简介:本文通过克孜尔佛传遗迹与犍陀罗这二者题材的释读和比较、画面构图及人物组成的对比、形象的比较与溯源,旨在探讨克孜尔佛传遗迹与犍陀罗的关系.得出克孜尔的佛传壁画曾经在一个时期部分地直接受到来自犍陀罗的影响的结论。
简介:它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,这就要求欣赏者在对音乐中的感情内涵凭借感性进行体验的同时,欣赏者从音乐中获得的这种感情体验
简介:文章通过对各国具有绘画性设计作品的分析与评述,旨在说明绘画作品对大众审美习惯的培养作用,以及提出在平面设计的形式语言上,应该结合有地域特色的绘画语言以适应大众的审美习惯,并为之提供现代美学的导向服务。
简介:
简介:舞蹈表演主要是通过舞蹈演员的肢体动作及面部表情向观众传递其中所包含的情感与思想,它主要是为观众带来视觉上的享受,舞蹈表演者将情感融入舞蹈动作之中,增强每个动作的感染力与生命力,舞蹈表演中情感的表现是非常重要的,如果失去了情感表达,那么舞蹈表演也就失去了生命力。本文对舞蹈表演中情感表现的重要性进行了探讨,希望舞蹈表演能够实现情感与艺术的和谐统一。
简介:乐感的训练与培养对于学生们来说是非常重要的,它对于学生们学习扬琴以及其它艺术类的项目都有很大的好处。所以,应该从小培养学生们的乐感加强对学生乐感的训练。那么,该如何培养和加强学生们的乐感就是一个很重要的问题。本文就如何培养和加强学生们的乐感提出了一些见解和方法。
简介:钢琴演奏的效果,不仅取决于演奏者自身的状态和素质,更取决于演奏者的钢琴演奏技巧,是否具有丰富的乐感,是演奏者能否拥有娴熟演奏技术的关键因素。据此,针对当前钢琴教学中学生缺乏音乐情感魅力和美感的问题,以培养学生乐感的教学作为理论指导,高度重视发展和提高学生的情感体验与表达能力,进而促使钢琴教学在富有音乐感的学生群体中取得较佳的教学效果,进而提高钢琴教学的实际效果。
简介:"企业项目式"教学法是一种综合性的教学方式,通过复现、模拟等方式创设情境,激发学生兴趣,引发观察和思考的教学方法。视觉传达设计专业教学结构应与企业项目挂钩,教学组织应与企业设计流程保持一致。在此前提下,有意识的、按专业培养目标、课程设置的培养变得尤其重要,通过企业式教学法走进课堂,对实践教学活动的积累就能够使视觉传达专业结构进一步完善。
简介:在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论高中数学学习的有效性就显得十分迫切与必要。首先通过“设疑”、反馈、学生提问培养学生学习数学的兴趣,其次还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。注重课堂互动,在师生的互动中,往往会产生智慧的火花、创造性的想法、超越课前预定的目标。
简介:中国盟誓在由个体变成群,群体构成社会的过程中承担了纽带的作用,因而在人类文化活动中获得举足轻重的地位。盟誓中最重要的一个环节是杀牲歃血,这一充满激情和血腥味的行为对盟者的意义是什么呢?只有了解人类行为的动机,才能理解人类行为的本质。本文通过细解盟誓杀牲歃血仪式来探求其动机,以期抓住盟誓的实质。
简介:声乐艺术本身就是一种非常复杂的综合性艺术,不只是日常生活中的简单哼唱,更多的是将歌唱技巧和语言融合在一起,经由二度创作之后的呈现,给听众带来美的享受的同时也能陶冶人们的情操,培养与艺术相关的素养。声乐技巧笼统上说可以大致分为发声、咬字、音色、气息把握等方面的内容,而这些也是表现歌曲的基础内容。'凡音之起,由人心生,情动于中'是在公元前5世纪就有的相关总结。
简介:在大学教育中,影视艺术是人文素质教育中的一门重要课程,有利于提高大学生的艺术修养以及审美修养。在影视艺术教学过程中,由于局部解读的教学方式能够更好地实现影视艺术局部以及通篇鉴赏的高水平教学成果,因此对于影视艺术局部解读教学方式的探析,对影视艺术教育过程有重要意义。
简介:高职工业设计教学中工业设计是解决好的产品的功能、形态、色彩、材料、结构、工艺、人机工程学等诸多设计领域里的问题。素描是所有课程的前沿基础性训练课程,也就是说要解决工业设计教学中的一切问题,首先是从素描这门课开始的。素描不仅仅是一种完善的绘画艺术体系中的重要课程,同时也一直被认为是一切造型艺术的基础。素描教学是作为艺术设计学科基础教学中的一个重要环节而设置的,它对艺术设计的作用已被实践所证明。因此,素描基础既是造型基础,也是艺术创造的基础,可见素描在绘画艺术领域及设计艺术里的地位。
简介:本文就中国民族吹管乐器分类问题,对三种常见乐器分类法及部分新见吹管乐器分类法进行梳理分析。认为分类方法的产生不应脱离两个基础:一是文化环境;二是分类者研究目的。我国乐器学学科发展自觉状态下的合理民族吹管乐器分类思维,应为一元对立思维模式和交叉分类思想的继承发展。
简介:幼儿教育越来越得到世人的重视。幼儿钢琴启蒙教学也成为幼儿教育中的基础环节,同时也属于幼儿钢琴教学的重要步骤,整个教学的难点在于如何辅助幼儿完成识谱。本文结合作者的自身经历,首先探讨幼儿钢琴启蒙识谱教学中的问题,分析原因后提出了一些启蒙识谱教学的有效方法,旨在为其他幼儿识谱教学提供参考帮助。
简介:大约在上世纪60年代,中国传统音乐开始了所谓的“交响化”,把西方乐器融人中国乐队交响合奏。具体来说,就是在传统中乐演奏会上或京剧舞台乐队中加上了西方乐器一同演奏。这样一来,为了使中西乐器在定调、配音、发声能够协调一致,中国的弓弦乐器和弹拨乐器就开始采用钢丝弦(也称钢弦)。这大致就是钢丝弦应用在中国古典音乐的古琴、古筝、南胡、板胡、曲胡、琵琶和京剧舞台上的京胡、二胡等乐器的由来。近数十年来,钢丝弦的使用,
简介: 了解用户的行动结构和行为心理所得出的设计原理是产生优秀设计的重要依据,了解用户的行动结构和行为心理所得出的设计思路是优秀产品艺术设计产生的重要因素,产品艺术设计 行为心理学 人性化设计原理 产品艺术设计从萌芽到发展
简介:音乐表演艺术的评分问题是音乐教育学中一个理论性和实践性都很突出的课题。从各类音乐表演艺术比赛来看,它是一种音乐艺术审美及艺术水平的价值判断;对于音乐艺术院校表演艺术专业的各类考试来说,则是一种教学评价。文章以音乐表演艺术中声乐、器乐这两大门类为研究对象,首先分析了目前在各类比赛及考试的评分中存在的问题,进而从教学评价技术角度对其评分的原则、制度、内容、分类计分的制式、分值、评分方法以及比赛与考试中评分的异同等几个方面,探讨了这一倍受人们普遍关注的音乐艺术审美价值判断和音乐教育评价的问题
简介:一种文化音乐学探讨──我看EML涂尘野Ethnomusicology(以下编称EML,目前通译为"民族音乐学"或"音乐民族学")是西方建立的一门以非西方音乐为研究对象的学科。几个世纪以来,随着殖民主义的足迹所至,西方人发现,世界上存在着与西方殊不相同...
克孜尔佛传遗迹与犍陀罗关系探讨
有关音乐欣赏中感情体验要求的探讨
绘画性语言的平面设计实践价值探讨
思考与联想──《译制片探讨与研究》序
舞蹈表演中情感表现的重要性探讨
扬琴教学中学生乐感的培养思路探讨
钢琴教学中学生乐感的培养策略探讨
视觉传达专业“企业项目式”教学法探讨
基于高中数学新教学教法的探讨
中国盟誓中杀牲歃血行为的动机探讨
探讨声乐技巧在歌唱艺术中的表现作用
探讨影视艺术课程局部解读教学与实践
高职工业设计专业素描教学的探讨
中国民族吹管乐器分类问题探讨
高师音乐理论课整体教学观探讨
幼儿钢琴启蒙教学中的识谱教学探讨
钢丝弦乎?丝弦乎?——京胡用弦之探讨
产品艺术设计的心理学思维探讨
关于音乐表演艺术评分问题的探讨
一种文化音乐学探讨──我看EML