简介: [ 摘 要 ] 随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,人们对居住环境提出更高的要求,建筑行业得到突飞猛进的发展。但建筑企业的建筑工程管理发展的速度不及建设规模的发展速度,使得建筑工程管理中出现一些问题,迫切需要在建筑工程管理中给予应对及改进。
简介:摘要目的研究全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用价值如何。方法对2017年1月至2017年12月之间我院收治的糖尿病患者共100例进行观察统计,患者之中符合糖尿病诊断标准要求的,按照就诊的时间分成实验组和对照组,对照组患者进行常见的护理,实验组的患者在常见护理的基础之上,尝试采用全程健康教育的模式,对两组患者的治疗效果,以及对自我健康的管理能力和患者的健康知识掌握情况进行理解。结果实验组患者进行治疗的整体有效性维持在较高水平,实验组患者的知识掌握情况和自我管理水平都比对照组要好,其差异结果具有统计学的属性,具有一定临床应用价值。结论对糖尿病患者事宜采用全程健康护理教育的模式,可以帮助患者提升临床效果,提升临床治愈效果,这种帮助患者提升健康水平的尝试值得推广借鉴。
简介:【 摘要 】 目的: 分析健康管理干预方案在健康体检异常者中的具体应用效果与价值。 方法: 选取 2018 年 1 月至 2018 年 12 月期间我院收治的 120 例健康体检异常者作为研究对象,我院于 2018 年 7 月开始实施健康管理干预,对比干预措施实施前后所有健康体检异常者生活质量的差异。 结果: 健康管理干预方案实施后研究对象各项生活质量评分均明显高于实施前( P<0.05 )。 结论: 健康管理干预的实施可针对性改善健康体检异常者生活方式,缓解其消极情绪,提高其治疗、干预依从性,同时对生活质量及预后结局的改善也具有重要价值,可考虑推广应用。
简介:目的探讨健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果。方法选取2017年4月至2018年5月来我院体检的216名健康体检者作为研究对象,随机分为两组,每组108名。对照组受检者采用传统体检方法进行体检,观察组受检者采用健康体检路径进行体检。比较两组受检者体检时间、体检效率、体检可信度及对体检工作的满意度。结果观察组受检者体检时间明显短于对照组,而体检效率和体检可信度均明显高于对照组,对体检工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用健康体检路径进行体检可显著缩短受检者的体检时间、提高体检效率,提高受检者对体检工作的满意度,值得推广应用。
简介:【 摘要 】 目的: 探讨 PAC 服务模式对未婚女性流产术后心理及生殖健康的影响。 方法: 选择 2017 年 4 月至 2018 年 4 月来我院接受流产手术的 未婚女性 患者 200 例,随机分配为对照组与研究组,其中对照组患者采用常规术后服务,研究组患者采用 PAC 服务模式,对比两组患者重复流产率以及避孕措施落实率。 结果: 采用 PAC 服务的研究组患者在术后心理恢复状态显著高于对照组患者,同时研究组患者重复流产率低于对照组,两组患者对比差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 采用 PAC 服务模式,能够有效帮助患者术后心理状态恢复,并提升患者避孕措施落实,降低重复流产率。
简介:目的探究规范健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者焦虑抑郁情绪的影响效果。方法随机选取我院2016年4月-2018年7月期间接收诊治的88例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,按照护理方式的不同将其分为观察组、对照组(每组44例患者)。照组患者进行常规护理,观察组患者进行规范健康教育护理。待两组患者护理期结束后,医护人员将其SAS评分、SDS评分进行记录比对比。结果护理前,观察组与对照组患者SAS平时的分别为(72.16±12.45)分、(73.91±11.08)分,观察组与对照组患者SAS评分无明显差异,P=0.687;护理后,观察组患者与对照组患者SAS评分分别为(52.66±10.17)分、(69.57±9.03)分,观察组患者SAS评分显著优于对照组,P=0.024。护理前,观察组与对照组患者SDS评分分别为(72.64±15.27)分、(64.31±14.26)分,观察组与对照组患者SDS评分无明显差异,P=0.071,护理后,观察组与对照组患者SDS评分分别为(53.16±16.57)分、(60.05±13.24)分,观察组患者SDS评分显著优于对照组,P=0.0316。结论规范健康教育能够有效改善慢性阻塞性肺疾病患者的焦虑、抑郁情况,提升患者护理满意度,帮助患者树立治疗信心,促进患者病情快速康复。护理方法安全有效,应被推广使用。
简介:摘要目的分析探讨对精神科行保护性约束患者陪护应用规范化健康宣传所产生的效果。方法选取我院在2017年2月至2018年2月精神心理科收治的160例精神病患者陪护人员作为此次研究的对象。将160例精神病患者陪护人员按照随机分组的方式分为两组,即对照组和观察组,每组80人。研究中,给予对照组陪护人员常规的健康宣教,对于观察组陪护人员,则在对照组常规的健康宣教下实施规范化的健康宣教。比较对照组患者陪护及观察组患者陪护人员的宣教效果。结果研究中,两组患者陪护人员在经过不同的陪护方法下,均产生了不通过的效果。整体来看,对照组患者陪护人员的效果要明显低于观察组。在对保护性约束的接受程度上,观察组要明显优于对照组,观察组患者陪护人员的接受程度为98%,对照组为67%。两组患者陪护人员存在的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在精神科行保护性约束患者陪护中,应用规范化健康宣传能够有效提高患者陪护人员对约束性治疗的接受程度以及满意度,大大减少可能出现的不良事件,提高治疗效果同时,使医护质量不断提高。