简介：美国纪录片制片人AndrewRossi携新作《象牙塔》于2014年1月18日，在第30届圣丹斯电影节上亮相，并获得了该届电影节评审团大奖的纪录片提名。虽与奖项失之交臂，但此项荣誉已是这位导演从事纪录片拍摄十年来的最好成绩．另外，本片在“豆瓣电影”上的评分高达8．3分．亦反映了国内观影者对影片整体成就上的某种肯定。

简介：

简介：英国曼彻斯特大学约翰·瑞兰德图书馆所藏汉籍有六百多种,其经三代藏主相继收藏之后最终于1901年归入该馆。这批古籍在品种上四部具备,但经部和子部书籍相对丰富。从版本上看,多为万历以后刊本,其中不乏稀见书籍和版本,可补国内馆藏之不足,故值得学者进一步研究。

简介：[内容简介]克利斯朵夫早年生活在德国,童年和少年时代就表现出出众的音乐天赋,但卑微的出身使他从小感受到了生活的艰辛和社会的不平,开始形成反抗意识。年轻的音乐家鄙视封建贵族,痛恨资产阶级暴发户,不愿让他们把艺术当作享受的玩物,

简介：非常感谢高瑞泉教授的邀请，使我十分荣幸能有机会来华东师范大学主持第九期大夏讲坛。今天我演讲的题目是“当代自由主义的困境——论哈耶克、约翰·顿、罗尔斯和罗蒂”。正如在座诸位知道的那样，这个演讲其实是我这次在华东师范大学系列演讲的第三讲。前两讲的题目分别是“人类学文化观念中的知识论意蕴”和“文化观念中的知识论意蕴：中西哲学的讨论”，其出发点就是去探讨如何以哲学思辩的方式来会通中西。

简介：弦振动研究有着悠久的历史,18世纪20~30年代泰勒与约翰·伯努利的研究是其重要组成部分。梳理泰勒与约翰·伯努利确定弦振动绝对频率及形状的研究工作,探讨了其工作对音乐、物理学、数学产生的影响。泰勒与约翰·伯努利从理性力学的角度展开了对弦振动问题的研究,从而完成了弦振动研究历程中的一次重要变革。

简介：摘要：《向苍天呼吁》是美国著名黑人作家詹姆斯·鲍德温的第一部重要长篇小说，讲述了主人公约翰从漠视美国黑人宗教礼拜到接受社区宗教洗礼的过程。本文试图从伦理视角，解读分析约翰最后接受宗教洗礼的伦理选择。通过分析约翰的伦理选择，本文认为约翰接受社区宗教洗礼是其伦理意识的体现，同时也受到所处社区和家庭伦理环境的影响。

简介：文言文阅读、古典诗歌鉴赏都会涉及到文言修辞问题，理解它们特别是互文、合文、变文三大修辞格的特点和作用，将有助于我们理解词义(包括成语)，把握文意，鉴赏评价作品特色等，平时的学习不可忽视。

简介：当我清晨起来面向那一片五颜六色的房子时，突然觉得儿时童话世界在这个绚丽的小城里实现了，这个位于墨西哥中部的城市——瓜纳华托。城市的色彩散发浪漫在瓜纳华托，有着太多大大小小的巷道，他们用各自的色彩连接起人们的生活。而有一条巷道，却吸引着无数情侣前来，这条小巷有着一个浪漫的名字，叫作“接吻小巷”。

简介：“囚徒困境”是非合作博弈的均衡即“纳什均衡”的最经典的例子。从这个例子,我们能知道“纳什均衡”的精要所在。本文从“囚徒困境”案例出发,总结出“纳什均衡”的原理,并由此去探寻日常生活中的非合作博弈。

简介：教育部网站2月7日公布《中小学书法教育指导纲要》，要求从2013年春季开始，将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。根据教育部工作要求，书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容，但不举行专门的考试，不开展书法等级考试。

简介：全纳教育发展至今已有十多年的历程，但对于什么是全纳教育还没有形成一个统一的定义。目前，大多数人接受的是英国全纳教育家托尼·不什（TonyBooth）提出的：全纳教育是加强学生参与的一种过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区的活动并减少学生被排斥。这一概念强调“要加强学生的参与，减少学生的被排斥。”突破了以往把全纳教育仅仅理解为是把有特殊需要的儿童纳入普通学校以及把全纳教育看作是特殊教育的范畴的狭窄视野，把全纳教育从探讨特殊教育领域的问题转到解决普通教育的问题。从而对普通教育提出了全新的挑战。

简介：

简介：全纳教育理念的提出得益于社会民主运动的发展，其中又以美国社会民主运动的影响关系最为密切。文章从社会学视角对全纳教育理念的提出、发展和完善，以及全纳教育在儿童观、学校组织范式等方面的变迁进行阐述，以期对我国全纳教育的发展有所启示。

简介：《拉纳克》是当代苏格兰作家阿拉斯代尔·格雷的代表作，格雷运用干扰式叙述、人物和空间的流动性等魔幻现实主义技巧，揭示了当代城市居民的生存困境，讽刺批评了现实社会的运作机制，同时也寄寓了作者改良世界的愿望。

简介：阿鲁纳·科内，来自科特迪瓦（象牙海岸）的足球运动员。现效力于英超的埃弗顿足球俱乐部，司职前锋。他的特点是速度快，技术好，射门能力一流。在来英超之前，他曾在5个国家的足球俱乐部踢球。也因此积累了丰富的比赛经验。

简介：香港大学陈耀南先生在《中国文化对谈录》一书中写道：“形式上，对联是中文特有的艺术体裁；运用上，对联可做实际应酬，也可以做文学写作；内容上，对联可以关涉所有生活层面，表现文化精神。”这就是对联教学（古称“对课”）没有随私塾消亡而消亡的根本原因。

简介：本文介绍位于安纳托利亚（又称小亚细亚）阿马西亚州的维吾尔族区内的维吾尔人及其先辈建立的“阿纳托利·艾莱特纳伯克领地”（1327—1981）的简要历史经历。

简介：

简介：阳光普照作为一名思想品德教师，其道德素质并不见得比学生高，所以要以平等的心态，保持一颗童心，关心、爱护学生，尤其是情感缺失、有认知障碍、性格孤僻等不愿意与人合作的学生。这好比搭积木，要想将积木搭建成理想中的形状，依赖于每一块积木都置于合适的位子。合作学习也应如此，为了共同的目标，要在分配任务时让每一个成员都意识到他是独一无二的.