简介：

简介：摘要：PPT、投影仪等多媒体信息技术目前广泛应用于小学课堂，因其具有很强的教学和表达能力，可以吸引小学生去提高自主学习能力，有效地提升了教学效率。本文从多媒体技术在小学数学教学中的应用意义出发，对小学数学教学中多媒体技术的应用问题进行了介绍，然后基于问题对如何在小学数学教学中正确的使用多媒体技术的方法进行了分析，以此为相关人士提供参考。

简介：【摘 要】语文是义务教育阶段的基础性课程，对学生的终身发展具有重要的启蒙意义，近年来随着国家对各级教育事业的资源投入不断增大，互联网技术也逐渐走入日常的小学语文课堂中，如何巧妙应用互联网技术的优势以提高小学语文课堂的教学效率已经成为广大一线教师面临的重要教学任务。基于此，本文首先分析了当前互联网技术在小学语文课堂应用中存在的问题，接着通过实际教学案例着重探讨了巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率的具体策略。

简介：【摘要】随着科技的飞速发展，现代多媒体技术提升较快，也被广泛应用到学科课堂教学中。将其运用初中英语教学，不但增加课堂教学的趣味性，增加课堂信息量，更能有效提高英语课堂教学的效率。为此，文中结合自己多年的教学实践与探索，着力就在实际课堂教学中“巧”用多媒体技术的有效策略进行了探讨。

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简介：摘要：众所周知，信息技术目前发展迅速，各个行业都将其应用。我们都知道，小学生处于在最重要的学习阶段，数学也被认为是一门筑实基础的课程。基于此，如何真正利用信息技术进行数学课程指导，并保证取得良好的学习效果，从而使学生在有限的时间内能够收获更多知识，这是值得教师不断反思的问题。小学时期的学生对新东西更加敏锐,接收功能强,也容易迅速吸取新鲜东西,这时正处于他们形成正确观念，奠定数学基础的重要阶段，将信息技术应用在教学里，是亟须且必要的事情。教师使用信息多媒体技术手段将某些数学知识点简单转化，不仅可以提高学生学习的兴趣，还可以把数学知识点可视化。

简介：摘要：信息技术能够为小学音乐教学注入生机及活力，高效培养学生的音乐素养，确保教师实现省时省力。教师需要掌握信息技术的教学要求，将其与小学音乐教学融为一体，更好的打造品质课堂、高效课堂和现代课堂，让学生全程参与，真正实现融会贯通。教学经验丰富的教师主动站在时代发展的视角，借助信息技术活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力，始终坚持以人为本的教育理念。让学生对小学音乐有一个耳目一新的感觉，进而在教师的循循善诱下形成良好的音乐核心素养。

简介：摘要：随着互联网时代的发展，计算机普及率进一步提高，多媒体在教育教学过程中的应用也越来越广泛，小学低年级阶段的数学教学也不例外地使用多媒体教学，并且在使用过程中，也显现出较为理想的效果，对于丰富数学课堂教学发挥着重要作用，也为未来数学课堂教育教学发展指明了方向。本文将主要分析多媒体技术在小学数学教学中应用的必要性及重要性及发展方向。

简介：【摘要】近年来计算机网络技术迅速发展，跨学科交叉融合推动计算机网络应用技术研发。随着社会经济的发展，人们对互联网安全通信系统关注加大，由于计算机网络通信系统为新兴产业，相关通信网络权限等多层面规范建设有待探索研究。计算机进行数据传输存储中存在不安全要素，计算机系统出现问题可以通过数据加密等安全技术维护。介绍总结数据加密技术特征，分析计算机安全隐患主要因素，提出数据加密技术在计算机网络系统安全维护中的应用。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，在学校教育中融入新型的多媒体教学技术已经逐渐成为当前我国教育改革的主要趋势之一。那么，对于小学数学课堂教学而言，如何有效地将多媒体的优势充分发挥出来，让其更好地给小学数学课堂教学提供更好的条件，是当前小学数学教师在日常的教学中应该着手解决的事情。

简介：摘要：绿色枣园生产管理是指在枣树生产过程中不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂等物质，以及基因工程生物及其物质，而是遵循自然规律和生态学原理，采取维持生态系统稳定的可持续发展的技术。目前，生产绿色枣果已成为我县红枣产业持续、健康发展的重要工作，鉴于我县的苗木、土壤、灌溉用水、空气质量等条件基本符合要求，因而有必要从土肥管理、病虫害防治、丰产技术措施等方面入手，解决目前生产中大量使用化学肥料、使用违禁农药、技术措施不科学等问题，规范有机枣果生产。

简介：摘要：在当前的时代下，知识大爆炸，在学习的过程中，学生需要对知识进行全面性的了解。而且在当前，互联网的辅助让人们在知识的获取方面更便捷，获得的知识更全面、透明。相应的，教育也要做出一定的转变，教育要在当前不断变化的经济格局中立于不败之地，就要做有特色的教育。因此，在教学的过程中需要尊重学生的发展差异，倡导个性化发展，这在未来将会是一个重要的教育方向。而这些要求就和多元智能理论非常契合，因此，在这一理论的指导下，探讨信息技术教学应该如何开展有着较强的现实意义。

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简介：摘要:电力电子技术是电气工程与自动化专业的不可缺少的一门专业基础课，在培养该专业人才中占有重要地位。面对专业基础课采用传统的灌输式的教学模式已不能适应对高技能人才培养的需求。结合教学实践，本文从教学内容、教学方法和教学评价等方面探讨如何提高电力电子技术课程的学习效果。

简介：摘要：小学数学教学与时代发展相结合，促进学生全面发展的过程中，运用新媒体技术形成全新的教学环境。新媒体技术是在现代化教学环境的完善中，运用网络技术，数字技术以及通信技术等进行教育教学实践，激发学生的学习兴趣，启发学生思维智慧，从静态课堂变为动态课堂，融合多种教育手段，提升数学教学效果。新媒体技术与小学数学教学的相互融合存在着必然性，教学改革环境下，小学数学教学以创新为方向，通过多元教学环境的构建，借助新媒体技术，实现教育学各个环节的有效优化，符合学生的学习需要和学习要求，培养学生的核心素养，呈现高效数学课堂中新媒体技术发挥不可估量的作用。

简介：摘 要：在当前的新课程改革进程中，现代信息技术是不可或缺的推动工具，既可以更好地完成强化学生本位的目标，又可以改变当前的课堂教学现状。因此，可以将其应用在初中数学课程教学中，给教师增添更多的教学手段，强化学生本位，从而有助于培养自主学习能力，推进数学课程革新。

简介：摘要：信息技术与学科教学的创新融合，在我个人认为，是将信息技术运用好，自然地融合到学科教学工作中去的一种现代教育技术手段，这种手段服务于教育教学，并且能弥补传统教育所不能直观、形象的呈现在孩子们视野中的新的技术和手段的运用。这种形象化的技术手段能够达到突破难点那那么一些微视频、应用软件等等，从而更好的达成教育教学目的，激发孩子们的学习兴趣，从而达成更高效的课堂。本文结合个人及周围同事们的教学实践谈一谈自己的一些看法。

简介：摘要：随着我国新课改不断深入，在中职教育中非常重视构建信息技术智慧课堂。所以也希望教师对信息技术教学非常重视，同时转变以往的教学形式，促使学生学习效率的显著提升。在构建智慧课堂过程中，相关教师必须科学应用信息技术进行教学工作及时转化课程知识。将知识点更直观的展示给学生，从而全面提升学生学习主动性，促使学生对知识形成深刻认知。

简介：摘要：当前，对于小学信息技术学科来讲，如何有效提升信息技术教学效率方面的研究，受到了很多一线信息技术教师们的关注，生活化教学设计对于优化小学信息技术教学效率起着重要的推动作用。笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索小学信息技术生活化教学设计的策略。

简介：摘要：单元整体教学理念下的新教材有助于解决原先“一学就会，一用就废”的尴尬处境。例如七年级上册《数据与数据处理单元》，每课间的知识是独立的，传统的教学方法是将每一个知识点分开讲，这样就造成学完这个单元后，学生很难灵活地综合性地运用于实际问题的解决。而单元整体教学使知识点呼之欲出，使“以学定教”更加有效。