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  • 简介:摘要创新医学模式,实现传统护理模式向人文护理模式的转变,主要是对患者进行人文关怀,以尊重患者的生命价值、人格以及尊重个人隐私为核心,采取人性化护理模式。加强护理队伍建设,提高护理人员素质,是实施人性化护理的基本前提;注重细节服务,为患者营造舒适的人性化护理服务环境,是现代化医院必须具备的良好就医环境;加强护患沟通,重视健康教育,切实为患者提供生理、心理、社会全方位的护理服务,体现护理工作的重要性和护士的人生价值。

  • 标签: 创新护理模式 实施 人性化 护理 体会
  • 简介:近年来,随着政府监管的不断深入,医疗器械违法产品呈现多样化、复杂化、隐密化趋势,其中产品标识与注册审批不一致的医疗器械(主要为第一类医疗器械)在市场上较为多见。这类产品不仅误导公众消费、影响市场秩序,也加大了消费者健康风险,甚至损害了政府公信力。但由于目前法律法规上存在不足、监管机制不完善等原因,对该类违法产品难以形成有力打击。笔者认为,通过加大对违法产品经营者的责任追究,并逐步完善法律法规,可以取得良好的治理成效。

  • 标签: 医疗器械 产品标识 监督管理
  • 简介:摘要目的通过外科护理学教学内容和方法的创新与实践,探讨培养“实用型”护理人才的有效途径。方法将外科护理学的教学内容与多种形式教学方法相结合,经过理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核评价。结果学生学习外科护理的积极性和对外科护理教学满意度明显提高;学生理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核成绩也有不同程度提升。结论外科护理是一门实践性很强的课程,通过在教学过程中教学内容和方法的创新与实践,能较好地实施“实用型”护理人才培养的目标,值得在教学过程中进一步研究和推广。

  • 标签: 外科护理 教学内容 教学方法 创新与实践
  • 简介:摘要对药剂学兴趣小组的实践模式进行了探讨,并对其结果进行了分析,表明该模式可以有效的提高学生的学习兴趣,拓展学生的基础理论知识水平和提高实际操作能力,能够达到令人满意的效果。

  • 标签: 药剂学 实验 创新
  • 简介:摘要招聘临床医学专业本专科毕业生,培养他们成为合格的临床医师并服务基层卫生院是福建省推动基层卫生人才发展的重要举措。福建省立医院是接收这些规范化培训学员的主要单位之一。本文从岗前培训、日常管理、考核等方面简要介绍了福建省立医院对乡镇卫生学员的管理,分析了目前培训管理过程中存在的问题,针对问题,提出相应建议以推动培训工作进一步发展。

  • 标签: 乡镇卫生学员 日常管理 考核 人才培养
  • 简介:摘要高职院校的人才培养模式研究始终是一个比较活跃的领域,高职护理专业学生的培养如何适应社会需求,已成为人们关注的焦点。为使高职护理教育顺应社会发展和社会进步,真正培养出具有综合职业能力和全面素质的高素质技能型护理人才,我院护理专业经过不断的探索与实践,最终形成了可参考的、具可操作性的“院校融通,循环渐进,3111”护理专业人才培养模式。

  • 标签: 高职护理教育 院校融通 人才培养模式
  • 简介:目的通过在大学生青春健康教育中的实践与探索,进一步强化高校医院的健康教育功能,探讨新形势下的大学生青春健康教育,特别是性病、艾滋病预防的新途径和新方法。方法2010年校医院与当地疾控中心联合进行青春健康教育上岗师资(主持人)的培训,建立学生青春健康教育师资团队,然后这支团队采用同伴自主教育模式,即以高校医院为主导、学生为主体的青春健康同伴教育模式,集主持、情景模拟、互动体验、性健康知识传授等为一体,开展青春健康教育活动。结果持有"同伴教育上岗资格证书"的学生志愿者师资51人,开展同伴教育授课活动73次,受教育学生3067人,发放预防艾滋病宣传资料8500份,问卷调查3000份,举行了大学生签字承诺仪式。结论以高校医院作为青春健康教育师资培训源的同伴教育模式,速度快、覆盖率高,效果显著,是高校青春健康教育的新途径和新方法,尤其对大学生性病、艾滋病等的预防,有着独特而重要的作用。

  • 标签: 高校医院 青春健康教育 实践 大学生
  • 简介:

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  • 简介:为了提升学生的实践能力和创新能力,推行个性化教育,我校实行了实验教学学分制的改革与实践,本文对其核心内容进行介绍,并对其中发现的问题进行探讨。

  • 标签: 实验教学 学分制 实验室开放
  • 简介:摘要目的以我校标准化建设年和图书馆“十二五”评估体系为框架,以满足读者需要为根本,深化服务理念,拓展服务功能。方法深刻解读图书馆的工作性质与任务,建立图书馆网站,创新服务模式。结果通过对我校图书管网站建设的研究与实践,不仅使传统的借阅式服务向现代化、网络化服务方面得到延伸,同时提升了图书馆现代化管理和服务水平,并为学校升本打下坚实的基础。结论医学院校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。通过图书馆网站的建设,为学校的发展提供了切实有效的文献信息保障。

  • 标签: 医学图书馆网站信息
  • 简介:目的通过在大学生青春健康教育中的实践与探索,进一步强化高校医院的健康教育功能,探讨新形势下的大学生青春健康教育,特别是性病、艾滋病预防的新途径和新方法。方法2010年校医院与当地疾控中心联合进行青春健康教育上岗师资(主持人)的培训,建立学生青春健康教育师资团队,然后这支团队采用同伴自主教育模式,即以高校医院为主导、学生为主体的青春健康同伴教育模式,集主持、情景模拟、互动体验、性健康知识传授等为一体,开展青春健康教育活动。结果持有"同伴教育上岗资格证书"的学生志愿者师资51人,开展同伴教育授课活动73次,受教育学生3067人,发放预防艾滋病宣传资料8500份,问卷调查3000份,举行了大学生签字承诺仪式。结论以高校医院作为青春健康教育师资培训源的同伴教育模式,速度快、覆盖率高,效果显著,是高校青春健康教育的新途径和新方法,尤其对大学生性病、艾滋病等的预防,有着独特而重要的作用。

  • 标签: 高校医院 青春健康教育 实践 大学生
  • 简介:近年来,江苏省以实施中医药知识宣传普及项目为载体,大力开展中医药知识普及和文化宣传工作,推动中医药“进乡村、进社区、进家庭”,使更多群众了解、掌握中医药知识,扩大了中医药的社会影响力。文章主要介绍江苏省在中医药知识宣传普及工作中的具体做法与体会,并就该项工作进行思考和总结,为在新时期进一步做好中医药知识宣传普及工作积累经验。

  • 标签: 中医药 宣传 实践 思考
  • 简介:摘要本文探讨人性化护理在手术室中对患者术前、术中、术后护理的应用和重要性。通过以下五个方面,将人性化护理在手术室的应用更深入化、具体化。我科以人性化护理方法实施三年,缓解患者手术前焦虑和恐慌情绪,手术中能使患者顺利坦然接受手术,手术后能使患者积极配合医生得到最快恢复。手术前后通过人性化护理使得患者获得最佳的护理效果。

  • 标签: 人性化护理 手术室 患者满意度
  • 简介:摘要目的作为一门国际通用性语言,英语在各个领域的交流中都有着重要的作用。护士作为直接面对病人的群体,无论是在国内日常工作中还是在其继续深造学习中,都需要应用到英语,特别是现在世界上许多发达国家需要大量的护士,而对外的护士输出则更需要英语能力过硬的护理人才。因此在医学教育中实行双语教学具有重要的意义。广西医科大学护理学院药理学教研室在英护班对药理学进行双语教学实践,取得了一定效果。本文就其实践中遇到的问题展开讨论。

  • 标签: 药理学 双语教学 教学方法
  • 简介:摘要结核病归口管理,是疾控部门的一项重要工作。而一直沿用的西医化模式,在今天已出现困惑。利用中医“治未病”的思维理念,从未病先防,既病防变,瘥后防复三个层次去展开思路,开拓结核病管理的新思路。充分发挥中医药优势,扶正固本,养生保健。对辖区居民宣传教育,倡导人与自然相协调,在实践中创新思维,探索新的结核病管理方法,总结新经验。

  • 标签: 中医&ldquo 治未病&rdquo 结核病管理 中医药养生保健 中西医结合疗法
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的介绍基层医院内科创建优质护理服务示范病房的实践与体会。方法依据优质护理服务的标准,拟定具体实施方案,科学弹性排班、落实基础护理,做好专科护理、简化护理文件书写、建立绩效考核制度、注重培养护士的各种能力,提升人文素质,充分调动护士的积极性等系列活动,提供满意服务。结果病人对护理工作的满意度明显提高;护士工作责任心加强,服务质量提高,医患、护患关系和谐。结论创建优质护理服务示范病房,有利于和谐护患关系,为医院的生存和发展树立良好的护理品牌形象,增强医院竞争力和社会影响。

  • 标签: 优质护理 内科 护理质量
  • 简介:摘要医学高职高专教育是临床实用型人才培养的重要途径,要求所培养的人才具有较强的临床实践能力;同时,新形势下,患者的自我保护意识也日益增强,要求高职高专医学毕业生具有较强的医患沟通能力,本文结合我们近几年的教学实践,试图从上述两方面进行思考探索,以期为培养高素质的高职高专医学生提供新的思路和方法。

  • 标签: 医学高职高专 素质教育 实践能力 医患沟通能力
  • 简介:检验标本流程长,中间的环节较多,产生差错的可能性也大,并且当差错发生时,也较难查明具体的发生环节。文章讨论了在检验科建立LIS系统,实现HIS系统和LIS系统的双向通讯和用条型码管理标本,减少差错的发生,对提高检验科的管理水平和工作质量有较大的意义。

  • 标签: 检验科 信息化管理 LIS系统
  • 简介:摘要以高职院校护理专业为研究对象进行教、学、做一体化实践教学模式的探讨,对教学模式、内容、教学环境、教学过程、师资队伍和考核体系进行论述。经过实践,这样的教学模式使教学更具针对性,体现了高职教育的特色,符合护理人才培养需求。

  • 标签: 护理专业&ldquo 教学做&rdquo 一体化