简介：《记念刘和珍君》是鲁迅先生散文中语言表达和思想情感都较为难理解的一篇,再加上特殊的时代背景,教学过程可谓困难重重。于是,负责的老师就字字疏解,句句落实。自以为细嚼慢咽,学生就能体会到鲁迅先生汹涌澎湃的悲愤之情,理解了鲁迅先生冷峻凝重的人性思考。

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简介：摘要数学问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的背景材料，是产生数学概念、提出和解决数学问题的条件。创设数学问题情境就是通过呈现刺激性的数学信息，以引起学生学习数学的兴趣，激发学生的好奇心和求知欲，产生认知冲突，诱发质疑和猜想，从而使学生自主地发现、提出和解决数学问题。

简介：＂主问题＂是语文课堂教学中可以引导学生整体性阅读的最重要、最基本的问题,即课文研读中能＂牵一发而动全身＂的重要问题,对课文内容和教学过程都有着内在的牵引力,每一个问题都能架构起课堂上一个教学活动的＂板块＂。下面笔者以《记念刘和珍君》教学为例,谈谈阅读教学过程中有关＂主问题＂的创新设计。

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简介：摘要练习是学生掌握知识、培训能力的必然途径，也是让学生在"做"中体验数学乐趣的基本策略。因此，组织有效的练习是培养学生素质的基本要求。突出重点，练习要有针对性；启发思维，练习要有思考性；循序渐进，练习要有层次性；激发兴趣，练习形式注意多样性；加强调控，注意及时反馈评价。

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简介：摘要一般人普遍认为教学方法是使学生怎样学，而学习方法则是使学生主动地学，即“我要学”，使被动的“使我学”变成主动的“我要学”。如何学就成了问题，本文简单地讲述了如何学，并要如何学得好展开论述，最后总结出方法好且有利于学生的素质和义务教育，不管怎样，学习语言的目的终归是在使用上，在此希望借学习之法，达到善用英语而不是死学和死记硬背。

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简介：作为一名刚接触化学的学生而言，对化学有浓厚的兴趣，特别是教学中的演示、分组实验，让他们对化学充满神秘感。但是随着学习的深入，部分学生发现除了有趣的化学实验外，学习中还有不少抽象的、枯燥的知识。在经过半个学期至一个学期的学习后，就逐渐产生了一些厌学、懒惰的学生，他们的化学成绩逐次下降，甚至考不及格，以至于每个教学班都会产生部分学困生。

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简介：近年来,苏富比拍卖行在中国瓷器及工艺品专场方面屡创天价。2007年秋拍,又趁胜追击,又推出了200多件瓷器和工艺品。与众不同的是,特设的"清宫遗珍"专拍总共30件拍品,总预估价却达到2亿至2亿7千万港元。最新的天价拍品呼之预出。究竟是怎样的奇珍异宝如此价值连城?又是怎样的机缘巧合使其得以重现于世人?其中过程是否一帆风顺?未来是否还仍有天价拍品出现并被人争夺?值得人们探究、思索。

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简介：摘要自主、合作、探究学习是数学课程标准所提倡的学生学习数学的重要方式，其中探究性学习对于学生思考、探究和实践等能力的培养有着重要的促进作用。小学数学教师要不断提升认识，将探究性学习广泛应用于教学中，以培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展。

简介：以李季为代表的民歌风格派是在传统的古代诗歌和民歌风格基础上，根据新生活内容的要求和五四以来新诗创作的经验创造出的一种既为人民群众所喜闻乐见，又能准确反映新生活内容的新形式，它是一个不断发展创新的诗派。它在叙事和抒情两方面都取得成就。

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简介：《记念刘和珍君》是高中语文教材的经典课文，然而教师普遍说“难教”，学生普遍反映“难学”，它究竟“难”不哪里？本文试图探究其中的原因，期望为教师教学和学生理解文本提供帮助。

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