简介：本刊讯近日，自治区教育厅要求，各地要认真落实政策，将“两免一补”中的“一补”资金真正“补到学生肚子”。我区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿制小学生可享受每年750元、初中生可享受每年1000元的生活补助，

简介：新缀一则甲骨,复原一条完整卜辞,为殷人重视白马这一观点补充一条有力的证据,并纠正了学界对＂白羌＂的误解。同时以本缀合卜辞内容说明殷人育马技术的成熟。

简介：秦道然为清初著名词人秦松龄之子，著有词集《微云馀响》。《全清词·顺康卷》未收其词，《补鳊》仅从《国朝词综》转收其词1首，其词集漏收。今整理其词集，以补《全清词·顺康卷》之缺。

简介：南宋吴棫所著《韵补》，是一部运用《诗经》、《易经》、《楚辞》及后代约50余种著作的韵语材料，并结合其他材料和方法（如谐声、异文、声训、音读、方言等）考订古音和考求古韵的著作。吴棫全面地利用《说文解字》中形声字的谐声偏旁、上古韵文和韵语、异文通假、声训以及方言等材料考订古音，可谓汉语古韵学研究第一人。吴棫系统地利用谐声字与谐声偏旁来考订古音，分韵归部，在古音学史上有开创之功。《韵补》中共援引《说文解字》凡66处，其中以证古音者共计51处，涉及汉字谐声偏旁43个。吴棫在材料和方法两方面，为古音研究开拓了崭新的领域。《韵补》中对谐声材料的使用可以看做汉字谐声与古音学研究的发端。

简介：南宋名臣、四川籍词人李寅仲，《宋史》无传，清陆心源《宋史翼》亦未之补。《全宋词》李寅仲小传因属草创，故较简略，于其仕历多所未备，兹予辑补。

简介：《全宋文》作为两宋的文章总集,内容宏富,然而作家作品漏收情况也在所难免。学界对此多有补辑。陈公辅作为宋代著名谏官,其文章《全宋文》未见收录。通过相关典籍的搜检,蒐辑其佚文十一篇,以补《全宋文》之阙。

简介：从《汉语大词典》直接以《明成化说唱词话丛刊》用例做书证的词条数量可以看出,《汉语大词典》给予这部具有代表性的著作以一定的重视,然而其所收录的《明成化说唱词话丛刊》例证中还存在疏漏与谬误。其疏误主要可分为标引体例问题、书证文字疏误、书证标点等疏误等几类。希望在《汉语大词典》修订时予以改正。

简介：日前,国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》.严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用编外教师,严禁挤占挪用义务教育学校教职工编制和各种形式“吃空饷”.《意见》要求,统筹城乡师资配置.各地要依据义务教育学校教职工编制标准、学生规模和教育教学需要,按照中央严格控制机构编制有关要求,合理核定义务教育学校教职工编制.建立城乡义务教育学校教职工编制统筹配置机制和跨区域调整机制,实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理,盘活编制存量,提高使用效益.《意见》明确,全面推进教师“县管校聘”改革,按照教师职业特点和岗位要求,完善教师招聘机制,统筹调配编内教师资源,着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题.

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简介：针对现有HOG特征行人检测器容易受到复杂背景环境的干扰而降低检测效率的问题,提出一种基于图像的递归式行人错检校验算法。在保持行人检测器原有结构不变的基础上,对行人检测器的检测结果进行图像变换,变换结果作为新的输入图像,将原有检测器构成一个递归式错检校验处理结构。采用尺寸归一化、均衡和锐化图像变换方法,对行人检测器检测结果不断迭代校验,以达到降低错检率的目的。同时引入模糊决策判决终止条件,实现合理的迭代退出。经INRIA数据集和实测图片的仿真分析表明,该方法能够有效去除行人检测器输出的错误检测结果,正确检测率在原有基础上提高7.6%,在复杂背景条件下仍有效。

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简介：<正>美国哈佛大学教授丹尼尔·贝尔(DanielBell)1973年首次提出了“信息社会”这一概念.今天,发达国家正在迈入信息社会,美国政府1993年9月公布的“信息高速公路问(InformationSuperHighway)”计划引发了一场全球性信息革命的浪潮.许多发展中国家在进一步完成工业化阶段的同时,也将逐渐进入信息社会,中国政府1993年底公布的“三金(金桥、金卡、金关)工程”,揭开了中国信息高速公路的序幕.

简介：摘要：学前教育是幼儿的成长和发展的基础教育，关系到孩子的未来发展。在日常教育中，教师根据孩子的成长发育需要制定课程，保证孩子健康快乐成长是非常重要的。本文作者根据自身经验和幼儿身心发展的要求，总结了幼儿园课程开发的基本。

简介：内容摘要：阅读区，是给孩子们提供阅环境的重要区域，在区域中我们要求幼儿安静、自主的对图书进行有效阅读。我们经常会在幼儿园活动室的一角看到这样的场景：图书架上摆着许多图文并茂的故事书、智力书等，这样的布置通常会维持相当长的时间，而教师很快会发现，幼儿到阅读区去的次数越来越少，直到有一天，无奈地看到这个漂亮的角落变得冷冷清清而没有幼儿光顾。阅读区到底应该怎样布置，投放怎样的材料，来满足不同层次幼儿的发展需求？如何让幼儿对阅读活动感兴趣？都是值得我们探讨的重要问题。

简介：通过对高一学生学习数学的现状调研、高一数学教师的教学访谈,分析高一数学活动中的薄弱点——学生理性思维的缺失,通过对高一学生数学教学中理性思维的培养方法分析,进而提出培养高一学生数学理性思维的路径.

简介：步骤一：每一幅作品的呈现,都是建立在深入完整的构思基础之上的、调动全身心的体验过程。画中的诸多元素,要依据预先设计的＂底稿＂,经过多次提炼才能确立一个精准的画面。以白描的形式在绢上勾勒出来,并以多层次的墨色来归纳、描绘画面中不同物象的结构和质感等关系。此一环节既是画面组合的确认,又是作者精神与技能的体现。

简介：秦时＂谳狱＂之＂谳＂除了有＂疑狱上谳＂之义,还有因事件的特殊性或者犯罪主体的特殊身份本级司法机关无权决断而上谳上级司法机关断决之义。根据《岳麓书院藏秦简（五）》（待出版）中秦令的内容,＂当＂作为一种独立的文书,有固定的格式,附在确定案情的＂鞫＂文书之后,多见于郡级上谳廷尉的狱案文书中;且这类案件中对于犯罪主体所适用的处罚没有疑义,而是由于其身份的特殊性,郡无权处理,需要廷尉或者皇帝来做最后的决断。

简介：摘 要：在从事《资治通鉴》胡注所引《九域志》文本的考订过程中，有一条涉及今青州市广固城的历史。关于广固城距离当时益都县治所的距离，传世各类文献所述存在差异，今结合传世文献、广固城的实地考古钻探以及学界同仁的研究成果对有关问题进行梳理，以便使学界对这一问题有更进一步的认识，这对于今天广固城遗址的保护及文化传承，促进当地文化旅游事业的发展都不无裨益。不当之处，尚祈学界同仁不吝指正。

简介：在我国加速面向世界现代化进程中，中学教育正由应试教育向素质教育转轨，由传统的教学模式向双语教学发展。随着教师队伍外语素质的提高，世界历史双语教学将呼之欲出。可资教学的许多有用的外文资料信息正日益增多。世界历史应当重视外文资料和原版史学著作。

简介：【摘要】本文就小学英语写作教学目标达成度普遍偏低的现象，分析了其“缺位”的成因主要有三：学生词汇量的限制、逻辑思维的混乱以及教师指导的不到位。并针对这些“缺位”点寻求“补位”策略。从课内到课外，学校到生活拓展学生的词句量，“研习教法”培养学生“主题”意识，发展学生逻辑思维能力以及教师如何指导写作修改几个方面阐述教师要树立“大写作”观念，把“写作教学”立足于一个系列的教学活动，促进写作目标达成度提高。