简介：营造和谐的思品课堂，建立民主、平等、和谐的教学关系，是优化课堂教学，提高教育教学质量的重要手段。通过转变观念、创设教学情境、关注情感体验、求真务实、宽容鼓励来促进良好师生关系的建立，从而激发学生的学习兴趣。

简介：<正>课堂教学是门艺术。教法不同,效果悬殊。有的老师上课,学生全神贯注,热情高涨;有的老师上课,学生或昏昏欲睡,或交头接耳,没有活力。没有活力的课堂,教学效果可想而知。那么,课堂如何抓住学生,激起学生的学习热情,把课上"活",从而使教学效果事半功倍呢?我在教学中,针对初中思想品德课的学科特点和学生实际,总结10法,与同行共勉。看重导语课前,学生处于不同的情绪状态,怎样才能把学生的注意力引进课堂,这就是导语的作用。好的导语有聚焦作用,它能把学生分散的注意力,集中到课堂上来,集中到学习目标上来,让学生一开始就进入最佳学习状态。在学习"自立自强"时,我问学生:你的衣服都是谁给洗的?你在家

简介：〔摘要〕小学思品是一门关于开展思品教育的重要课程。在教育中我们尤其要结合小学生的实际，特别是应该重视那些学困生思品方面的教育，抓好理想前途教育，抓好战胜困难，克服困难的教育，关心学生进步，关心学生生活，关心学生的家庭教育。

简介：前段时间，我发现读五年级的儿子文文，把QQ个性签名改为“狼与美女——EXO”。我对此不知所云，以为“忆埃克思欧”无非就是孩子喜欢玩的游戏或动画片，没放在心上。

简介：随着各个家庭经济实力的提升，越来越多的学生有了出国游学的机会和经历。为了让其他同学分享一些在国外经历的新鲜事，学校组织了一场“出国游学见闻”叙述会，你看他们纷纷“抢下”话筒，侃侃而谈自己出国游学的所见所闻……

简介：

简介：北齐文学家刘昼有一句话流传甚广：“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”也就是说。无论是造山还是凿井，一开始取得的成绩虽毫不起眼，聚沙成塔、集腋成裘，最终总会有所成。

简介：《思想品德》是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。为了提高思想品德课教育教学实效，对“印记思品”进行了探索与研究。针对当前思想品德教学现状，从“印记思品”教育教学实践出发，重点论述了“印记思品”的基本内涵、基本特征（自主性与自觉性的统一，生活性与情境性的统一，实践性与体验性的统一，开放性与包容性的统一，生成性与生命性的统一，艺术性与创造性的统一）及“印记思品课堂”的建构（积极积累精选教学素材，整合再创思品教材，创新课堂教学结构，精心设计课堂教学，组织开展实践活动）。

简介：1857年，马克思应邀为《美国新百科全书》撰写关于玻利瓦尔的词条。在该词条中，马克思基本否定了玻利瓦尔所领导的拉丁美洲独立战争的意义。本文的主要目的就在于讨论为什么马克思会如此贬低拉丁美洲。通常的解释是：在马克思写作的时候，关于拉丁美洲独立战争的资料还有很大的局限性，由于接触到的都是贬低拉丁美洲的资料，马克思不自觉地接受了对拉丁美洲的偏见。但这个解释具有很大的缺陷，不符合以批判表象为基本职责的马克思的思想。其原因可能在于，在马克思那里还残留着来自黑格尔的欧洲中心主义立场。另外一个可能的原因在于，马克思认为拉丁美洲独立进程没有发挥释放革命潜能、推动历史前进的职能。

简介：伤风感冒，只因太常见，很多人都不去医院看病，而直接到药店里买药自行治疗。可是，当走进药店。看到琳琅满目的感冒药时，你会不会开始纠结：该选哪个药才好？

简介：

简介：马克思对政治的分析大致可从以下几个方面来了解：政治社会学分析是在对社会整体进行把握时，分析社会经济结构和经济关系，分析社会政治生活、政治组织和政治行为及其历史；政治人类学分析重在探寻人类自原始社会以来各民族国家的历史，结合社会经济的发展去研究人们的社会管理、政治行为和政治组织；政治经济学分析是对政治进行经济分析，剖析政治在总体上对生产的服务作用，揭示政治与经济的不可分割的联系；法哲学分析是通过政治国家与市民社会的关系，从法理上探讨法的产生和作用；政治伦理学分析是研究社会政治制度、政治社会的道德准则、政治与道德的关系及其发展规律，以及对社会制度的正义性的评价；阶级分析是在把生产关系、所有制同国家联系起来考察时，看到国家的阶级属性，看到处于一定生产关系中的各社会阶级为着自身的经济、政治利益而在彼此之间进行的阶级斗争。由此出发，从工人阶级的共产主义运动着眼，马克思、恩格斯提出了共产主义的政治设计、政治理想及其实现途径。

简介：股市磨底行情依旧，即便新国九条出台后给市场交出了“政策底”，但股市依旧渐次下跌。筑底，恐怕依然是近期的关键词。对此，《经济》记者专访了信达证券研发中心研究总监吕立新，探讨接下来股市的资金面情况，以及哪些领域或存投资机会。

简介：【裁判要旨】股东提出查阅公司会计账簿的请求应基于正当、善意的目的．并与其作为股东的身份或利益直接相关。否则．如果股东违反诚实信用、善意原则，为了开展同业竞争、获取商业秘密或存在其他阻碍公司正常经营行为的．公司有权拒绝其查阅请求。

简介：摘要清梳联是一种较为复杂的系统工程，这种系统对电气控制具有比较高的要求。清梳联电气控制主要是通过多个PIC构造成的，是通过PLD的模拟量进行运算，最终达到了喂棉比较均匀的工作原理。

简介：摘要目的探讨尿毒清颗粒对降低慢性肾功能衰竭患者血清肌酐(SCr)的作用。方法将2011年3月～2014年3月在我院确诊为慢性肾功能衰竭的70例患者随机分为对照组和观察组，各35例，对照组按内科常规进行治疗，对照组在按内科常规治疗的基础上加服尿毒清颗粒，服药4周、8周后对照两组的SCr水平。结果治疗后观察组患者的SCr较治疗前明显降低，与对照组比较的差异有统计学意义(P均<0.05)。结论尿毒清颗粒能降低慢性肾功能衰竭患者的SCr水平，具有一定的肾脏保护作用，值得在临床推广使用。

简介：

简介：8月15日，我正在兰州参加全省组工干部学习研讨班。上午，突然接到部里关于柴生芳同志去世的电话报告。惊愕之余，心底一阵揪痛，鼻孔一酸，泪流满面!劳累过度、睡眠呼吸暂停低通气综合征、心源性猝死——听到这些生硬、冰冷的字眼，我猛然想起十多天前我和生芳同志的一次“短信交谈”。

简介：苏霍姆林斯基说：“学生在每一节课上享受到热烈的沸腾、多姿多彩的精神生活，因为只有在这样的课堂上，师生才能全身心地投入。”这就告诉我们，情感是品德与社会课教学过程中最为活跃的心理因素，是审美感受、激发创造性的不竭动力。在品德与社会课堂中怎样做才能激发学生的道德情感，指导学生的道德行为，达到润物细无声的效果？经过教学实践，我觉得应从“情”字人手，把激发学生的情感贯穿于教学始终，达到认知和情感的统一。

简介：摘要目的评价莲花清瘟胶囊治疗急性上呼吸道感染的有效性和安全性。方法采用随机对照方法，共入选急性上呼吸道感染患者54例，治疗组27例给予莲花清瘟胶囊治疗。每次4粒，口服，每天3次。疗程3～5d；对照组给予利巴韦林片口服，2片／次，口服，每天3次，疗程3～5d。结果治疗组与对照组临床有效率分别为92.59％和70.37％，治疗组总疗效优于对照组。两组不良事件发生率无差异显著性。结论连花清瘟胶囊治疗急性上呼吸道感染安全有效，临床治疗效果优于利巴韦林片。