简介：

简介：初中生处于人生的重要阶段,是从儿童向少年的转变,其心智还不够成熟,叛逆性比较显著,因此为班主任的管理工作带来了一定的困扰。在教育改革的过程中,我们倡导发展学生的自主学习能力,同时在班级管理中,班主任也可以让学生进行自主管理,突出学生在班级中的地位,增强学生对班级的向心力。与此同时,让学生参与班级的管理工作,能够帮助学生进行自我约束,从而产生积极的学习状态,良好的学习心态等,让自己对班级发展的责任与义务更加明确,终让班级的发展更上一层楼。

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简介：摘要本文以天津体育学院和商业大学2013、2014级高尔夫专业共110名学生的就业意愿为研究对象。本文主要从学生就业意愿方面切入，探究其对就业意愿，及其对就业方向选择的影响。研究结果表明高尔夫专业学生在选择就业时，所受的消极影响因素包括，学生对高尔夫行业没有给予足够的重视，学校单一的教学方式及家庭父母的意愿等也会影响着学生的就业意愿。学校应该把就业与教学统筹兼顾，理论与实践相结合，引导学生全面认识高尔夫行业。同时应建议和组织学生参加各种有助于就业的培训及资格考试，加强职业生涯与专业忠诚度教育，并制定科学的职业规划和安排就业培训，全面提升高尔夫专业学生的就业率和就业质量，让其得到更全面的发展。

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简介：[摘要]在日益提倡因材施教和个性化管理打造特色学校的今天，有自闭倾向的学生能够通过相应的管理策略成为健康积极的学生，是每一个教师的使命和责任。本文结合本校学生的实际心理状况，经过调查研究，重点探寻对自闭倾向学生的创新管理策略，以期促进学生的成长。

简介：摘要：教学过程中的数学思维是数学教学实践和学生学习的重要基础。如果将数学基础知识比作人的身体和血液的话，那么数学思想就是许多数学知识系统的灵魂和本质。尤其是在初中数学教学中，教师对数学教育理论进行了合理调整，以适应特定的教学环境，既可以激发学生对数学的兴趣，又可以帮助学生在精细的数学教育过程中不断进步，寻求勤奋学习和勇于探索的精神。

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简介：【摘要】儿童多动症是一种常见的儿童行为异常疾病，多动症孩子不遵守学校规章制度，经常破坏课堂秩序，影响了班级管理和教育教学质量。由此可见，教师需要重视对多动症学生的教育。本文将探寻转变多动儿童的五种有效教育途径，总结教育经验。

简介：一、尊重学生,潜移默化地影响学生的学识和人格修养优秀的教师不会高高在上,而是走下讲坛,走进学生们中间,让自己成为其中的一员,做学生的朋友,和学生一起探索知识奥秘。管建刚老师就是这样去做的,他把自己置身于学生之中,和学生亦师亦友,真诚合作,亲切交谈,真正建立起了和谐融洽的师生关系,使学生感到老师是那么可亲可敬。在管老师的课堂上,洋溢着浓浓的师生之情、同学之情、朋友之情,学习变得其乐融融。

简介：摘要：《课标》将对主题意义的探究视为教与学的核心任务，明确以主题为引领选择和组织课程内容。本文将探讨如何实施指向学习力提升的初中英语主题阅读教学，促进英语课程由聚焦语言知识点转向关注语言所承载的文化内容，由碎片化学习转向整合关联的结构化学习，培养学生英语核心素养。

简介：摘要：审美教育是影响学生语文核心素养发展的一个重要因素。小学古诗词教学以其独特的文化魅力为学生的审美培养提供了丰富的资源：于诵读中，感受诗词韵律之美；于了解作者经历中，欣赏诗词阔远之美；于读懂关键词里，触摸诗词“要眇宜修”之美；于明晰表达技巧中，了解诗词意象之美；于领悟意境中，享受诗词创新之美。从而提高学生审美能力，守住中华文化的根，提升小学生语文核心素养。

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简介：摘要：高中阶段的化学教学设计应当以引导学生理解化学学科本质为出发点，培养学生化学思维与解决化学问题的能力，让学生可以全面学习化学知识，掌握知识的正确应用方法。本文主要研究了指向学科理解的内涵与教学设计思路，并提出合理制定教学目标，挖掘教学核心内容，丰富教学形式过程，精心设计教学活动，以及综合教学评价全面提高教学效果等策略，为高中化学教学设计发展提供有效参考，进一步提高化学教学质量，培养学生核心素养与综合能力。

简介：摘要：自卑对于学生来说，是一种心理障碍，自卑的心理会让学生出现丧失信心，情绪低落精神委靡等现象，使学生出现不求上进，自甘堕落等行为，并导致消极心理的发生，使得学生丧失积极向上的态度。所以作为教师来说，一定要通过正向引导的方式，让有自卑倾向的学生融入到集体当中，引导他们走出自卑的心理低谷，回到健康的心理地带。对于有自卑倾向的学生来说，往往会出现十分消极的心理现象。所以这个时候，作为教师，一定要通过鼓励的方式，让学生感受到积极向上的正能量，摆脱自卑的心理障碍，尽快地回归到集体生活当中。

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简介：摘要：当前的初中科学教学中，树立以学生发展为本的教学理念，在教师的合理引导下，搭建适当的学习平台，把握插图的真正含义，使教材中的插图在教学中的应用价值最大化。本文结合部分教学实际案例，以教材插图为载体发展学生科学方法、科学思维和科学能力等学科能力。

简介：摘要互联网时代，作为信息技术教师，要在网络教学中引导学生正确上网，渗透网络道德。教育面对日新月异的网络世界，不是“谈网色变”，而是积极地采取各种措施，教育学生文明上网，倡导学生做到不浏览不健康的信息，不随便与网友约会，不破坏正常的网络秩序。让学生在浓厚的道德氛围中感受道德，体验情感，最终形成良好的道德行为。

简介： 摘 要：素质教育背景之下，教师在开展专业课教学的过程中，不仅要注重对学生专业知识与技能的传授，还要注重培养学生精益求精、追求卓越、勇于创新的工匠精神。中职学校肩负着为社会培养技能型、实用型人才的重要责任，更应当重视对学生工匠精神的培养，不断提升学生的综合素质。本文对中职程序设计课中培养学生工匠精神的具体方向与策略进行了深入的探讨。

简介：摘要：高校学生党支部建设是高校基层组织建设和建立优良校风学风的重要基础，现实中学生党支部设置主要包含横向学生党支部和纵向学生党支部两种类型。实际操作层面，近两年纵向学生党支部的设置是发挥学生党支部组织功能、促进青年大学生成长成才的重要保障力量。新形势下，高校学生党建工作作为学生教育培养的重要内容之一，需要不断加强学生党支部特别是纵向学生党支部的建设，建立稳固、高效、适应性强的学生党支部，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，以推动德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的培养。