简介：摘要：自2008年以来，我国发生了汶川地震、雅安地震、玉树地震等多次破坏性严重地震，造成了重大的人员和财产损失，受到了人们的广泛关注。按照党中央、国务院决策部署，全国定于2020年到2022年开展第一次全国自然灾害综合风险普查，旨在全面掌握我国导致自然灾害发生的基本因素，查清重点区域抗灾能力，努力把自然灾害的损失和风险降到最低，推进自然灾害防治体系的现代化，切实保护好全国人民群众的生命和财产安全，建立人与自然和谐相处的关系。

简介：摘要：森基米尔轧机第一中间辊在整个辊系辊型设定中有着十分重要的地位，文章介绍了森基米尔轧机第一中间辊窜辊装置、板形控制的原理及板形控制局限性，以及辊型设计的优化，说明实际生产中，带钢第一道次第一中间辊窜辊值精确设定的重要意义，同时通过机械图纸简化并推导出第一中间辊窜辊值公式，明确各参数原理和数据波动，使变量因素数据化，进而实现第一中间辊窜辊值的精准设定，对于指导实际生产，提高带钢第一道次启车轧制稳定性有着重要意义。

简介：摘要：党的十九届四中全会把建立不忘初心、牢记使命的制度，作为坚持和完善党的领导制度体系的第一任务，其中指出要建立完善贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示工作机制。当前，各级党组织都将学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示和党中央决策部署作为党组织会议“第一议题”。作为各级领导干部理论学习的重要组织形式，“第一议题”学习是保障党组织全面领导和提高领导干部理论水平、管理水平的重要途径，能切实引导广大领导干部用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。但越往基层走，“第一议题”学习与生产经营工作的融入程度就会越低，特别是到了项目一线层面，学习往往流于形式，导致诸多决策不到位，影响企业高质量发展。本文将尝试通过研究国有施工企业项目党支部将“第一议题”学习深度融入生产经营存在的问题，来探究解决路径。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学课程中《化学·选择性必修1·化学反应原理》与《化学·必修·第一册》的衔接问题。通过分析两本教材的内容以及教学目标，我们可以清晰地发现这两本教材之间的紧密联系。在学习第一册中介绍的基本化学概念和原理的基础上，选择性必修1更深入地介绍了化学反应的机制，使学生对化学反应的理解更加全面。在结合实际应用时，学生也可以更好地掌握化学知识，更好地解决化学实验中遇到的问题。

简介：摘要 生物学核心素养的内在要求是指个体能运用知识、能力及态度解决生活中可能出现的问题。综合实践活动是践行和深化生物学科核心素养的重要载体。基于生活场景的跨学科实践活动能帮助学生获得对生活有用的知识、技能，有效地培养学生在真实情境中解决复杂问题的能力。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对电力系统所提供的电力安全要求越来越高。由于一次设备的安全问题关系到整个电力系统能否正常运行，因此提高供电的安全性至为重要。变电一次设备是保护电力系统进行运行的主要设备，对一次设备的进行检修和对一次设备的安全管理极为重要。相关的检修人员应该通过平时的故障，不断的总结和积累检修经验，对于常见的故障应熟练的掌握其检修方法，对于先进的检修技术应加大学习力度。将科学的检修技术应用在一次设备上，将一次设备的运行提高到安全水平，进一步的保障电力系统的安全性和稳定性。

简介：摘要：在日常作业现场安全监督中，由于发现不了问题，很多人会被叫做“稻草人”。分析根本原因，主要是“不查处、不履职、能力不足”导致。那如何快速提升安全监督能力，不被叫“稻草人”呢？首先要转变工作作风，解决思想问题，其次就是充分应用好安全监督三件法宝。本文重点介绍“法宝一”。

简介：摘要：在小学音乐教育中，传统的教学方式已经难以适应学生综合能力的培养需求，因此“大概念”下的大单元教学模式应运而生。这种教学模式通过将多个主题相关联，使学生可以有机会进行整体、全面的学习，不仅能够提高学生的综合能力，还可以增强学生对于知识的理解和记忆。同时，大单元教学模式还可以强化学生的自主探究能力，由此提高教学效果。本研究旨在探讨小学音乐教育中“大概念”下的大单元教学，以满足当前社会和教育发展需求。

简介：【摘要】目的：研究呼吸法结合音乐疗法对自由体位分娩第一产程进展和分娩结局的影响。方法：选取60例2021年至2022年期间于重庆市涪陵区儿童医院妇产科分娩的产妇，根据随机抽签法分为实验组（30例）与对照组（30例）。对照组产妇第一产程实施自由体位分娩，实验组第一产程中在自由体位分娩的基础上联合实施呼吸法与音乐疗法。分娩结束后对比两组产妇第一产程时间、疼痛情况、分娩方式与产钳助产率。结果：两组产妇第一产程潜伏期、减速期时长差异不显著（p＞0.05）；实验组第一产程加速期时长显著短于对照组（p＜0.05）；实验组产妇第一产程疼痛程度整体轻于的对照组（p＜0.05）；实验组自然分娩与产钳助产率均高于对照组（p＜0.05）。结论：在自由体位分娩患者第一产程中实施呼吸法结合音乐疗法，能够显著缓解患者疼痛感，提升自然分娩率，缩短第一产程时长，临床效果十分可观，值得在临床中进一步推广。

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简介：摘要：生态型格宾网护垫护坡技术不仅满足防洪需求，同时兼顾生态环境的完美融合，具有传统自然护岸的稳定性，又有自然护岸的生态性和景观性。我国生态型护坡技术在充分吸收国外河道整治和其他领域生态护坡研究基础之上发展迅速，不仅满足防洪需求，同时兼顾生态环境的完美融合，具有传统自然护岸的稳定性，又有自然护岸的生态性和景观性。这种结构形式在生态环保意识日益加强的当今时代得到广泛的应用。本文详细介绍了赤壁市长江干堤护坡中第一次使用格宾护岸的经验。

简介：摘要：引绰济辽工程5号隧洞第一段采用钻爆法和一台φ4720mm的TBM施工。自TBM始发以来，在掘进过程受不良地质条件涌水、围岩破碎、塌方掉块等影响，阻碍了现场的正常施工进展。TBM第1-1掘进段多次被迫停机，整体工期滞后。为确保TBM第1-2掘进段的施工质量及施工进度整体可控，对第1-2掘进段探测出的不良地质段进行超前处理。受制于隧洞断面较小，隧洞内空间有限，故采用了地表超前灌浆加固的方法，针对围岩破碎段进行加固，以保证后续施工的安全高效进行。

简介：【摘要】2022版语文新课标提到要学生感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值。在新课标的指导下，如何让“学习有新鲜感的句子”这一语文要素落地生根，走近学生呢？笔者认为在这一单元的教学过程中，教师可以从立足学习视角，品味语言形式；借助朗读想象，感悟语言精妙；设置任务情景，实现语言运用这三方面来落实语文要素，培养学生的语文核心素养。

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简介：摘要：2019年7月，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持德智体美劳“五育”并举，“全面发展素质教育”，要求“突出德育实效“提升智育水平”“强化体育锻炼”“增强美育熏陶”“加强劳动教育”。新课程改革进行得如火如荼，将新课改与“五育融合”结合开展教学是新的方向。“科学与文化论著研习”单元主要是对各类学术论著进行剖析，选择性必修中册的第一单元属于社会科学论著。本单元的篇章，有阐说真理的检验标准，有论述学风改造的问题和正确思想的来源，有解读社会历史发展的规律，有探讨立身处世的原则，这些可以引导学生人生道路的发展，加深对社会历史的认识。故在本单元的研习过程中要坚持“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的思想，通过学科教学实施“五育融合”，从而达到立德树人的目标。

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简介：摘要：财务共享是依托信息技术，以财务业务流程处理为基础，以市场视角为内外部客户提供专业化服务，以优化组织结构、规范流程、提高流程效率、降低运营成本或创造价值为目的的管理模式。纵观全局来看，财务共享是时代发展的必然产物，做的就是为各项目公司提供更专业化的服务，为管理决策提供数据的支持。

简介：摘要：随着学科改革的不断深化，国家对于学生综合素质的要求日益提高。道德与法治课程作为学校德育教育的重要组成部分，在当前新时代下承担着崭新的任务，特别是在学生价值观和人生观形成的中学阶段，对培养学生核心素养意义重大。对于教师而言，如何抓住教育改革机遇，创新道德与法治教学策略，以推动学生德智体美劳全面发展，已经成为一个急需认真思考的基本问题。对此，本文立足初中道德与法治学科，探究家庭教育与学科教学的联系，旨在于提出有效教学策略，提升教学质量。

简介：摘要：目的：分析某地区水源水微生物菌落总数指标检测中，simplate复合酶底物法与平皿法两种检测方法的结果差异，选择生活饮用水微生物指标检测的最优方式。方法：根据《生活饮用水卫生标准》(GB/T 5750.12-2023)有关规定，对检测水样分别采取simplate复合酶底物法与平皿法检测，对比二者的菌落总数指标检测结果。结果：simplate复合酶底物法法与平皿法培养标准菌种及水源水的检测结果并无明显差异（P＜0.05）结论：simplate复合酶底物法与平皿法在生活饮用水微生物指标检测中都具有良好的效果，二者检测结果基本一致，但simplate复合酶底物法的实际工作效率更高，有利于减少工作量，并具有良好的环保性能，因此具有更高的应用价值。