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  • 简介:由于我国英语基础教育中客观存在的原因,当前中职学生的“硬伤”恰恰就是英语,普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,口语对话应用较少。微课的运用必将有效地提升英语教学课堂的质量,也会成为教学新趋势,助力培养更多适应社会需求的各类人才,也在一定程度上提高了中职英语教师的教学能力。

  • 标签: “微课” 中职英语教学
  • 简介:在信息技术大爆炸的当今社会,利用多媒体信息技术进行现代化教育已成为教育改革的必然趋势。多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在小学语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给小学语文教学注入了新的活力和生机。

  • 标签: 多媒体信息技术 小学语文教学 应用 现代化教育 多媒体教学 教育改革
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  • 简介:摘要本文运用了归纳分析法,对比法等一列方法,对多媒体技术在体育教学中的技术进行了科学的探讨,指出了多媒体在体育教学中的优点,同时也反映了当前多媒体技术教学中存在的问题,并就问题的解决提供了建设性建议,旨在加强多媒体技术在体育教学中的应用

  • 标签: 多媒体技术 体育教学 应用
  • 简介:摘要纵观人类的整个发展历程,传统艺术元素显现出了独特魅力。我国是一个拥有悠久发展历史的国家,在我国的优秀传统文化体系当中,传统艺术元素种类繁多,对于艺术设计来说有大量元素是值得借鉴和广泛应用的。我国传统艺术历史悠久,也在长时间发展过程中形成了强大的艺术色彩体系,对于艺术设计的发展来说有着重要的推动作用,而且开始有越来越多的传统艺术元素和现代艺术设计融合起来,满足如今追求个性的设计趋势。下面将重点就艺术设计中传统艺术元素的应用进行探讨。

  • 标签: 艺术设计 传统艺术元素 应用
  • 简介:摘要图形是世界语,它不受语言的限制。在中国这样一个拥有几千年历史的文明古国,积淀了属于自己独特的传统民俗文化,各式各样的图形纹样都深刻地反映了我们民族的历史和生活,凝聚了历代人民的思想、感情、愿望、智慧和想象力,具有浓郁的民族特色和乡土气息,作为民俗文化中最直接最具表现力的图形,文章通过研究民俗文化中图形这一重要的视觉元素,系统的分析在设计领域中其独特的艺术魅力。

  • 标签: 民俗文化 设计 应用 创新
  • 简介:摘要在数学教学过程中,教师合理地利用信息技术,能够活跃课堂教学气氛,优化数学教学结构,提高数学教学质量。利用信息技术,能够创设动画情境,激发学习兴趣,化静态为动态,突破教学难点,激活课堂思维,培养创新意识。

  • 标签: 信息技术 数学教学 创新意识
  • 简介:教育技术的发展要求教师的角色发生根本性变化,作为教师要改变传统的教育观念,努力学习新的先进的教育教学理论,积极进行教学改革与实验。随着现代信息技术的发展,计算机这种媒体以其生动的图像、声音等多媒体效果已越来越受到各学科教师的欢迎。传统的教学强调教师讲的作用,在课堂上利用的媒体也多是粉笔、黑板和幻灯,教学过程显得非常单调;而运用多媒体信息技术进行教学,可使学生手、脑、眼、耳并用,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感,能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣,从而提高教学效率。

  • 标签: 信息技术 数学教学 应用
  • 作者: 袁华堂
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《青年文学家》 2009年第2期
  • 机构:多媒体、网络等信息技术在小学语文教学中的应用比传统语文教学的模式具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面都有很大的不同。多媒体技术在教学中可以超越时空限制,在教学过程中能为学生建立一个立体式的课文情境,动态的教学环境,开阔的视野,丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣,促使他们主动地学习并发展个性,从而大大提高课堂教学效率。在语文教学中,如何用好多媒体呢?
  • 简介:

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  • 简介:摘要在新课改背景下,结合中职教学特点和教学现状,我们逐渐实施渗透式教学,以培养适合市场经济发展需要的高素质技能型专业人才。本文主要围绕现在中职数学教学的不足以及中职数学渗透式教学的应用这两个中心进行探讨。

  • 标签: 中职数学 渗透式教学 应用
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要在幼儿教育教学实践中,恰当的使用多媒体技术辅助教学,可以很大程度促进教学改革,优化教学手段和改善教学效果。合理利用多媒体教学,使学前教学活动日趋丰富多彩。由于多媒体技术可以把抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化,这就可以改变传统的固定的“教----学”模式,激发幼儿对科学知识的兴趣,使他们在幼儿教师的启发下主动观察生活、探索奥妙、勤于思考,更加有效的培养创新能力。

  • 标签: 幼儿教育 多媒体技术 应用
  • 简介:2016年部编版初中历史教材投入使用以来,其中丰富的历史插图给课文内容以有效的补充,生动、直观的表达了丰富的历史信息,给我们的历史教学提供了宝贵的素材,这不但有利于学生对历史知识的理解和掌握,更有利于培养学生的历史思维能力。只要教师深入研究,潜心发掘,充分利用,就可以充分发挥书中插图的作用,为教所用,为学所用。

  • 标签: 初中历史 部编版 插图
  • 简介:摘要:随着教学改革的不断深化,学生核心素养的重要性正在被全社会广泛关注。而思想政治理论课程作为大学教育中的重要课程之一,如何实现思政课程的可操作性,促进大学生健康发展,已成为大学教育有效性的基础。目前,有许多专业课程和思政教育未能同步设计与协同实施,导致专业课程教学中思政功能被弱化和淡化。因此,在新形势下,为了实现思政教育与专业课程的有效融合,引入基于学习成果的教育模式(Outcomes-based Education, OBE),通过反向设计教育目标、正向实施思政教学,来保障人才培养目标的实现。本文旨在探讨在思政课程中应用OBE教育理念的可行性和实用性,着重阐述OBE教育理念在思政课程中的作用,并提出在实践中应该注重的问题。通过探究思政课程的教学目标、学习成果、评价体系等方面,分析OBE教育理念在思政课程中的应用和实施策略,以期在大学思政教育中提供实用性的探索与反思。

  • 标签: 思政课程 OBE教育理念 学习成果
  • 简介:摘要:目的:探讨胎头吸引器在阴道助产分娩中应用的安全性。方法:回顾我院2017年阴道助产(统称产钳组)和2023年阴道助产分娩(统称胎吸组)的病例各50例。结果:通过统计分析比较,产钳组和胎吸组在产妇侧切率、阴道壁裂伤、宫颈裂伤、产后出血、新生儿头皮血肿、产钳压迹等方面有统计学意义,在住院时间、肩难产发生率、新生儿窒息率无统计学意义,同时产钳助产成功率高于胎吸助产成功率。

  • 标签: 胎头吸引术 产钳术 阴道助产 应用效果
  • 简介:摘要:随着网络资源的日益丰富,日语教学面临着一个新的发展机遇,它促使日语教师不断地改变自己的教学观念,不断地进行着教学模式的改革。因此,本论文首先对网络资源对日语教学的重要性进行了分析,然后对如何利用网络资源进行日语教学进行了初步的探讨。充分利用网络资源,使日语教学与社会实践相结合,使学生的综合素质得到了很大的提高。

  • 标签: 日语教学 网络资源 应用
  • 简介:摘要:随着我国科学技术的发展,许多智能化、自动化技术开始涌现,许多设备也采用了这些新技术,在出现技术问题后,如何保证电力系统能够更加安全稳定的运行已成为一个重要课题。为了进一步保障电力系统的网络安全,国家需要进一步加强信息基础设施的网络安全防护,积极发展电力监控系统网络产业,为电力系统提供更好的发展前景。

  • 标签: 电力监控系统 网络安全 监测装置 应用分析