简介:摘要:“两学一做”的提出,给笔者撰写“我学新课标”带来了灵感和思路。纵观《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》
简介:【摘要】课前预学是学生学习过程中重要的一环。好的课前预学是基于学情,借助情境,围绕目标设计学习活动。课前预学以单元导学课为先导,借助课前预学作业单落实最后通过多样化评价巩固学习效果。整个过程为通过目标导学,实现课前预学,课中建构,课后内化,学生“自主合作探究”,教师“以学定教”,“以评促学”最终达成“学、教、评一致性”目标。
简介:摘要 英语作为世界上应用范围最广的语言,现在已经受到越来越多人的重视。英语作为国际通用语言,学习应用变成了当代学生非常重要的一部分。而大部分学生更是从小学就开始学习,初学时,由于强烈的好奇心与新鲜感,学生一般对学英语比较感兴趣。但是随着时间的推移和学习难度的加深,很多小学生会对背单词、写句子、记语法等产生枯燥感。因此,教师应该在日常的教学当中,不断的改革、创新、探究,从实际情况出发,寻找符合学生自身情况的教育方式方法,提升小学生对于学习英语的兴趣
简介:摘要:作为一种新兴的教学形式,小组合作学习能够结合最新的教学理念并有效提升小学数学学习的有效性.论述了小组合作学习的模式以及实际教学应用,构建了在小学数学教学中应用合作学习的模式,提出了小组合作学习有效性提升的策略。