简介：<正>我国幅员广阔、历史悠久、民族众多,我国的民歌数量多,体裁形式千姿百态;音乐语言绚丽多采;同时在长期发展过程中,还创造和积累了丰富具有特点的表现手法。它常常用短小精悍的形式,生动形象的语言,清新优美的音调和洗炼的艺术手法,真实而生动地表现了人们在特定的时代和环境中的生活、斗争和思想感情,塑造了鲜明的艺术形象。例如:河北民歌《小白菜》:

简介：小朋友们，平日里喜欢唱歌吗？爱唱谁的歌曲呢？在唱歌的时候有没有想过，通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

简介：声乐表演需要灵魂和精神。一个歌唱家的责任是要能把名作的思想、意义表现在听众眼前。表演者不但要有天赋、技术与修养,还需要有丰富的想象力,使自己的思想在听众中传播。歌者必须彻底了解、处理好乐曲;歌曲的乐句、色度、力度、节奏感、速度、音符的价值及乐句、呼吸等,都需要歌者仔细研究。只有完善的准备,才能引导我们的歌曲表情走上正当的路途;只有把幻想与表演者的灵感密切融合,将歌曲表情诠释得淋漓尽致,歌者才能成功。

简介：音乐是一门听觉的艺术,时间的艺术,情感的艺术。音乐通过语言和旋律的有机结合,直接地抒发人们的内心情感,开辟一个崇高的精神境界。声乐有着很强的表现力,但要达到感染听众、打动听众的目的,歌唱者必须在歌曲的艺术处理上多做努力,使歌唱者的感情与听众之间有一种自然的内在联系,使听众受到感动,受到鼓舞。这就对每个歌唱者提出了更高的要求。

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简介：1、知识目标让学生知道三拍子的拍号及强弱规律，体会xxxxx｜xxx-｜大海波涛起伏的感觉。2、技能目标使每个学生能熟练的用三拍子的指挥图式指挥《大海啊，故乡》，并能有感情的唱完歌曲。

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简介：草原钢城的初夏不算太热,只是近几日稍显沉闷!一曲甘甜的蒙古长调引出的新歌让你顿时舒心敞亮、令人神往,近於陶醉。似乎觉得无垠的草原,骑手们从绿色的山梁上飞驰过来,又从你眼前飘然而去;远处的牧羊姑娘正摇着鞭儿在坐骑上歌唱……这是包头人民广播电台《每周一歌》正在播送《蒙古骑手》,我们被它所吸引,被它所陶醉。当即展卷重温,进一步研习这新颖、别致、并具有浓郁的蒙古族音乐风韵的好歌。词作者诺敏用排比的手法,连续以十二个“马背上的“颠簸”、“温柔”、“沧桑”、“风雪”、“生生死死喝得是一壶酒”;“真诚”、“朋友”、“长调”、“忧愁”、“人生穿越着急流”等等,描绘一出活生生的蒙古族骑手———勤劳勇敢、顽强骠悍的英雄性格,以及坦荡无私的广阔胸怀。看得出作者的坚实生活功底和妙笔生辉的创作技巧,较好地为曲作奠定了调式选择与节律创意等技巧应用的基础。鉴于专业局限,我们着重谈谈曲作方面的一些拙见。曲作者刘慧荣在这首新作中,以其娴熟的作曲技巧,大胆地采用了蒙古族民歌中不太多见的商调式为主调,与其尾音羽构成的主属纯五度和弦为背景,在抒展自由的节律中向我们展现出一幅辽阔无垠、平整如毡的绿色草原,以主属...

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简介：每当上下班时，都能听到《美好的心愿随爱飞翔》的优美歌声，这是市房交所职工自己创作的廉政歌曲。

简介：小朋友们，平日里喜欢唱歌吗？爱唱谁的歌曲呢？在唱歌的时候有没有想过，通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

简介：拥有闪耀的好莱坞生涯．天生的美貌和摇滚明星的另一半，凯拉·奈特莉生活得很幸福。但是这位奥斯卡提名女演员坦诚．只要她从繁忙的工作中闲下来．她就会饱受黑色情绪的困扰。

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简介：摘要：我国辽阔的版图上有着许许多多种类的地貌，基于不同的地理条件，形成了丰富多样的民族文化。民歌作为人文历史上的音乐瑰宝，是中华儿女生生不息的缩影和见证。不同少数民族基于不同的生活习性创作了许多不同民歌流传至今，并作为教材传唱给子孙后代。对少数民族民歌的学习是让孩子们走进少数民族文化的重要途径，也能将中华民族大团结的思想根植于孩子们的内心。本文对中小学音乐教材中少数民族歌曲的教学作简要分析。

简介：歌曲的结构要服从于内容的需要,不同的题材、内容及不同的歌词情况要求用相应的结构形式来表现。作曲者在构思歌曲时,要把经过深思熟虑的音乐素材运用适当的结构形式作出合理安排。这对塑造音乐形象、深化歌曲主题、丰富音乐内容起着不可忽视的作用。

简介：为深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神,扎实践行＂深入生活、扎根人民＂主题实践活动,充分发挥云南音乐资源优势,推出100首讴歌彩云南、赞美新时代的经典歌曲及新美歌曲,凝聚谱写中国梦云南篇章强大正能量,中共云南省委宣传部、云南省文学艺术界联合会及云南省音乐家协会决定举办＂百首歌曲唱云南＂系列活动。该活动已于2014年11月下旬启动。为将活动推向深入、扩大影响,省音协决定在全国范围公开征集推选30首新创云南歌曲,特此发布有关启事。

简介：摘要：“歌曲”是人们表达思想情感的一种重要表达方式。在小学英语课堂中，引入英语歌曲来辅助学生进行英语的学习。不仅能够提升学生对于英语学习的兴趣，调节英语课堂的学习环境；还能够帮助学生规范英语口语，引导学生开口说英语，英语中加以优美的旋律，使学生更加容易记忆。