简介：摘要学习是一点一滴积累而成，而学习的过程更是一个积少成多的过程。高中语文是在以往的语文基础之上深入探索学习的，同时，语文也来源于生活。学会了语文的学习技巧，学习语文将变得有趣，并且随时随地都可以学习到语文知识。

简介：本文从树立现代学习观念、明确专业学习目的、掌握科学学习方法等方面,阐明当代大学生应如何学会自主学习,努力发展成才。

简介：在学生小组合作学习的过程中,引导学生进行合作学习,它是以小组的形式组织学生进行学习

简介：

简介：重庆市巴蜀小学校从基础学力课程、生活实践课程和潜能开发课程三个维度建立了富有特色的律动教育课程体系。其中的“项目学习”作为潜能开发课程的主要形态之一，成为学校特色课程建设的亮点之一。巴蜀小学以持续实施的项目学习丰富学校的课程体系，其主要流程包括项目确立、项目设计、项目探究和项目发布四大阶段，其中，项目发布与展示主要是通过每学期一次的“主题单元学习周”实现的。贴近现实生活、跨越学科边界的项目学习使师生获得真实的成长。

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简介：随着现代信息技术向高等教育领域的渗透，现代信息技术逐渐成为2l世纪高等学校发展的新动力，引发着高等教育系统的根本性变革，包括中央广播电视大学在内的67所高等普通高校已经获准成为开展远程开放教育的试点院校。这批试点院校，在实践中十分重视学习资源、

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简介：社群学习已经逐渐发展成一种主流学习方式，但如果没有“设”，只有“群”，那学员们不过是“聚在一起各自学习”罢了。对此，社群学习的入门“门槛”、内容设计、传播方式、运营机制等诸多方面，都需要培训人进行深入研究。

简介：摘要笔者针对目前不同教学模式，在自己英语教学中总结了几点教学心得，如何实施合作学习，提高英语学习的兴趣？本文从按照“组内异质、组间同质”的原则，进行初次分组、根据阶段学习效果进行再次分组、重视学习过程，坚持小组、全班交流学习结果和启发与引导相结合，教师主要教给学习方法，传授知识与教给方法相结合的四个方面阐述自己的教学观念，希望对同行有一个教学上的帮助作用。

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简介：图上这些人看似是在跳毛利人的啥卡舞，但事实上，这些德国汉堡的学校教师正在接受培训：关于如何运用多感官学习技巧。因为在唤醒孩子们的感官前，老师必须先唤醒自己。学生们在跳的时候拼单词、在走廊里打滚的时候做数学题、在沙子或者刮胡泡沫上写字……多感官学习的方式被广泛运用在学校中，校长克里斯托夫·弗兰克说：“运动可以在大脑中形成关联，这些关联将促进学习，增强记忆。”

简介：摘要初中学生的学习兴趣在提高教学质量方面发挥着重要作用。在初中英语课堂教学实践中，教师要运用多种途径提高和激发学生学习英语的兴趣，从而达到提高课堂教学效率和学生综合能力的目的。

简介：教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,将'研究性学习'作为'综合实践活动'四项内容之首定为必修课,且占有比较多的课时.'研究性学习'的开设是我国基础教育改革,特别是课程改革深入发展的必然产物.它为以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育提供了新思路和生长点;势必引发学生学习方式的深刻变革,为学生个性和创造力的充分发展开辟新天地和新途径.本文拟从现代教学论的视野,对研究性学习的一些主要问题试作探讨.

简介：课堂之变是永恒的、必然的。作为专业人员的教师,参与、推动课堂变革是专业性的体现。然而,变革未必是美好的,有时,可能会把现实引向更糟,即所谓的＂变未必比不变更好＂。古往今来,有多少圣贤或普通教师在寻求课堂之变,其方式、方法、策略丰富多彩,然而,课堂变革的终极价值只有一个,那就是给学生的学习带来增值。只有学生的学习因某项变革在动力值、方法值、知能值、意义值上增加了。

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简介：兴趣是学生学习上最好的老师,它对学生的学习有着非常重要的影响。本文主要介绍了兴趣的概念和意义,从学生和教师两方面对影响学生英语学习兴趣的主要因素进行浅析,并就如何培养学生英语学习兴趣展开分析。为了提高英语学习效果,教师应努力丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣;以生为本,多鼓励学生,提高学生英语学习兴趣。

简介：摘要随着社会信息、网络和现代通信以及计算机互联网技术的发展，为小学生访问互联网和获取在线信息提供了极大的便利，还极大地丰富了小学生的生活，为小学生提供了学习英语交流的平台。本文讨论了网络发展对小学英语学习的影响。

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简介：自主学习是新课程倡导的学习方式,是有效教学的重要途径,也是学习的本真所在。在区域层面上优化教学,就要将自主学习作为核心要义来实施,并通过教研部门与基层学校的互动来概括自主学习的公共策略,实现从自主学习的意识唤醒到自主学习习惯的强化。这些基于实践概括的策略贯穿于整个学习流程,教学优化则寄寓其中。