简介：为了贯彻落实党中央的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将社会主义核心价值观引领并融入线性代数课堂教学，本文对2015—2016学年同一个教师讲授线性代数课程、专业相近的两个班的高考录取成绩、学习态度及学习投入、学习成绩几个方面进行了数据对比分析。从学生的学习态度及学习动力、学习方法与学习效率等方面进行了针对性地分析。提出了强化学生的“学习主体”地位，促进学生自主学习，“思想引领行为、克服困难，勇于挑战”，培养学生的爱国、敬业、诚信、公正的社会主义核心价值观。

简介：五年制高职德育课程是德育工作的＂主阵地＂。传统预设性课程缺乏生机和活力,针对其存在的弊端,五年制高职校德育课程可以引进＂生成＂思维,从生长性德育目标、建构性德育内容、对话性民主德育课堂以及双主体性德育课程评价等方面,构建生成性德育课程,配合传统预设性德育课程实施,以便有效地完成五年制高职德育的育人目标。

简介：《立德树人之道——大学生社会主义核心价值观的培育和践行研究》（人民出版社2015年8月版）一书是教育部“长江学者”特聘教授、湖南城市学院党委书记李建华教授的新作，也是他主持的国家社科基金重大招标项目“社会主义核心价值观的构建与践行”研究的一个重要成果。作为一个集体劳作的智慧结晶，这本著作既是著者结合时代要求融入自身多年对大学生德育工作的理性思考，同时又全面反映了他们所在高校——湖南城市学院近年来在大学生培育和践行社会主义核心价值观方面所作出的一些很有特色的探索。

简介：社会主义核心价值体系是2006年10月中共十六届六中全会提出的一个概念。社会主义核心价值体系的践行事关中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人培养的大局。通过调查地方本科院校大学生社会主义核心价值体系践行状况,得出一个结论：在马克思主义指导思想方面,践行情况不容乐观,信仰马克思主义的大学生未达到半数;在中国特色社会主义共同理想方面,践行情况良好;在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神方面,支持改革、自身改革创新缺乏;在社会主义荣辱观方面,践行情况较好。

简介：志愿服务工作是高校践行社会主义核心价值观的有效途径。通过对龙岩学院526名大学生的调查,发现参与志愿服务的主力集中只在低年级,而党员的先锋作用也没有体现出来。同时发现,学校组织的志愿活动类型单一,发布信息的渠道较窄,对志愿者的培训过少。事实上,影响志愿服务工作的因素不仅包括学校,也有志愿组织内部管理方面的问题。在社会主义核心价值观的引领下开展高校志愿活动,需要营造良好的宣传氛围,加强对志愿者的专业培训,并努力形成本校的志愿服务工作品牌。

简介：与市民社会在16世纪以来就作了准备而在18世纪大踏步走向成熟的过程相适应，近代市民社会理论亦是在16－17世纪的基础上发展起来的。在从马基雅维利到洛克的200多年里，近代市民社会理念所悄然发生的一个深刻变化就是从国家理念向社会理念、从君主权力向公民权利的倾斜，而这种变化背后更深刻的内容则是国家与社会、政治与道德、专制与自由、政治与经济由原来的高度重合走向相互分离转变的趋势。得益于这种历史转变，近代市民社会理论才能够在18世纪的裂变中大踏步走向成熟并在19世纪的聚变中走向综合，由黑格尔开创的社会政治哲学也才在马克思的批判继承中被改造成了一条把政治上层建筑的本质性导回社会现实并使社会现实立足于自身之上的社会政治哲学道路。

简介：17世纪生理学革命的标志是血液循环理论的确立。威廉·哈维在进行血液循环理论表述的前后20年间存在巨大的差异和矛盾。这种理论表述的复杂情况不仅与特定的社会历史环境相关,也与科学家的哲学洞察力有关。17世纪英国君主制与共和制的更替、欧洲新医学理论的兴起、英国政治哲学革命的发生等因素是血液循环理论得以完整表述的重要推动力;血液循环理论又为新兴的宇宙关系、人神关系、国家结构、政治制度等方面提供了重要的理性知识基础。

简介：姜华在《新闻记者》2015年第5期撰文指出，新闻民粹主义是新闻活动主体极端价值观念的体现，与新闻专业主义强调客观性、中立性、平衡性等理念不同，在民粹主义的新闻观念中，是价值先行，价值判断和情感偏向远比新闻的客观呈现更重要。因此，新闻民粹主义者喊出“首先是激进分子，其次才是记者”的口号也就不足为奇。与以往探讨传媒民粹主义论题时，大都将其看作互联网时代新媒体上的现象不同。

简介：犬儒主义是人类在面对和处理社会历史复杂问题时所表现出来的非科学的理论态度和生活态度。犬儒主义的历史发展经历了传统犬儒主义和现代犬儒主义两个主要阶段。犬儒主义的意识形态化或意识形态的犬儒主义化构成了当代社会思想发展情境和文化形态的重要特点,并在知行两个层面上深刻影响着当代社会。

简介：江苏省苏州市相城区东桥中学新篁文学社成立于2015年3月,社名“新篁”寓意希望学生像篁一样充满朝气、品性正直、成片成林。文学社定期举办名师讲座、佳作赏析、影视文学鉴赏、主题征文、诗歌朗诵、名胜采风等丰富多彩的活动,并定期编印社刊《新篁学苑》,提高社员的写作与鉴赏能力,让社员学会用文学的眼光去审美,去生活。

简介：培养和践行社会主义核心价值观,是新时期党和国家思想政治工作的重点。本文在分析独立学院培养和践行社会主义核心价值观必要性的基础上,探讨独立学院培养和践行社会主义核心价值观面临的挑战,并以华南农业大学珠江学院为例,从坚持党建带团建、加强文化引领、加强实践历练、加强网络建设四方面分析其对培养和践行社会主义核心价值观的尝试,以期为其他院校社会主义核心价值观培育提供借鉴。

简介：当下,讨论中国优秀传统文化在大学生德育中的传承发展问题,就是讨论社会主义核心价值观在大学生中的培育践行问题。中国优秀传统文化与社会主义核心价值观是一脉相承,内在统一的。社会主义核心价值观是对中国优秀传统文化的继承,发展和创新,是中国优秀传统文化的集中和最新体现。换言之,是否有利于大学生培育和践行社会主义核心价值观,是衡量中国优秀传统文化在大学生德育中传承与发展成功与否的标尺。在对大学生进行德育教育的过程中,以社会主义核心价值观为引领,探索中国优秀传统文化融入大学生德育的路径与方法。

简介：为学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是关于“五大发展理念”的重要思想，2016年5月7—8日，由求是杂志社《红旗文稿》编辑部、高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部和福建农林大学共同举办的第七届中国特色社会主义论坛一“牢固树立五大发展理念”高层研讨会在福州召开。第十二届全国人大内务司法委员会副主任委员、中国社会科学院原副院长李慎明，《红旗文稿》杂志社社长李菱，《思想理论教育导刊》常务副主编刘书林，福建农林大学党委副书记庄祥生，福建省教育厅恩政处处长陈晓风以及来自中国社会科学院、北京师范大学、中山大学、吉林大学、武汉大学等50余家科研机构和高校的专家学者、师生代表共120余人参加了研讨会。

简介：加快推进教育治理体系和治理能力现代化需进行多学科视角的教育治理研究。社会学的学科视角对教育治理研究具有一定的适切性,教育治理的研究需发挥社会学的想象力。因此,教育治理社会学的理论与方法的探讨成为必。教育治理的结构限制与主体行动、目标与手段关系的研究需借助社会学的相关理论资源。教育治理实践的运作过程,则需借助社会学的经验研究方法。

简介：《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础，笔者在《中医内科学》教学过程中，就如何利角《内经》理论，以加强学生理论知识水平和临床思维能力，结合教学实践谈谈自己的认识与做法。

简介：浙江省永嘉中学摇篮文学社创办于1985年，至今有30余年历史，出社刊《摇篮》72期，举办名家文学讲座、经典阅读专题讲座、文学创作专题研讨会、文学笔会等活动100多次，在《中学生》《中国校园文学》《美文》等报刊发表及各级各类征文大赛获奖文章共计2000余篇。

简介：在杜威实用主义道德哲学的基础上,托德·莱肯对伦理道德进行了实用主义的重构,从实践活动中的＂善＂的普遍性与特殊性相互统一、道德规范是实践活动中展现出来的生活习惯以及＂慎思事件＂在道德发展中的作用等方面,系统阐释了道德的本质、道德的规范和道德的发展机制等基本的道德命题。深入理解托德·莱肯的实用主义道德理论,对学校的道德教育具有深刻的启示意义。

简介：“社会与情绪学习”是一个旨在帮助儿童和成年人发展和提高有效生活所需技能的过程，具体包括自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能、负责任的决策等五项核心技能。“学术、社会和情绪学习协作组织”一直致力于将“社会与情绪学习”列为美国学校教育必修课程，2002年，联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施“社会与情绪学习”的十大基本原则，开始在全球范围推广，中国也开始探索各个层面的“社会与情绪学习”项目。在这种发展态势下，本文探讨“社会与情绪学习”的理论基础与课程形态，从脑科学、心理学和社会学的视角对其合理性进行论证，并探究实践中的“社会与情绪学习”课程形态。

简介：项目名称：明清客家民间古文书的整理与研究项目编号：12BZS007起止时间：2012．05-2015．05项目简介：客家族群粤闽赣边山区为主要聚居地，其中又以粤东北为核心区域.从粤东北大量的民间契约文书看，起码在明末清初地方上已经大量使用契约文书，而且在乡村社会秩序如业权转移、处理家庭关系、睦邻关系中扮演了重要角色．

简介：《温州大学学报（社会科学版）》是温州大学主办的人文、社会科学类综合性学术期刊，每逢单月25日出版，国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《GB／T7714-2005文后参考文献著录规则》，敬请作者投稿时注意如下事项。