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386 个结果
  • 简介:摘要:黑果腺肋花楸果实中具有丰富的多酚类物质,抗氧化性较强,可以有效地清除人体内的自由基,保护生物酶系统免遭破坏,保持人体正常生理机能,同时,其在药用、食用、园林等方面具有广泛应用。黑果腺肋花楸自20世纪90年代引种到国内以来,越来越受消费者的关注和欢迎,栽培面积迅速增加,应用前景广泛。

  • 标签: 黑果花楸 根际土壤 功能 微生物 筛选
  • 简介:为了研究城市表层土壤重金属污染分布情况及其演变模式,本研究首先利用克里格插值模型,得到了8种重金属污染物浓度的空间分布,进而建立基于内梅罗综合污染指数的评价模型,得出该城区不同区域的重金属污染程度.然后,建立了相关分析模型,得到不同区域重金属污染的主要原因.最后,建立变异函数模型,描述重金属污染物的传播特征并结合克里格插值模型确定了各种重金属的污染源坐标.

  • 标签: 克里格插值 变异函数 相关分析
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  • 简介:摘要:双减政策背景下,小学语文教学活动的有效深入过程中,主要通过减轻小学生语文学业负担,进而提高学生对语文知识的学习效率。因此,小学语文教师应创新教学方式、丰富教学内容,全面调动小学生对语文知识学习的积极性,达到提高语文教师课堂教学质量的目的。基于双减政策背景,教师必须根据学生实际,改善语文教学设计,逐步革新传统语文教学方式,从根本上提升学生学习效能,真正让双减之水在小学语文教学土壤中浇灌。基于此,本文针对双减政策在小学语文教学实施提出相关建议,达到小学生在语文知识学习中增效减负的目的。

  • 标签: 双减政策 小学语文 语文教学
  • 简介:摘要:通过对课标和四版本教材的分析,研究不同教材对课标的落实情况以及在教学内容的选取上的差异,分析如何活用四版教材,用好四版教材。高中在展开“土壤”地理教学时,可以从教学内容和教学方式两个方面进行完善。一是在教学内容上,应该结合多版本的教材展开教学;二是应该充分利用乡土地理资源,用多种方式开展地理实践,培养学生的地理实践力和热爱家乡的情感。

  • 标签: 高中地理 土壤 教学策略
  • 简介:颜云霞在2012年11月19日的《新华日报》中撰文指出,收藏家、观复博物馆馆长马未都13日晚来到北大,以《(醉文明)中国传统文化的底蕴与风情》为题作专题讲座。他从信息化、科技化带来社会制度的改变讲起,畅谈中国文化的基因与特质,并对当下文化发展中肆无忌惮的抄袭提出批评。如今,文化产业备受关注,美国用好莱坞大片向全球兜售“美国精神”,而我们也大力扶持文化产业、打造文化强国。对此,马未都提到文化的两个特征,其一是文化大于科技,其二是无形大于有形。

  • 标签: 马未都 中国艺术品 中国传统文化 水分 世界 《新华日报》
  • 简介:【摘要】强根基,增动能,剑阁县学前教育聚焦乡村幼儿教师队伍建设,以“提升乡村幼儿教师对学前儿童学习和发展特点的了解、对科学保教方法的掌握”为目标,通过培养乡村幼儿园教师队伍,促进乡村幼儿园教师增强职业信念、更新教育理念、改进教育实践。通过问题导向、分群分层的专项培训,探索“52222”培训模式,精准施策,有效提升乡村幼儿教师保教水平,建设立足本土、扎根乡村的幼儿教师队伍,切实提高我县学前教育质量。

  • 标签: 梯度培养 精准施培 国培案例
  • 简介:摘要:细细研读统编本教材,我们不难发现编者对于课后题的编排进行了改善,成为统编本教材的一大亮点。小学语文低段的写话是3-6年级学习习作的重要基础。有明确目标的、有梯度的循序渐进型的写话教学活动及前期训练有助于习作教学效率的提高。

  • 标签: 课后题 编排梯度 写话 有效教学 
  • 简介:摘要:四度六步教学模式中,小学数学教师在教学设计时,应当突出教学方案的温度、梯度、深度、宽度,并为学生架构六步学习支架,使得学生在温故、引新、探究、变式、尝试、提升中思考理解,提升小学生数学学习水平。本文就如何运用“四度六步”教学法中的“变式”把握小学数学教学设计的梯度进行研究讨论,旨在助力小学数学教学提质增效。

  • 标签: 四度六步教学法 变式引导 教学设计 方案梯度把握
  • 简介:<正>1991年10月,我校"土壤学"被列为校内首批一类建设课程,建设时间两年。为此,负责"土壤学"课程教学的原农学系土壤学教研室成立了专门的土壤学课程建设小组。根据教务处制定的一类课程建设标准,经过两年全体课程组人员的努力,课程建设取得了一定成绩。1993年底通过验收,达到标准。现将土壤学课程建设过程中的做法与体会总结如

  • 标签: 土壤学 课程建设 课程组 课程教学 建设过程 青年教师
  • 简介:摘要:教育是民族振兴和社会进步的基石,教育的主要问题是要培养什么样的人。当前中学历史教学同时也是培养学生良好道德品质的过程,完成这一目标需要老师抓住历史学科的特点,认真研究教材课本,挖掘课本中包含的德育教育因素,制定多元化的目标,循序渐进,实用灵活多样的教学方法和手段,审时度势,让学生在学习历史的同时也能接受相关德育方面的教育,让学生形成正确的世界观、人生观以及价值观,促进了学生身心健康的发展及良好品德的培养,以此达到在历史教学中德育教育的目标。 

  • 标签:   初中历史 教育教学 德育渗透 
  • 简介:以安顺樱桃立地土壤为材料,按四分法将采集的651份土样以不同的生长期为标准混合成7份标样,采用不同方法分别测定了7份标样的有机质、碱解氮、有效磷与有效钾的含量,试验数据表明在樱桃生长过程中,土壤有机质、碱解氮、有效磷与有效钾含量下降极显著。

  • 标签: 樱桃 土壤 生长期 养分 影响
  • 简介:摘要作为一班之“主”的班主任,既是班集体的组织者和领导者,又是学生全面发展的促进者,其工作对提高各学科教学质量、建立和谐的班集体人际关系、促进学生健康成长等起着积极的作用。

  • 标签: 班主任管理师爱
  • 简介:测试了宁德市茶园土壤中13种重金属的含量,并研究其分布特征,采用单项污染指数法和内梅罗综合指数法对宁德市茶园土壤重金属污染环境质量和土壤环境质量进行了评价.结果表明,在宁德市茶园土壤重金属污染单项评价中,平均值均未超标,但个别因子最大值超过1.0,为超标;在土壤重金属污染综合评价中属清洁,即茶园的土壤质量安全,但个别样点接近或略微超出警戒限,应引起必要重视.

  • 标签: 茶园土壤 重金属 土壤质量评价
  • 简介:对近年来国内外生物质炭农田利用对土壤酶活性影响的研究进行了分析和综述。首先,运用WebofScience和CNKI数据库的论文搜索功能,对国内外有关生物质炭影响土壤酶活性的研究论文发表情况进行了分析;随后,对生物质炭影响土壤酶活性的研究测定方法进行了分析评述;接着,重点介绍了生物质炭对土壤中与N和P利用相关的酶、土壤有机碳矿化过程有关的酶、氧化还原酶和水解酶活性的影响,分析了土壤酶活性受生物质炭影响的机理;最后,对今后的研究重点和方向进行了展望。

  • 标签: 生物质炭 农田环境 土壤
  • 简介:摘要:近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入到了各个教学阶层,在幼儿教育过程中,我们不仅仅要传授给孩子们相关的文化课知识,而且要注重培养他们建立优秀的品德,加强劳动意识,培养劳动能力,建立科学的人生观、价值观和世界观。本文就家园合作开展劳动教育进行了探讨和研究,希望能够为相关的幼儿教育工作者提供一定的帮助和支持。

  • 标签: 养成教育 家园合作 劳动教育 开展策略
  • 简介:面对生态环境的急剧恶化和环境资源的日益紧缺,我国的生态文明建设进入了关键期和攻坚期。环境司法是生态文明建设的重要保障,对维护人民群众利益以及社会的持续健康发展起着至关重要的作用。环境司法职能的充分发挥离不开专业知识、专业能力和专业手段。作为2015年最高人民法院评定的“十大环境侵权典型案例”之一,本案的亮点可以总结为三“专”,即专家陪审、专业治理和专用资金。

  • 标签: 土壤污染 诉讼案 生态文明建设 展望 公益 民事
  • 简介:摘要:劳动教育能够使幼儿了解并掌握劳动技能,养成热爱劳动的美德,在进行劳动教育的过程中通过家园合作,针对幼儿的劳动能力进行养成能够使幼儿更快更好地养成劳动教育。本文首先阐述了进行家园合作劳动教育的原因,然后阐述了开展家园合作劳动教育的策略。

  • 标签: 养成教育,家园合作,劳动教育