简介:摘要本文论述了新课程背景下教师教学观念、教学行为的转变,及对课堂教学有效性的认识。为适应新课程改革,教师要运用多种方法和手段来激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,构建充满生命力的开放性的课堂,提高课堂教学有效性,奏响大面积提高教学质量的凯歌。
简介:摘要:高中阶段是学生重要的人生转折点,这一时期,学生面临着来自社会、家庭、同学和自己多方面的压力,很容易产生心理问题。如果这些心理问题不能及时地疏导和消除,则会很大程度的影响学生的健康成长。因此,教师一定要在教学的同时,重视学生的心理教育,使学生能够积极地面对来自学习、人际、家庭、挫折等各方面的问题,形成健康的心理。
简介:摘要体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心健康,使学生德智体美劳全面发展。在体育教学中,要调动学生的积极性,使学生更好地掌握体育的基本知识、技能,有效地增强体质,教师在教学中宜采用多种教学手段来调动学生学习的主动性、积极性、兴趣性。
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简介:摘要作为一名高中英语老师,我知道面对高考的高中生们很努力地在学习英语。然而,他们的努力有时候并没有得到他们应得的成绩。尤其是阅读,有些同学一个字一个字、一句话一句话地读,可是就是读不懂文章到底在讲什么,英语阅读对于很大一部分高中生都是个难点。这篇文章是我从教与学的角度谈谈影响高中生英语阅读能力的因素。
简介:摘要一个班级的学生存在着较大的差异,分层设计作业,关注学生个体差异,满足不同层次学生的学习需求;让学生积极主动地参与动手制作、调查,提高学生掌握和运用知识的态度和能力;设计开放式作业,让学生分工合作,激发学习热情,培养学习生物的兴趣,真正起到使每一个学生都能得到充分发展的目的。
简介:摘要科学运用迁移规律,多方提升学生有效迁移能力,能使学生更好地认识历史事件或现象的本质与规律,提升解决问题的灵活性与有效性。这不仅直接影响学生当前的自主学习过程与成效,且间接影响到其毕业后的学习生活与和工作。
简介:摘要本文通过研究指出,在高中生物教学中要实施有效教学,并提出了有效教学实施的策略,对于突出学生学习的自主性、提高学生的学习兴趣、促进学生知识的发展和能力的提升具有积极的意义。