简介：本文用[Mn3O(O2CCH:CHCH3)6(py)3]ClO4和4,4'-二甲基-2,2'联吡啶在CHaCN溶液反应,合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4.对化合物进行了元素分析及红外表征,在2,2-300K温度范围内测定了其变温磁化率,实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用.

简介：摘要：焰色反应是高中化学实验课程中必不可少的教学实验之一，也是教学大纲要求学生必须掌握的实验之一。但中学化学教学中焰色反应存在较多问题，例如火焰燃烧时间短、背景颜色存在干扰、操作繁琐等。这些问题不利于学生观察实验现象以及深刻理解焰色反应概念。因此，本文设计了以手持式棱镜分光镜、智能手机组成的手持技术检测混合金属盐类物质的焰色反应方案，弥补了教材焰色反应实验的不足，可以让学生清晰地观察实验现象，感受焰色反应魅力，获取化学实验知识，理解焰色反应概念。

简介：基于粉末冶金制备工艺，采用碳酸氢氨介质法制备了不同孔隙率Ti84Mo16合金多孔材料。实验以球磨时间作为研究对象，探索球磨时间对Ti84Mo16合金多孔材料力学性能的影响。实验结果表明：2小时球磨可以得到强度较高的Ti84Mo16合金多孔材料，而5小时球磨可以得到塑性较高、力学综合性能较好的Ti84Mo16合金多孔材料，同时5小时及以上球磨时间是制备纯β相Ti84Mo16合金多孔材料的合适球磨时间。实验研究对低弹性模量、高强度生物医用钛合金开发有着重要的借鉴价值。

简介：针对DZ125合金通过不同的热处理工艺，及组织形貌的观察，研究不同固溶温度对DZ125合金中碳化物演化规律的影响，结果表明，DZ125合金在不同状态及不同固溶温度下碳化物具有不同的形态。铸态DZ125时合金中为大块的MC碳化物，随着热处理的进行，固溶温度的提高，大块的MC碳化物逐渐分解为沿着晶界不连续析出的粒状M23C6型碳化物，可以抑制晶界滑移，提高合金的强度。经过标准热处理后合金枝晶间γ’相较为粗大，组织并不均匀。但经过高温固溶及时效处理后可消除合金在枝晶间区域存在中的粗大γ’相，使高体积分数细小立方γ’相均匀分布在枝晶间和枝晶干区域。

简介：分析了铌含量对Ti-XNb基钛合金室温力性与断口形貌的影响.结果表明：随着Nb含量的增加,O含量呈递增趋势,并且O含量的增量呈递减趋势.随着Nb含量的增加,室温拉伸强度逐渐增大;室温塑性逐渐减小。

简介：摘要:本文主要以6061铝合金为基体，通过阳极氧化技术，以硫酸为电解液，在铝合金表面制备生长得到了Al2O3涂层。利用扫描电子显微镜和X射线衍射分析了Al2O3涂层的形貌结构，证明铝合金表面生成了Al2O3涂层，并发生了晶化转变。在此基础上，考察了电解液浓度，电流密度，氧化时间，水热温度等工艺参数对铝合金氧化涂层耐腐蚀性的影响。利用电化学工作站，考察了铝合金阳极氧化涂层的绝缘阻抗（IMPAC），开路电位（OCPT）和极化电流（TAFLE），证明在电解液硫酸浓度为5 %，电流密度为0.6 A，氧化温度为15 ℃条件下，铝合金试样经过90 min处理后，表面涂层的厚度达到了22 μm，证明当绝缘阻抗（IMPAC）为120 (kΩ·cm2)时, 铝合金的抗腐蚀性能得到了改善。

简介：文章对汽车空调压缩机铝合金动、静盘毛坯的制造工艺优化和质量控制方面的问题进行了阐述,提出了采用水平分型重力浇注的方法制得动、静盘毛坯该制造工艺,从而解决了清渣除气不充分导致成品铸件出现夹渣、气孔缺陷;浇注温度不够导致铝水流动性差从而出现冷隔、浇注不足缺陷(缺料),明显提高了铸件的合格率和生产效率;采用液压力驱动开、合模以及一模四腔的结构,一次浇注时间更短,所得成品铸件更多,生产效率显著提高。

简介：测量了Cr80-xFexMn20（x=20,25）合金的磁化强度、热导率和电阻率,温度范围为10-300K。在奈尔温度（TN）附近自旋密度波（SDW）反铁磁转变附近观察到热导率-温度曲线斜率的改变和电阻率极小值,这与反铁磁转变过程中能隙的打开有关。在TN以下中间很宽温区,合金中开始形成反铁磁有序,随着温度下降,顺磁部分逐渐转变成铁磁耦合,与磁性相关的散射,导致热导率反常压低,表现出与无序样品或者玻璃态样品类似的热导温度关系。铁磁和反铁磁之间相互作用的竞争和共存,导致系统在更低温度下进入自旋玻璃态,磁散射对热导压制削弱,低温出现声子热导峰。

简介：采用高真空高温(<5.5×10^-3Pa、1400℃)液相烧结工艺,制备得到添加不同含量Ni元素的WC-Co-TiC-TiN-Mo系硬质合金,并且对其微观结构和力学性能进行对比研究.采用分析天平、维氏显微硬度计、X射线衍射仪(XRD)、场发射扫描电镜(SEM)等,分别分析了试样密度、显微硬度、成分以及微观结构的变化.结果表明:有Ni和无Ni两种情况下得到的试样微观结构和性能差别较大,并且硬质合金试样微观结构和力学性能随着Ni元素添加含量的变化而有所不同.当原料中不含Ni时,此种烧结工艺得到的硬质合金性能较低,表现在试样经测试得到的硬度、密度、致密性等参数均相对较低;当在WC、Co、TiC中添加Ni元素时,发现制备得到的硬质合金中,WC晶粒分布较为匀质且晶粒相对较细,试样的硬度、密度和致密性等性能也得到显著改善.进一步分析表明:当在合金粉体中添加0.75wt.%Ni时,得到的合金试样性能较佳,WC晶粒尺寸较细,试样表面维氏显微硬度为1850HV10kgf,试样内部维氏显微硬度2210HV10kgf,相对于无添加Ni元素时合金硬度分别增加约19%和27%;同样,试样相对密度增加21%,达到99.3%,得到的合金试样更为致密、硬度更高,切削性能和刀具寿命表现更为优越.

简介：以环己酮、乙二醇为原料,自制的锑铁复合固体超强酸S2O8^2-/Sb2O3/Fe2O3作催化剂,合成了环己酮乙二醇缩酮。通过分析环己酮与乙二醇的摩尔比、催化剂的量、反应时间和带水剂的用量对环己酮乙二醇缩酮的产率的单因素影响,选出合成环己酮乙二醇缩酮的单因素最优方案。同时,以环己酮与乙二醇的摩尔比、催化剂的量、带水剂的用量和反应时间为因素,设计了L9（34）正交表进行实验,得出的正交试验最佳方案为A2B1C2D2,即环己酮与乙二醇的摩尔比为1.0：1.7,催化剂的量为1.0g,带水剂用量为8mL,反应时间为1.5h。在该方案下,环己酮乙二醇缩酮的产率可以达到83.69%。

简介：介绍了对苏教版必修1“从铝土矿到铝合金”教材的几个处理情况，然后从创造性使用教材的原则、依据、措施等几个方面谈了自己的思考。创造性使用教材要“尊重教材而不唯教材”，“遵循而有所立”；要依据化学课程标准，依据学生的实际情况，依据实际教学情况。创造性使用教材的措施包括补充、调整教材内容；变动、调整教学活动；恰当融入生活素材；因时、因地制宜，生动地设置教学情境等。

简介：采用TG—DSC方法研究了K3[Al（C2O4）3]·3H2O与K3[Cr（C2O4）3]·3H2O两个配合物的热分解反应过程，对其中部分热解过程进行了动力学计算。由Friedman、Ogaw8一Flynn—Wall、ASTME698三种方法得出峰温时的活化能值与指前因子值．应用Aehar方法计算拟合得到了比较合理的机理函数．