简介：采用文献资料法、信息法、问卷调查法、统计法等对高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的剖析,改变了传统的体育教学模式,在未来的学校体育教学中将与美育更密切的结合,并将随着现代体育的发展而发展,成为学校体育教育不可缺少的重要内容。

简介：摘要：体育教学最终要为培养对社会有用的人才服务，体育教学在对学生职业素养的影响方面进行的探索将对学生就业起着积极的作用，有着重要的社会意义。本文着重探讨高职院校体育教学中培养学生职业素养的重要性。

简介：摘要：体育的教育培养是以学生的身心健康以及体育技能为原则，其中，身心健康的发展培育亦是高职学生职业素养的培育部分，教师在教学之时，应当结合现时代社会的教育发展要求，以职业素养为导向展开体育教学，提高学生的职业素养能力。

简介：摘要：体育舞蹈俱乐部的开展在高校中受到学生的欢迎，如何让体育舞蹈俱乐部的教学模式适应学生的发展，值得我们进一步探究。本文运用文献资料法、访谈法等，对我国高职类院校体育舞蹈俱乐部的发展特点和现有状况进行分析与讨论，对反映出的问题提出相应的对策和建议。

简介：随着社会的发展和进步,职业体能训练在高职院校学生培养中的地位日渐提升。笔者立足高职院校体育教学实际,从高职体育教学的课程安排、教学计划和教学考核机制等方面,对高职院校体育教学中职业体能训练的渗透进行探讨。

简介：2014年7月,教育部公布的最新修订的《国家学生体质健康标准》,是国家学校体育教育工作的基础性指导文件和教学质量的基本标准,是高等职业院校体育教学改革的重要依据,该文从高职院校体育教学的现状出发,立足新标准的要求,探讨高职院校体育教学改革途径问题。

简介：高职学校教育系统发展越来越完善,其中的体育教学也逐渐科学化、正规化和合理化,但是据调查显示目前我国大部分的高职院校体育教学成果并不理想,如何能够提升体育课堂教学有效性,促进高职院校学生的高素质发展,是高职体育教师需要思考的重要问题。

简介：摘要：在高职院校教学的过程中，体育与健康学科核心素养成为了教学的重点。如何培养学生的核心素养对于引导学生养成正确的运动习惯，推动学生全面发展有着深远的影响，然而当下体育学科教学的过程中仍然存在一些问题。本文就高职院校发展体育与健康学科核心素养的教学思路展开探讨。

简介：摘要：体育教学最终要为培养对社会有用的人才服务，体育教学在对学生职业素养的影响方面进行的探索将对学生就业起着积极的作用，有着重要的社会意义。本文着重探讨高职院校体育教学中培养学生职业素养的重要性。

简介：摘要我国民族的复兴和繁荣离不开职业教育的支持，通过职业教育活动的开展会培养出大量高素质的人才，高职院校学生自身也应当具有较强的团队精神，这是高素质劳动者的基本素养要求。本文主要就高职院校体育教学中学生团队精神培养措施进行探究，结合实际的教学现状，将团队精神逐渐的显现出来，高职院校学生是社会主义经济建设以及发展的重要参与人员，所以团队精神教育活动的开展十分的重要。

简介：摘要：当今，随着我国教育业的快速发展，高等职业教育改革的不断深入，许多高职院校的体育教学也进行了改革创新，但目前高职体育教学仍处于探索阶段，教师的思想观念难以转变，缺乏符合时代要求的教学经验。我国的高职院校越来越多，如何利用体育教学提升学生的身体素质和心理素质，使他们可以在未来更好地适应社会的发展和需求成为了一个重要的课题。本文简要阐述了正确的体育教学观念和高职院校体育课程的开设现状，分析了高职院校体育教学存在的问题，提出了在当前形势下高职院校体育教学改革的方式。

简介：随着中国经济的飞速增长,国家对国民身体素质的重视程度日渐提高,特别是对青少年身体素质提出了更高的要求。高职院校体育教学要适应国家对于高校'健康第一'和'终身体育'教育理念的要求,不断探究和优化体育教学中课内外一体化模式。分析课内外一体化教学模式在高职院校体育教学中应用的意义,并提出相关应用对策,希望能够为增强大学生的身体素质、树立终身锻炼的意识提供助力,从而促进高职院校体育教学目标的全面实现。

简介：乒乓球运动是我国高等院校中十分流行的运动项目，受到广大师生的追捧和喜爱，成为了日常体育运动教学的优选项目。尤其在高等职业院校中，乒乓球更是作为公共体育教学的重要组成部分，受到了广泛关注。本文正是以此为话题，论述了高职院校公共体育乒乓球教学中存在的问题，并给出了解决的思路和对策。

简介：

简介：摘要：在全国高校的思想政治工作会议中，习近平指出并强调要利用好各类课堂教学，有效开展思政教育工作。的确，高职院校中，课堂教学是进行思政教育的主渠道，也能使思政教育更具有亲和力、针对性，更符合学生的成长发展特点和需求，能被学生更好地理解和接受，因此需要将各课程与思政教育协同进行。在体育课中融入思政教学，是全方位育人等教育理念的体现，也是当下国家根据社会情况对教育提出的要求，体育教育在强身健体的同时，能塑造学生的精神品质，培育出拥有健康、健全人格的学生。

简介：高职院校体育教学工作是高职院校体育工作的重要组成部分，关系着高职院校学生的身心健康成长以及职业发展的需要。高职院校体育教学工作的成效是保障高职院校体育教学质量，满足高职院校学生个性需求，促进高职院校“体职”融合发展，以及推动高职院校校园体育文化建设的时代需要。为此，本研究以湖南省15所高职院校为调查对象，针对其体育教学的现状及发展趋势进行了深入探析，从现实的角度分析了高职院校体育教学工作的成效以及整体的发展趋势，旨在为进一步推动湖南省高职院校体育教学改革提供依据，为全国高职院校体育教学的发展提供参考。

简介：随着经济的飞速发展，社会不断进步，以及我国对高技术人才的匮乏，这就对高职院校的大学生提出了更高的要求。面对未来社会的激烈竞争，高职院校为了迎合当今社会的需求，高职院校对大学生的素质与身心健康提出了更高的要求，培养大学生“自信、自强、自尊”的体育精神。因此。高职院校体育课程教学应基于自身的特点，在高校体育教学中开展素质教育，提高体育教师队伍的整体素质，增强大学生的体质，促进大学生身健康发展，并努力探索中国高等职业院校素质教育的新途径。

简介：摘要：本文探究了将课程思政融入高职院校体育课程教学的实践。通过分析教育目标、学生培养和学科特点，阐述了思政融入体育教学的优势。提出了创新教学理念、优化教学内容、改进教学方法和加强实践环节等措施。强调了体育教师在思政教育中的重要角色和责任，并提出了相关建议来优化体育教师的思政意识。

简介：摘要：文章以安徽工业经济职业技术学院为例，通过对学校部分学生走访调查，分析传统体育教学模式中存在的问题和缺点，结合体育俱乐部制教学模式的显著特点，深度挖掘体育课程思政元素，探索高职院校体育俱乐部制教学模式的构建策略，增强学生身心素质，促进养成良好体育锻炼习惯，提升思想道德品质，实现高职院校“三全育人”最终目标。

简介：摘要：近年来，随着全面深化改革的不断深入，教育体制改革也紧跟其步伐。新时期高职院校的体育教学方法也愈发注重理论与实践相结合，自此，创新教育也应运而生，其教学模式是对体育教学新手段的进一步探索。创新教育不但有助于学生自身各方面素质与能力的提高，也有助于学校对优秀人才的培养。本文，笔者通过对新时期体育教学改革现状的研究，提出优化建议，以推动改革更加顺利进行。