简介：近几年中考题中出现了一类体现学生学习过程的题型，主要是为了考查学生有没有继续学习的能力，而这类题目往往跟高中的知识联系起来，其中一类是应用到了高中第一册的数列．

简介：在数学教学中，“解题”是一种最基本的活动形式，我们在教学过程中要注意重视基本思想方法的教学，尽量避免一些刻意的技巧、方法．如有些技巧性解法忽视了题设量之间蕴含的内在联系而导致错误的产生；有些过分地强调技巧而忽视了题设的真正意图或者定义而形成了巧而不错，即结果虽然对了，但是过程却有问题等等．因此数学问题的解答应该在深刻准确理解题意的基础上展示通解通法即常规解法为好．

简介：<正>排列、组合、二项式定理及概率以其独特的研究对象和研究方法,在中学数学中占有特殊的地位,是高考数学相对独立的内容,不论是思考方法还是解题技巧,与其它章节都有很大的不同.

简介：由于排列、组合、二项式定理与概率内容思维抽象,方法独特,错解现象严重.现举例分析如下.一、排列、组合求解排列组合问题时,常由于分类方法不妥,或抓不住限定条件、分不清特殊元素与种类等使得漏解或重复现象出现.1.由于分类方法不妥,在各类分法中,不互相独立或者未能表达出所有的情况,出现漏解或重复现象.

简介：将下列各数由小到大顺序排列：

简介：摘要由于核电站建设工程的复杂性，其建设周期内各分部分项土建工程与系统安装工程及调试运行试验需紧密配合，因此施工逻辑可调性较小，施工一次成型率要求极高。但常规岛钢屋架连接节点油漆涂装及破损位置油漆修补的时间窗口一直是核电建设过程中的一大难题，在我国核电工程批量化建设的过程中，随着装备和技术的提升，逐步创造了适用于核电特点的常规岛屋架组合吊装的工艺。本来将结合工程实践，介绍常规岛屋架组合吊装工艺及其改进的背景和技术措施，对于同类型厂房建设具有一定的借鉴和推广意义。

简介：

简介：

简介：摘要基于市“学讲计划”课改工程的实施并结合省重点立项课题的研究，对“魔法数学”校本课程经过理论加实践的探索，总结出“观赏魔法——探究魔法——揭秘魔法——实践魔法——创编魔法”五个环节的魔法课堂教学模式。并结合“学讲计划”关于学生行为“五学”和教师行为“五步”对“魔法数学”课堂进行进一步的阐述说明，以期对课题研究和推广有着更好的指导和推进。

简介：有一楼梯共10级,如果规定每次只能跨上一级或两级,要登上第10级,共有多少种不同的走法?我想1级楼梯共有1种走法;2级楼梯走法为:(1)1,1;(2):

简介：小组合作学习是对传统班级教学的一种改革，也是对个体独立学习的一种强大的补充和促进．是教育教学发展的必然趋势，也是社会发展对人才培养需水的必然要求，是实施素质教育的有效途径．

简介：“遗传与进化”是高中生物的必修模块，“能够帮助学生认识生命的延续和发展的本质，了解遗传和变异规律在生产生活中的应用，理解遗传和变异在五种繁衍过程中的对立统一，生物的遗传变异与环境变化在进化过程中的对立统一”。此外，在本模块的学习中学生还会养成用数学方法思维解决生物问题的习惯，明白学科均衡发展的重要性。但是，数学方法解决生物问题不能简单的引入，遵循生物规律是一个先决条件。

简介：本文以一道课本习题和“挑战自我”的问题研究为例,通过对解法的探究及变式巩固消元法.在掌握数学知识、数学技能的同时,培养学生灵活运用知识的能力,提高分析问题解决问题的能力,感悟方程组中的转化思想和整体思想,用数学思想方法指导学生掌握具体题目的演绎,提升数学意识.

简介：求参数取值范围问题是高中数学的重点和难点，在历年的高考中均有体现，并且多以中高档难度问题形式出现，高考中的此类问题常常与函数，数列，不等式结合，考查学生在数学学习和研究中知识的迁移、

简介：数学学科其魅力所在就在于其严密的逻辑性。数学的解题过程是一个应用已知条件和公理、定理、推论的逻辑推理过程，而思想政治课的分析说明题也可按此模式进行。所不同的是，不是运用数学语言而是运用政治语言、即运用已知材料、原理、观点的论证过程，但同样也是逻辑推理过程。

简介：

简介：高考数学客观题题量大（16小题），分值高（占80分），突出对三基（基本知识、基本技能、基本思想方法）的考查。要解好高考客观题，除要求考生具有扎实的数学基础外，还要掌握一些常见的解题方法与技巧。本文将对一些常用的解题方法进行归纳总结。

简介：本文从数学视角分析以九连环为代表的N连环,并对'九连环的完全解法为341步'的说法的合理性以及对最终结果的影响作出探讨。最后得到若按照'九连环的解法为341步'的方法解N连环,会多算出NN261(1)31×+-×步,且随着N的增大,步数之差占总步数的比例将稳定趋于33.3%。

简介：选择题是高考三大题型之一,在高考中占有相当大的比重,不少同学数学得分之所以不高,关键还在于选择题的得分不理想所致.而函数是中学数学的主体内容,它与中学数学很多内容都密切相关,学好函数对学好整个高中数学有着重要意义.函数是高考的重点内容,备受命题者的青睐.

简介：应用题实质就是生活中常常遇到的事，用我们所学的知识解决这些问题，使得我们对身边事物的规律认识得更清楚，解应用题的关键问题是会分析题目中各种数量关系及它们之间的联系，通常用字母表示未知量，找出题目中的相等关系，通过列方程求得问题的解．下面通过几例讨论应用题的解法．