简介：摘要：计算机专业是中职院校中重要的专业之一，承担着为社会输出计算机相关专业人才的重要任务。当前中职院校计算机专业教学中，教学目标、教学方法等各方面都还不太完善，都还有很大的进步空间。本文将主要分析中职院校计算机教学现状，并提出几点实施创新教育的方法，希望对提高中职计算机教学质量有所帮助。

简介：摘要 :在中职计算机应用基础学科的 Excel部分教学中，采用贴近学生现实生活和学习的案例，将学生核心素养的培养贯穿于知识与技能培养的“四化”教学模式。

简介：摘要：随着现代教育信息手段的多样化发展，VR虚拟现实技术作为一项热门技术逐渐出现在了人们的视野之中，它不仅活跃于生活、于工作，更活跃于教育课堂，为学校教师开展教育教学工作带来了新的空间，新的手段，新的思路。文章将以中职计算机基础课程教学为例，探析虚拟现实技术在中职计算机基础教学中的应用必要性及具体应用对策，以供参考。

简介：摘要：在信息技术越来越发达的社会背景下，现代化信息技术在工作和生活中越来越广泛，作为中职计算机专业教师，应该追赶时代发展步伐，改善教学模式，探索和创新科学教学方法，把信息技术应用到教学工作中，不断提高学生对于计算机应用技术的实践操作能力，提升学生综合水平。

简介：摘要：现阶段的中职计算机教学中，任务驱动教学方式发挥重要作用，实现广泛性运用。这种教学方式是根据教学需求设置任务，学生在教师的指导下掌握解决问题的思路和方法，完成课堂知识学习的任务。长期以来，理论和实践分离的局面被这种教学方式打破了，提升了学生的学习主动意识，具有更高的知识综合运用能力。文章中从开展中职计算机教学的角度出发，阐述了任务驱动教学法发挥的作用和应用的策略。以下观点仅供参考和借鉴。

简介：摘要：多媒体技术在日益发展的社会进程中，在行业里有着举足轻重的地位。顺应着信息时代的步伐，在中职学校的计算机教学课堂里也愈发重要。近年来农村中职学校通过多媒体技术的应用，计算机教学课堂得到充分的发展，但在这个过程中仍然存在着一些问题需要我们去解决。因此，本文将首先分析农村中职学校计算机 教学中多媒体技术应用过程中存在的问题，进而提出对应的解决措施，希望能够给广大教育工作者提供实际的经验。

简介：摘要：我国的科技经过多年的发展综合实力提升了许多，现代也逐渐成为了网络信息技术时代，在社会中的各个领域中计算机技术都发挥了很大的作用，因此各行业在招收中职院校毕业人才时也有了更高的要求。在当前社会背景下，学校如果想要培养出更多能够在社会中生存下去的人才，提高就业率，为实现企业的可持续发展提供帮助，在激烈的市场竞争中帮助企业提高自身竞争力，改革是必然的，学校要从多方面进行改革工作，努力提升计算机专业的教学效率，培养出更多优秀人才。

简介：摘要：分层次教学法就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。分层次教学法可以分为学生分层、教学分层、授课分层、训练分层和评价分层等几方面内容，中职计算机教学过程中教师要根据实际情况进行合理的分析和设置，不断提升分层次教学法的实际效果。

简介：摘要：随着计算机和信息网络的快速发展，计算机行业如今已经成为当下社会的主要行业之一，然而我国从事计算机的人员虽多，但是却缺乏高级计算机人才，且职业院校计算机人才培养模式较为单一，使得学生或许具备一定的计算机运用能力和代码编写能力，却缺少创新能力和创新思维。针对上述问题，中职院校要针对计算机专业理清教学思路，形成一个集师资、课程和实践为一体的项目化教学体系，全面提升计算机课程的实效性。

简介：摘要：微课是信息技术与教育相结合的产物，在中职计算机应用基础课程教学中应用微课，可以有效提高学生自主学习能力，帮助学生全方位的理解计算机相关知识。本文简单分析了在中职计算机应用基础教学中运用微课存在的问题，并结合笔者实际教育工作经验提出了微课的具体应用策略，供参考。

简介：摘要：随着当今社会科学技术的飞速发展，如果不进行改革，传统的计算机教育将很难满足用人单位的需求。因此，本文主要从“互联网+”角度展开研究。首先，解释了“互联网+”的背景以及中职计算机专业教学的现状，然后，从教学目的、教学方法和教学资源整合三个方面探讨了“互联网+”教学在中等职业学校计算机专业课程中的应用。

简介：摘要：计算机基础教学是现阶段中职院校教学体系的核心组成部分，中职院校计算机基础教学主要以培养学生计算机思维能力为主要教学目的，受传统教学模式的影响，中职教育阶段的职校生在学习阶段所接触与计算机相关的知识是非常有限的，许多中职在校学生都是初次对计算机学习有深入的了解。因此，中职院校授课老师在有关计算机基础知识的授课过程中，要对中职学生计算机思维能力的培养引起足够的重视，以便在在学生后期学习成长过程中发挥积极有效的推进作用。本文笔者将针对中职计算机基础教学中计算思维能力的培养策略展开分析，希望在中职院校教育发展过程中起到一定的参考作用。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展， 信息技术的不断发展和进步，计算机图像处理技术也取得了显著的发展。计算机不仅能对物象信息进行检测，还能将检测的物体转化为数字图像，对其进行后期的分析、加工和输出。近年来，计算机图像处理技术在工业、工程建设、农业、广告等诸多领域都所有应用，且应用范围不断拓宽，具有其他图像处理方法所无法比拟的优势，能快速、便捷地获取信息，将图像予以真实还原，进而满足工程领域对图像的相关要求，提高工作效率。

简介：摘要：本文对计算机图像处理技术的基本概念、简要分类、应用优势等内容展开分析，结合图像处理中应用广泛的关键技术，通过研究计算机图像处理技术在工农业、交通、医疗、艺术等领域中的具体应用，分析了其发展趋势，其目的在于改善技术应用效果，加快图像技术的发展速度。

简介：摘要：近几年，科技迅猛发展，在很大程度上为人工智能发展创设较为有利的条件，并且人工智能在很多领域逐渐应用，计算机技术作为现代人们生活比较重要的一部分，计算机技术好坏关乎着人们生活质量，因此，把人工智能纳入计算机技术中具有重要意义，需要相关人员高度重视人工智能，以此提高对人工智能的应用率。 关键词：计算机技术；应用；分析

简介：摘要：通过文章的分析使我们充分了解到计算机应用系统在人们生产生活中所能够发挥的重要的作用，而且这种作用会随着发展和应用的不断深入而更加显著。计算机应用技术处理能够方便人们的生活、推动企业发展外，还能够为我国信息化的发展注入更多的活力，也为计算机应用在我国的更广泛普及创造前提和基础。而在科学技术不断提高的背景下，我国计算机应用技术的发展将得到更好的发展，从而促进我国经济的发展。

简介：摘要：随着社会发展，已经进入到信息化时代，计算机技术被广泛应用，改变了人们学习、生活、工作的方式，更加快捷方便。文章先介绍基本内容，再对目前应用现状进行分析，最后展望未来发展趋势，推动计算机发展，上升到更高的水平。

简介：　　摘要：当今时代计算机科技的发展十分迅速，各国对于计算机人才的培养也开始高度重视，从 2010年开始课程改革以来，培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题，各大高校设立了相关的大学计算机课程，采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才，是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维，在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维，改革和创新计算机课程，强化学生的计算机思维，以期提高学生的计算机应用能力。

简介：摘要： 进入新时代以来，社会的快速发展，带动了我国经济水平的不断提升，促进了 高等院校规模持续扩大，社会对计算机科学与技术专业人才的培养要求也更为严格。除面向生产管理建设第一线外，计算机科学与技术专业应用型人才完全服务于地方或区域经济建设。而如何紧跟 IT行业发展潮流突出人才培养针对性，实现就业岗位与人才培养间无缝衔接目标，得到越来越多高校的关注。本文以高校计算机科学与技术专业为切入点，分析人才培养现状，进一步提出具体的应用型人才培养模式建设要点，旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。

简介：【摘要】中职教育是我国教育的重要组成部分，对于教育的发展有着推动作用。中职院校教学的过程中，计算机一直都教学中的重要内容。近年来，信息化教学成为了教学中的热点话题，为提高中职院校计算机教学的有效性，教师提出了信息化教学融入计算机教学中的思考。