简介:摘要:依据新课标提出的语文是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程,认识学生语言文字应用能力培养的重要性,根据语文核心素养的四个主要方面,以语言文字运用能力为抓手,在语文教学中关注学生语言文字应用,培养学生语言文字运用的能力,达到提升小学生语文核心素养的目的。
简介:【摘要】:伴随着我国逐渐注重素质化教育,学校在教育方面也逐渐到关注学生们的学习应用能力,现阶段我国大多数的学校对于语文学习也愈加重视起来,越来越重视学生们在学习语文时的语文素质培养。语文学习不是局限在课本上和让学生们掌握好背诵古诗词为主的学习,一味的灌输知识,对学生的语文能力素养并无好处。现阶段,我国小学语文教师在教学过程中也逐渐意识到了小学语文语言文字运用能力的重要性,在培养过程中,教师们也逐渐的着力于解决实际出现的问题,培养学生们的语言文字运用能力。在此基础上,笔者将从小学语文教学之中存在的问题出发,提出详细的解决方法。