简介:[摘要] 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一最重要、最关键的核心句子,向我们指明了语文课程“学什么”的问题。“学什么”?——学习“语言文字运用”, 课程的目标和内容应聚焦于“语言文字运用”。 由此可见,“语言文字运用”是语文教学的核心任务,课堂上要让学生能有所收获,并能运用到日常生活中去,是我们语文课堂上所有教学过程及手段的终极目标所在。
简介:摘要:本文从混凝土抗冻性机理出发,研究引气剂种类及掺量对水泥基材料抗盐冻性的影响。通过改变引气剂种类引气剂掺量构建不同体系的气泡结构,冻融循环后的外观形貌及质量损失率评价其抗盐冻性。试验结果表明:中低盐浓度对水泥混凝土的冻融破坏程度更剧烈。AE10、AE12以及AS10、AS12引气剂能够更好抵抗3%和5%盐浓度下的冻融破坏,但难以抵抗1%盐浓度下的冻融破坏。