聚力、向心力并充满活力与朝气的班级是班主任工作的首要任务。本文就从班主任自身建设,班级风气建设,文化建设等方面对这个问题进行一些探讨。
简介:职业中专的班主任工作,可以说是对班主任能力锻炼,也可以说是对班主任是否有爱心的考验。那么如何真正的做好班主任工作呢?我认为主要是从学生的奋斗目标、班干部的自主管理、和谐的班级氛围,怀着一颗感恩的心。定能为国家培育出合格的人才。
简介:高职院校开展科研工作具有多方面的现实意义。文章认为,目前高职院校的科研现状存在认识不明、动力不强、基础薄弱等三个问题,并且提出了加强和改进的思路,即:端正思想,理顺教学与科研工作的关系;合理定位,根据实际开展科学研究;挖掘潜力,提高科研管理工作效能;突出特色,把握科研研究的切入点。
简介:摘要班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。班主任,作为教师的优秀代表,作为教师职业集中而完美的体现者,他是全班学生的组织者、领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人,是联系班上任课教师的纽带;是沟通学校和家庭、社会的桥梁;是对学生进行思想品德教育的骨干力量;是学校校长、教导主任的得力助手。
简介:摘要要管理好一个小学的班级,班主任工作是关键。这就要求班主任不仅要有爱心,肯花时间,而且还要讲究方法、策略和手段,根据实际情况创建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系,当好一个爱心班主任,给学生真诚的关爱;营造良好的班级氛围,促进学生全面发展。
简介:摘要林业技术推广是促进现代化的林业科技生产力转化为现实生产力的一个重要环节。该文主要阐述了林业技术推广工作的实施要点。
简介:当前,各地名师工作室呈全面栽花之势。这对于促进更多教师发展和钙师的自我超越发挥了积极的作用。但是,从现实的运作情况看,名师工作室要做到全面开花,还需对名师工作室内在规律的把握和运行模式的加强探索。
简介:西部地区社会工作专业实习由于受到西部社会经济发展与社会工作发展较为缓慢的影响,面临着实习机构资源匮乏、专业实习督导欠缺、学生实习主动性欠缺的困境,本文在分析这些困境的基础之上,提出加大教师实践能力培训、积极挖掘社会工作校内实习渠道和途径、探索社区实习模式和重视督导作用几项对策,从而提升社会工作专业学生实践能力。
简介:现有高校贫困生资助工作主要局限于“助人”,贫困生存在一定程度的自卑心理、封闭心理、依赖心理和不满心理,“自助”尚显不够,由“助人”走向“自助”才是高校贫困生资助工作的根本目标。“自助”要义包括四个方面:是接纳而不是同情,是发展而不是生存,是优势而不是问题,是增权而不是去权。
简介:<正>档案的安全保管和有效利用是档案馆的两大主要任务。档案数字化是保护档案实体安全、扩大对外利用、实现档案信息资源社会共享的有效手段。近年来,档案数字化越来越受到重视,国家加大了对这项工作的投入,这从一史馆五年计划投入1.75亿元,二史馆五年投入1.59亿元即可看出。从我馆档案数字化工作实践来看,要开展档案数字化工作,必须领导高度重视,并有较大的投
简介:育人工作是一项系统工程,需要高校各方面的共同努力。但当前我国高校学生工作与教学工作存在疏离大于协作的状况。高校基层院系身处一线,对学生的成长和发展直接产生影响,其学生工作与教学_Y-作加强协同育人是提升人才培养质量和水平的必然要求,是学生健康成长和全面发展的客观需要,是深化学生工作“精致化”理念的应有之义。应该广泛借鉴国外学生事务经验,不断提高学生工作专业化水平,从“认同”到“协同”,推进基层院系学生工作与教学工作协同育人的精致化。
简介:摘要本文着重分析高职院校毕业生就业思想中存在的问题和在就业指导过程中加强学生德育教育的重要意义,探索并提出高职高专院校就业指导中加强学生德育教育的途径及对策。
简介:本文论述了现阶段提高高校图书馆工作者素质的必要性,阐述了高校图书馆工作者应具备的基本素质,提出了提高高校图书馆工作者素质的途径。
简介:摘要心理学是一门实践性很强的科学,用心理方法指导班级工作,很有实效。在班级管理中,班主任要经常察颜观色,弄清学生的心理活动、内心需求,善于用心理方法把工作做到学生心里去。
语文,助推我的班主任工作
班级管理工作的点滴体会
浅谈医院档案管理工作
如何做好中职班主任工作
高职院校科研工作问题及思考
小学班主任工作之我见丁鹏
我的小学班主任工作心得
小议林业技术推广工作的要点
怎样做好小学班主任工作
语文教师教育工作浅探
“名师工作室”的冷思考与热作为(一)——名师工作室建设需增强“三力”
西部地区社会工作专业学生实践能力提升途径探讨——以社会工作实习为例
社会工作教学“助人自助”中的“自助”要义——以高校贫困生资助工作为例
从中国第二历史档案馆工作实践谈如何更好地开展档案数字化工作
从“认同”到“协同”——关于基层院系学生工作与教学工作协同育人的实践与思考
浅谈新课改下高中物理实验教师工作
关于做好班主任工作的探索
高职生就业指导工作浅谈
高校图书馆工作者素质探究
班级工作中的心理方法例谈