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  • 简介:艺术与科学的关系,艺术和科学的关系,艺术与科学的融合是21世纪艺术发展的大趋势

  • 标签: 兼评 国际作品展 科学兼
  • 简介:摘要室内设计是在坚持以人为本的原则基础上,满足室内空间功能的需求又给人一种精神上的享受,它是技术与艺术的融合。在室内设计艺术与建筑艺术关系的认知上,不能一味的强调所谓的美观,也不能忽视技术的制约作用,需要的是注重两者的统一性,发展结构构建的装修因素,寻求与新材料和新技术一直的新形式。

  • 标签: 室内设计艺术 建筑艺术 室内环境质量
  • 简介:这些作品只是一般美术展览中的作品,事实上展览中有许多优秀的作品,有一点是可以确认的——科学是艺术的技术基础

  • 标签: 兼评 国际作品展 科学兼
  • 简介:摘要蝴蝶纹是中国苗族人在服饰上绣制的富有民族特色的纹样,苗族人对蝴蝶纹的喜爱,缘于古代的图腾崇拜。苗族的先民认为,枫木变成了蝴蝶,蝴蝶又生出了人类的祖先姜央,之后才有苗族,所以,蝴蝶是苗族先民心中的母亲。至今,苗族人民对蝴蝶仍有深深的崇敬之意,称之为“蝴蝶妈妈”。在苗族的服饰中,蝴蝶双飞的美丽花纹极为常见,在苗族的蜡染等工艺品中,蝴蝶形象也是常见的装饰素材,在现代设计中,蝴蝶纹也是象征幸福甜蜜美满的时尚元素,蝴蝶纹的使用可表现出一种时尚复古兼容的装饰美。现今,大量的苗族艺术元素被运用到现代艺术设计中,为苗族文化和艺术的发展开拓了新的道路,作为苗族最有代表性的纹样图案,蝴蝶纹也在现代设计中体现出独特的魅力。

  • 标签: 苗族 蝴蝶纹 设计 价值
  • 简介:化管理为特征的管理革命——即企业文化革命标志着美国企业运用企业文化管理理论来创新管理和提升竞争力的新时代的到来,于是企业之间的竞争就从产品竞争发展到服务竞争,以研究企业文化的产生、发展规律为对象的企业文化理论不仅是企业管理理论的重要组成部分

  • 标签: 企业核心 优秀文化 利用优秀
  • 简介:摘要思想政治教员是党的理论重要的传播者、宣传者,思想政治教员的个人素质是讲好思想政治课的重要因素,在文中就如何当好思想政治教员进行了探讨。

  • 标签: 思想政治教员 表率
  • 简介:摘要:伴随着教育事业的发展,小学语文作为重要学科受到人们广泛关注 。在新课改背景下,传统文化也随之渗透到小学语文教育中,进而提高学生的主观能动性以及学习积极性并使学生全方面了解我国传统文化,明白其中的内涵。教师的教学方式也不再是传统的单一式教学,逐渐将语文教学中的传统文化渗透到课堂教学中,并结合现阶段小学语文教学现状,明确应该采取的应对措施。

  • 标签: 小学语文 传统文化教育 探讨 
  • 简介:中国戏曲历史悠久,源远流长,在漫长的发展过程中,产生了绚丽多彩的艺术形式,涌现出了一大批杰出的戏曲作家与作品,积淀了丰厚的文学遗产与艺术遗产,这些遗产共同构成了中华民族的优秀文化遗产,对民族兴旺、社会发展起过巨大的作用。习近平总书记指出:“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”

  • 标签: 艺术遗产 当代价值 南戏 传承 中华民族 历史走向
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  • 简介:摘要作为一名优秀的辅导员,除了要有热情、责任和激情,还需要有很好的思路和方法来管理班级。如何成为一名优秀的管理者本文从四各方面来论述辅导员自身的提升、管理班级的方法和技巧、辅导员怎样做人以及如何处理突发事件。辅导员工作不仅仅是一种谋生手段,更重要的是要把它当成自己的一个职业、一项事业、一门学问、一种生活,用自己的兴趣和责任去经营它。

  • 标签: 辅导员 管理 经营
  • 简介:摘要针对小学德育中优秀传统文化渗透的内容展开分析,其内容具体包含传统文化的德育素材、传统优秀文化渗透的作用等,且结合小学德育教育的要求,提出传统文化渗透的方法,目的在于促进小学生综合素质的提升。

  • 标签: 小学德育 优秀传统文化 渗透途径
  • 简介:建立良好的门诊环境,配备高素质的精良队伍,装备优良的医疗技术设备,落实严格的门诊管理制度是门诊工作高质量、高水平、高效率的重要条件。其中管理是决定要素,制度又是实现有效管理的重要保证,因此必须高度重视门诊管理制度的建立和落实,以此强化门诊的岗位责任制。

  • 标签: 门诊工作 管理制度 岗位责任制 技术设备 有效管理
  • 简介:摘要随着“互联网+教育”的不断发展和深入,让教育从封闭走向开放。在线教育打破了传统教育存在的时间、空间限制,让不同地域的学生可以享受到同等优质的教育资源。在这一背景下,优秀教师这一称号注入了一些新的内涵。优秀的中学教师不仅要忠诚于教育事业,有教育家的风度,心理学家的理智,尊重和关爱每一个学生,也要审时度势,跟上时代的步伐,及时学习和更新教学理念,开阔视野,放眼世界。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 优秀的教师 特征
  • 简介:摘要生本管理就是以学生为本的管理,是确立学生在管理过程中的主导地位,从而调动学生的主动性、积极性、创造性,以实现组织目标和促进学生的全面发展的一切管理活动。如何将一个“家长式”的教师转变为教学中的“引导者”,真正把课堂还给学生是我们面临的难题。本文在此基础上阐释了生本管理的内涵,提出了班主任实行生本管理的策略。

  • 标签: 班主任 生本管理 学生为本 小组建设与管理 班级文化
  • 简介: (三)倡导行为文化  在企业文化建设中,在自己的管理行为中处处体现出本企业的文化特点,企业文化建设必须树立以人为本的管理思想

  • 标签: 企业核心 优秀文化 利用优秀
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