简介：我的印象是，新古典经济学在当今中国有很大的影响，同时也使中华传统文化具有重要价值。其中之一便是无为思想。具有讽刺意味的是，无为思想在欧洲经济理论形成过程中是很有影响力的。事实上，我将尽力还原一个事实：与西方主流经济学思想相比较，无为思想更能与马克思的思想及环境保护论相一致。

简介：随着素质教育的进一步深入,语文学科不再是语言文字的训练课。语文教学承担着弘扬中华悠久历史与灿烂文化的责任。小学语文教师是承担这个责任的初始者,是小学生开始接受中华文化的引路者。以＂回归生态,还原本色＂为题,从语文生态课堂的构建提出小学语文教学的新思路,并以具体事例论证观点。

简介：摘要水土资源是人类发展与文明的根基，如何整治日趋恶化的生态环境、防止水土流失、恢复和重建受损的生态系统成为生态文明建设的关键。水土保持生态自然修复是一个费省效宏的水土流失综合防治办法，水土保持生态修复是实现资源节约型、环境友好型社会的重要途径，也是建设生态文明与美丽中国目标实现的重要载体。在分析水土保持生态自然修复与生态文明建设相互关系的基础上，概括我国水土保持生态自然修复的成效与经验，明确水土保持生态自然修复工作需要亟待加强的几个领域，提出未来实施水土保持生态自然修复工作的若干发展策略。

简介：【摘要】近几年来，我国河道建设面临着生态问题。水资源是人类生存和发展的重要要素，河道是维护水资源生命线的重要载体。加强河道生态建设势在必行。改善河道生态环境的主要途径是加强生态护坡建设。强化生态护坡技术应用于河道生态建设，有利于促进河道生态质量明显改善。对新生态护坡技术在实际工程中的应用方法及要点进行了系统介绍，以期对河道生态建设的实际工程有一定的参考价值。

简介：摘要：生态建筑是建设生态工程的基础，随着社会的进步，经济和科技的高速发展，我国经济建设发展迅速的同时也带来了一系列生态环境问题。为了满足人们美好生活的需要，保护人们的生命安全和身体健康，生态建筑理念应运而生。同时也是我国想要走可持续发展道路必经的建筑之路。本文将结合实际情况，对生态建筑设计的一些建筑事项和生态建筑观念展开着深刻思考。

简介：摘要：在可持续发展的背景下，乡村生态振兴被视为推动乡村全面振兴的一项重大措施，也是中国建设美丽乡村的重要标志。本文首先分析了生态文明思想引领乡村生态振兴的意义，并探讨了在生态文明思想引领下，乡村生态振兴所面临的生态伦理观念落后、生态农业投资不足以及相关法规政策落实不到位等困境。为促进乡村生态振兴的进程，需要采取深化生态文明意识、加大农业投入力度、加大违法惩戒力度等措施，推动乡村现代化发展。

简介：摘要：河流生态环境脆弱带面临着多方面的环境压力，其修复与管理是当前生态环境保护的重点任务之一。通过综合运用水体、土壤及大气修复技术，结合污染物监测、微生物群分布调研、生物指示以及模糊评价等多种评估技术，可以全面提升修复工作的效果。这些方法从不同角度反映了生态修复的成效，既包括了科学的技术应用，也涵盖了对人类生活质量的直接影响。本文旨在探讨河流生态环境脆弱带的综合修复策略及其效果评估，为未来的生态修复项目提供参考。

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简介：〔摘要〕有趣的现象可以激起学习兴趣，有用的知识也可以产生学习兴趣，但要使学习兴趣稳定、持久，还必须依靠有效学习，使学生经常享受到成功的欢乐。激发学生的求知欲的艺术、揭示物理科学美的艺术、促使学生情感意识的发展的艺术，这三者相互联系、形成结构。在教育教学中只有从整体上把握住这一结构，才能使我们的教育教学达到艺术境界。本文就如何激发初中生学习物理的兴趣谈谈自己的看法。

简介：摘要本文主要论述新时期、新形势、新背景下如何把学生的生活实际作为切入点和突破口，加大课改力度，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，在重视人本教育中体现数学的实用价值，从而达到提高课堂效率的目的。

简介：课堂学习效率是指为达到一定的学习目标，在学习过程中所'投入'的学习成本(时间精力)与所获得的学习效果之间的比率。那么怎样投入较少的学习成本，取得较好的学习效果呢?　　一、课前准备　　“凡事预则立，不预则废'，充分的课前准备是取得较好的课堂学习效果必不可少的环节。准备的主要内容是：　　1物质准备：必备的文具、教材、笔记本、练习本等，以免上课时因寻找这些用具而影响听课效果。　　2知识准备：对某些旧知识的复习和对新知识的预习。　　3心理准备：注意自我心理调节，消除由于听不懂而带来的心理障碍，为提高课堂学习效率提供保障。　　4身体准备：听课要靠大脑来思考。为使...

简介：摘要所谓复习课我认为是帮助学生回忆、再现、巩固已学知识，提高学生分析问题、解决问题能力、拓宽学生思维的一子种教学组织形式。许多教师认为这种课好操作，容易驾驭学生，课堂结构清晰，其基本模式不外乎三步曲即知识模型的建立；典型例题的例举；强化练习的巩固。

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简介：我们知道，反比例函数y=k/x(k≠0)的本质特征是：两个变量x与y的乘积是一个常数k．由此不难得出反比例函数的一个重要性质：

简介：摘要如何实施课堂教学，如何以新的教育理念为指导，去创建新的课堂教学实践，以实现新的价值观由理想向现实的转化，是当今学校课程、教学改革深化的必“遇”之题。因此要创设情景，使学生愿学；要分层指导，使学生善学；创设有效提问，提高学生的自信。

简介：摘要随着教学改革的不断深入，阅读教学模式也发生了巨大的变化，教师是学生学习的“导游”。教学中，教师要精心发现突破口，巧妙运用突破法，充分调动学生的主动性，促进学生自能读书，使学生在自学中突破，在突破中求知，从而提高学生的语文素养。

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简介：摘要学生兴趣盎然、积极参与的课堂才是成功的课堂。巧妙设计各种激趣式导入、图文声并茂式朗读、画面感十足的语言描述、紧靠学习重点又联系学生实际的课堂练笔可以让课堂异彩纷呈，对提高教学效率起到事半功倍的作用。

简介：在高三复习过程中，对于数学学科来说，大量的作题训练是必不可少的，然而如何提高复习效率，避免“题海战术”，是广大一线同仁所关心的问题．“深入挖掘课本习题的潜在功能”这一观点在以前的各类刊物上屡见不鲜，然而新课改要求我们创造性的使用教材，那么课本习题对我们来说还重不重要？下面就笔者在复习迎考中的一点体会与大家交流，以期对广大同仁有所帮助．