简介：摘要：幼儿家庭教育对于幼儿的成长而言是十分重要的。在进行系统性的学习之前，幼儿所学习到的相关知识、技能都由家长进行言传身教，可以说，幼儿各方面的能力、素质能够反应家长自身的素质。由此可见，家庭教育是幼儿接受教育的重要途径之一，在家庭教育当中，父母作为教育的执行者，对幼儿的智力发育、性格养成和行为方式等都有着重要的影响。值得注意的是，部分家庭在幼儿成长期间会出现变化，尤其是家庭结构方面，很多家长决定外出务工，特殊幼儿群体接受的是隔代教育，出现了更多的问题。因此，家长需要考虑到幼儿的未来发展，开展科学的家庭教育，并明确教育当中存在的问题，给出具体的解决措施，为幼儿的健康成长提供良好的条件。本文主要针对幼儿家庭教育存在的问题以及相应的解决措施进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：　　【摘 要】语文是初中阶段的重要课程，通过语文学习，能够提升学生的语言表达及组织能力，可有效提高其人际交往能力。但目前语文学困生的学习能力较差，这不仅跟学困生的自身因素有关，也跟学困生的学习环境、学习习惯等因素密切相关，尤其是家庭教育。基于此，本文旨在分析家庭教育对初中学困生学习语文所带来的负面影响，并提出合理的改进措施，以期能为实际教学提供参考依据。

简介：【摘 要】早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂[1]”。他可以让幼儿进入一个知识的海洋，增加幼儿的眼界，让幼儿的情操得到陶冶。他还可以为幼儿认识世界打开一扇窗口，让幼儿积极主动的发现世界，认识世界。同时，家长积极主动的参与在幼儿的早期阅读中也起着重要的作用。所以本文就以幼儿家庭早期阅读为视角，对于目前家庭早期阅读的状况展开了研究，希望能够给家长提供一个适合幼儿年龄特点的，科学的早期阅读的指导方式。

简介：摘要：语文是一门语言性的学科，它与生活中的交流沟通息息相关，重要程度不言而喻。在语文学习中，家庭作业的设计与布置十分重要，作业使学生不拘泥于课堂课本中的世界，而是从中更好地体会导学习语文的乐趣。本文主要讨论农村小学语文家庭作业设计，农村的教育环境不同于城市，往往伴随着教育设备不够完善，教师资源不够丰富等情况的产生。因此，农村小学语文的教育重点应该放在学生本身，家庭作业对于语文的教学十分重要。

简介：摘要：小学语文教育不仅仅是学校及教师的的事情，对学生教育的过程中，家庭也应该积极发挥作用。语文教师教学大都局限于课本，因而，推动了家庭教育做补充支撑。当小学生接受教育过程中，家长必须要积极配合学校教育，以进一步有效培养学生学习语文知识兴趣，在高涨的求知欲背景下，学生逐渐养成良好的学习习惯，提高了自身的语文素养，为语文阅读、写作等综合能力的发展奠定基础。

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简介：摘要：随着国家教育水平的不断提高。在国家教育新形势下，伴随初中教学中出现的心理健康教育问题也逐渐显现出来。本论文将重点对中学教育类型中的家庭教育进行论述，将家庭教育的大板块分成两个部分进行分别介绍，帮助教师明确理解家庭教育的内涵以及解决问题的措施，最终明白在教师和学校对中学家庭教育的有效指导下，能够给中学生的心理健康教育带来怎样的提高。

简介：摘要：在学生成长发展的过程中，良好的家庭教育形态，积极的家庭教育氛围，始终具有重要的现实作用。但不可否认，在学生的成长实践中，部分农村父母因缺乏正确的家庭教育理念，常常采用相对过激的方式来对待子女。事实上，家庭暴力对于未成年人的身心健康都会产生严重的影响。为此，在实践过程中，应该发挥好学校的关键作用，依托于科学的家访工作，来积极消弭可能存在的家庭暴力问题，积极进行正确化的诱导。

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简介：摘要：随着国家政策的改变，许多家庭都添加了第二个孩子，无论对于国家还是社会的发展都是具有积极意义的，同样，对于家庭的发展也有着不可忽视的作用。但是由于二胎出生带来的家庭结构的改变，也导致了家庭教育也出现了问题，本文就二胎家庭的教育现状、问题与对策研究进行了相关讨论。

简介：摘要：众所周知，家庭是孩子的第一所学校，而家长则是他们人生中的第一任教师。家庭教育对孩子未来的发展具有极大的影响，如果家庭教育不到位，就会抵消学校教育的效果，甚至导致孩子的心理、人格发育不健全，影响到他们的健康成长。

简介：摘要：家庭劳动教育是幼儿成长不可或缺的重要组成部分。在当前家庭中，家长们对幼儿劳动教育存在误区。家长对幼儿劳动教育的重要性的理解只是一种浅层次的认识，家长能认识到劳动可以锻炼孩子身体，但还不能认识到劳动能促进幼儿智力发展，树立规则意识，增进亲子关系，发展幼儿审美能力等。本文根据现实生活中了解到的情况，结合部分学者的研究，提出了家庭劳动教育的问题及对策，希望对广大家长有所借鉴。

简介：摘要：在新时代背景下，家庭教育对于学生的影响越来越严重，学生从个人基础行为习惯到基本素质养成，家庭教育起着关键的影响因素，尤其是学生良好的性格养成和三观的形成阶段，家庭中监护人对学生的影响处于主导地位，而校园教育为辅助，因此，注重学生的基本家庭教育，是学生良好人格培养的关键阶段，也是影响学生性格形成的核心要素之一。

简介：摘要：学生的成长教育是以学校为主导，以家庭为依托共同推进的。在教育的内容上，不仅涵括了各类学科的知识内容，对于学生的人格及习惯的培养亦是深涵其中，尤其对于初入小学的一年级学生，更是各类教育方向的启蒙关键阶段，不仅为学校教育的重视部分，更是家庭教育中不可忽视的学生成长重要环节。因此，家庭需要积极与学校建立合作教育关系，融合科学统一的教育方式，共同合力促进小学生的健康成长与发展。

简介：摘要：70年代战后，日本社会经济动荡，泡沫经济下突出的社会困境引发了各种各样的家庭问题。家庭结构和观念发生剧烈变化，随之而来的依靠经济实力和社会地位所维持父权家长制开始受到冲击而动摇。日本新一代作家开始重新思考家庭及其成员角色关系，并力求在自己的作品中探索和表现其发展本质。本文旨在通过分析日本女性作家柳美里的家庭小说《家庭电影》和《客满新居》来探究其文学作品中的家庭特点和由此导致的家庭命运转变——崩溃和重构，并为研究日本社会中家庭观念的变化提供一定参考依据。

简介：摘要：在未成年人的成长以及发展的实践过程中，为卓有成效地保护好未成年人的合法权益，为切实有效地提升未成年人的整体保护力度，应该注重科学全面地把握好未成年人家庭问题，积极采用科学的监管举措。可以说，在未成年人的成长过程中，离不开学校、社区、社会等多元一体化的监管举措，以此来更好地保障未成年人的健康全面化发展。

简介：摘要： 作为一名已执教36年的老教师，无论在教育或教学工作中，我都坚持用父母般的爱心系留守儿童心；相信阳光总在风雨后；用父母般的爱，为留守儿童撑起一片蓝天；集体的力量是无穷的。只有与留守儿童心灵的对接，智慧的碰撞，才会成就留守儿童美好的人生。

简介：摘要   高中阶段是性格形成到成熟稳定的重要人生阶段，如何建立良好的家庭教育，是中国当代教育不可缺失的重要视角。在高中阶段家长应建立起家庭、孩子，学校沟通合作的三角合力关系；家庭教育中父母要树立起良好的榜样作用以及创设和谐愉悦的家庭氛围。

简介：【摘要】幼儿园阶段家庭教育中的主要对象是家长。我们都知道，父母是孩子的第一任老师。父母亲对幼儿的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象。父母对子女的教养态度，家庭中人与人的沟通方式，每时每刻都影响幼儿未来品质和人格的发展。老师和家长要相互配合，共同教育。较好地实现了幼儿园教育和家庭教育科学同步的协调发展。在中国的传统文化观念当中，“男主外，女主内”的思想，总是在人们认识当中根深蒂固。通过《家庭教育促进法》的颁布与实施，深深的影响着家庭教育方向和教育理念。当今社会，父亲教育成了大家比较关注的家庭教育问题。受家庭分工观念等诸多因素的影响,大多数家庭教育子女的重任都落在母亲身上。父亲的职责渐渐转移在外工作。教育的责任逐渐在家庭中减少。在家庭教育中,父亲和母亲既有各自独特的作用和优势,又共同发挥着家庭教育的合力作用。

简介：摘要：